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Tese (Doutorado)
O inimigo do apocalipse: técnica, política e história em Günther Anders (2024)
Catalani, Felipe; Arantes, Paulo Eduardo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA, HISTÓRIA, MORAL, POLÍTICA
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ABNT
CATALANI, Felipe. O inimigo do apocalipse: técnica, política e história em Günther Anders. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-04022025-172907/. Acesso em: 21 out. 2025.
APA
Catalani, F. (2024). O inimigo do apocalipse: técnica, política e história em Günther Anders (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-04022025-172907/
NLM
Catalani F. O inimigo do apocalipse: técnica, política e história em Günther Anders [Internet]. 2024 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-04022025-172907/
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Catalani F. O inimigo do apocalipse: técnica, política e história em Günther Anders [Internet]. 2024 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-04022025-172907/
Dissertação (Mestrado)
Miséria e grandeza do humano absurdo: uma antropologia filosófica presente na obra de Albert Camus (2020)
Bernardo, Carlos Eduardo; Silva, Franklin Leopoldo e (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA, HUMANISMO
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ABNT
BERNARDO, Carlos Eduardo. Miséria e grandeza do humano absurdo: uma antropologia filosófica presente na obra de Albert Camus. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-11062020-155058/. Acesso em: 21 out. 2025.
APA
Bernardo, C. E. (2020). Miséria e grandeza do humano absurdo: uma antropologia filosófica presente na obra de Albert Camus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-11062020-155058/
NLM
Bernardo CE. Miséria e grandeza do humano absurdo: uma antropologia filosófica presente na obra de Albert Camus [Internet]. 2020 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-11062020-155058/
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Bernardo CE. Miséria e grandeza do humano absurdo: uma antropologia filosófica presente na obra de Albert Camus [Internet]. 2020 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-11062020-155058/
Tese (Doutorado)
Os nomes dos outros: alteridade e comunicação em Roy Wagner (2013)
Dulley, Iracema; Montero, Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA, ALTERIDADE, COMUNICAÇÃO
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ABNT
DULLEY, Iracema. Os nomes dos outros: alteridade e comunicação em Roy Wagner. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-27062013-094709/. Acesso em: 21 out. 2025.
APA
Dulley, I. (2013). Os nomes dos outros: alteridade e comunicação em Roy Wagner (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-27062013-094709/
NLM
Dulley I. Os nomes dos outros: alteridade e comunicação em Roy Wagner [Internet]. 2013 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-27062013-094709/
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Dulley I. Os nomes dos outros: alteridade e comunicação em Roy Wagner [Internet]. 2013 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-27062013-094709/
Tese (Doutorado)
A formação da pessoa em Edith Stein: contribuição para a construção de itinerários educativos para crianças, adolescentes e jovens (2013)
Sberga, Adair Aparecida; Massimi, Marina (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: SUBJETIVIDADE, ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
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ABNT
SBERGA, Adair Aparecida. A formação da pessoa em Edith Stein: contribuição para a construção de itinerários educativos para crianças, adolescentes e jovens. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. . Acesso em: 21 out. 2025.
APA
Sberga, A. A. (2013). A formação da pessoa em Edith Stein: contribuição para a construção de itinerários educativos para crianças, adolescentes e jovens (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Sberga AA. A formação da pessoa em Edith Stein: contribuição para a construção de itinerários educativos para crianças, adolescentes e jovens. 2013 ;[citado 2025 out. 21 ]
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Sberga AA. A formação da pessoa em Edith Stein: contribuição para a construção de itinerários educativos para crianças, adolescentes e jovens. 2013 ;[citado 2025 out. 21 ]
Dissertação (Mestrado)
O pensamento musical e a prática docente: as demandas da contemporaneidade no ensino da música (2007)
Camargo, Elisabeth Bueno de; Iavelberg, Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA, CONTEMPORANEIDADE
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ABNT
CAMARGO, Elisabeth Bueno de. O pensamento musical e a prática docente: as demandas da contemporaneidade no ensino da música. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122009-112023/. Acesso em: 21 out. 2025.
