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ABNT
DA SILVA, José Aparecido. Uma fraude coletiva. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2015. , p. 31 ago. 2015 2Disponível em: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=47507. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Da Silva, J. A. (2015). Uma fraude coletiva. Jornal da USP, p. 31 ago. 2015 2. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=47507
NLM
Da Silva JA. Uma fraude coletiva [Internet]. Jornal da USP. 2015 ;31 ago. 2015 2.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=47507
Vancouver
Da Silva JA. Uma fraude coletiva [Internet]. Jornal da USP. 2015 ;31 ago. 2015 2.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/jorusp/?p=47507
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ABNT
MATOS, Maurício dos Santos et al. O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 93, n. 235, p. 720-742, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s2176-66812012000400010. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Matos, M. dos S., Pimenta, S. G., Almeida, M. I. de, & Oliveira, M. A. de C. (2012). O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 93( 235), 720-742. doi:10.1590/s2176-66812012000400010
NLM
Matos M dos S, Pimenta SG, Almeida MI de, Oliveira MA de C. O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012 ; 93( 235): 720-742.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2176-66812012000400010
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Matos M dos S, Pimenta SG, Almeida MI de, Oliveira MA de C. O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012 ; 93( 235): 720-742.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2176-66812012000400010
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PIOTTO, Débora Cristina. Escola pública mantém tendência dos últimos anos e aprova mais alunos na USP em Ribeirão Preto. [Depoimento à Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2011
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Piotto, D. C. (2011). Escola pública mantém tendência dos últimos anos e aprova mais alunos na USP em Ribeirão Preto. [Depoimento à Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Piotto DC. Escola pública mantém tendência dos últimos anos e aprova mais alunos na USP em Ribeirão Preto. [Depoimento à Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão. 2011 ;14 mar. 2011. 3.[citado 2024 nov. 08 ]
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Piotto DC. Escola pública mantém tendência dos últimos anos e aprova mais alunos na USP em Ribeirão Preto. [Depoimento à Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão. 2011 ;14 mar. 2011. 3.[citado 2024 nov. 08 ]
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PINTO, José Marcelino de Rezende. Inclusp pode ter atingido teto, diz especialista. [Depoimento à Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2010
APA
Pinto, J. M. de R. (2010). Inclusp pode ter atingido teto, diz especialista. [Depoimento à Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Pinto JM de R. Inclusp pode ter atingido teto, diz especialista. [Depoimento à Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão. 2010 ;08 mar. 2010 5.[citado 2024 nov. 08 ]
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Pinto JM de R. Inclusp pode ter atingido teto, diz especialista. [Depoimento à Rosemeire Soares Talamone]. USP Ribeirão. 2010 ;08 mar. 2010 5.[citado 2024 nov. 08 ]
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MOREJÓN, Kizzy. O acesso e a acessibilidade de pessoas com deficiência no ensino superior público no Estado do Rio Grande do Sul. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2009. . Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Morejón, K. (2009). O acesso e a acessibilidade de pessoas com deficiência no ensino superior público no Estado do Rio Grande do Sul (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Morejón K. O acesso e a acessibilidade de pessoas com deficiência no ensino superior público no Estado do Rio Grande do Sul. 2009 ;[citado 2024 nov. 08 ]
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Morejón K. O acesso e a acessibilidade de pessoas com deficiência no ensino superior público no Estado do Rio Grande do Sul. 2009 ;[citado 2024 nov. 08 ]
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PIMENTA, Selma Garrido et al. Impacto do Inclusp no ingresso de alunos da escola pública: análises iniciais. Revista ADUSP., n. 43, p. 28-33, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.adusp.org.br/revista/43/r43a05.pdf. Acesso em: 08 nov. 2024.
APA
Pimenta, S. G., Oliveira, M. A. de C., Almeida, M. I. de, & Matos, M. dos S. (2008). Impacto do Inclusp no ingresso de alunos da escola pública: análises iniciais. Revista ADUSP., ( 43), 28-33. Recuperado de http://www.adusp.org.br/revista/43/r43a05.pdf
NLM
Pimenta SG, Oliveira MA de C, Almeida MI de, Matos M dos S. Impacto do Inclusp no ingresso de alunos da escola pública: análises iniciais [Internet]. Revista ADUSP. 2008 ;( 43): 28-33.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.adusp.org.br/revista/43/r43a05.pdf
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Pimenta SG, Oliveira MA de C, Almeida MI de, Matos M dos S. Impacto do Inclusp no ingresso de alunos da escola pública: análises iniciais [Internet]. Revista ADUSP. 2008 ;( 43): 28-33.[citado 2024 nov. 08 ] Available from: http://www.adusp.org.br/revista/43/r43a05.pdf
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Definição de políticas de acesso livre ao conhecimento científico no Departamento de Física e Matemática da USP Ribeirão Preto.[Projeto]. Projetos 2008: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 08 nov. 2024. , 2008
APA
Definição de políticas de acesso livre ao conhecimento científico no Departamento de Física e Matemática da USP Ribeirão Preto.[Projeto]. (2008). Definição de políticas de acesso livre ao conhecimento científico no Departamento de Física e Matemática da USP Ribeirão Preto