APA
Camargo, E. B. de. (2007). O pensamento musical e a prática docente: as demandas da contemporaneidade no ensino da música (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122009-112023/
NLM
Camargo EB de. O pensamento musical e a prática docente: as demandas da contemporaneidade no ensino da música [Internet]. 2007 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122009-112023/
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Camargo EB de. O pensamento musical e a prática docente: as demandas da contemporaneidade no ensino da música [Internet]. 2007 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122009-112023/
Dissertação (Mestrado)
Nos passos da estrela guia: hermenêutica simbólica da tradição dos Três Reis Magos em Uberaba - MG (2006)
Perez Junior, José Abílio; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FOLIA DE REIS, HERMENÊUTICA, FOLCLORE, ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA
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ABNT
PEREZ JUNIOR, José Abílio. Nos passos da estrela guia: hermenêutica simbólica da tradição dos Três Reis Magos em Uberaba - MG. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 21 out. 2025.
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Perez Junior, J. A. (2006). Nos passos da estrela guia: hermenêutica simbólica da tradição dos Três Reis Magos em Uberaba - MG (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
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Perez Junior JA. Nos passos da estrela guia: hermenêutica simbólica da tradição dos Três Reis Magos em Uberaba - MG. 2006 ;[citado 2025 out. 21 ]
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Perez Junior JA. Nos passos da estrela guia: hermenêutica simbólica da tradição dos Três Reis Magos em Uberaba - MG. 2006 ;[citado 2025 out. 21 ]
Tese (Doutorado)
Uma educação da alma: literatura e imagem arquetípica (2006)
Atihé, Eliana Braga Aloia; Porto, Maria do Rosário Silveira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: IMAGINAÇÃO, HERMENÊUTICA, ARQUÉTIPOS, LITERATURA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA
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ABNT
ATIHÉ, Eliana Braga Aloia. Uma educação da alma: literatura e imagem arquetípica. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-114845/. Acesso em: 21 out. 2025.
APA
Atihé, E. B. A. (2006). Uma educação da alma: literatura e imagem arquetípica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-114845/
NLM
Atihé EBA. Uma educação da alma: literatura e imagem arquetípica [Internet]. 2006 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-114845/
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Atihé EBA. Uma educação da alma: literatura e imagem arquetípica [Internet]. 2006 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-114845/
Tese (Doutorado)
O imaginário de Fernando Pessoa: da educação cindida à educação sentida (2005)
Almeida, Rogério de; Suano, Helenir (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA, IMAGINAÇÃO, MITOS, PÓS-MODERNISMO, EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA), LITERATURA PORTUGUESA (ANÁLISE), CRIAÇÃO LITERÁRIA (ESTUDO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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ALMEIDA, Rogério de. O imaginário de Fernando Pessoa: da educação cindida à educação sentida. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27022015-110617/. Acesso em: 21 out. 2025.
APA
Almeida, R. de. (2005). O imaginário de Fernando Pessoa: da educação cindida à educação sentida (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27022015-110617/
NLM
Almeida R de. O imaginário de Fernando Pessoa: da educação cindida à educação sentida [Internet]. 2005 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27022015-110617/
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Almeida R de. O imaginário de Fernando Pessoa: da educação cindida à educação sentida [Internet]. 2005 ;[citado 2025 out. 21 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27022015-110617/
Tese (Livre Docência)
O crepúsculo do mito: mitohermenêutica & antropologia da educação em Euskal Herria e Ameríndia (2004)
Santos, Marcos Ferreira dos
Unidade: FE
Assuntos: HERMENÊUTICA, MITOLOGIA, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Marcos Ferreira dos. O crepúsculo do mito: mitohermenêutica & antropologia da educação em Euskal Herria e Ameríndia. 2004. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 21 out. 2025.
APA
Santos, M. F. dos. (2004). O crepúsculo do mito: mitohermenêutica & antropologia da educação em Euskal Herria e Ameríndia (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos MF dos. O crepúsculo do mito: mitohermenêutica & antropologia da educação em Euskal Herria e Ameríndia. 2004 ;[citado 2025 out. 21 ]
Vancouver
Santos MF dos. O crepúsculo do mito: mitohermenêutica & antropologia da educação em Euskal Herria e Ameríndia. 2004 ;[citado 2025 out. 21 ]

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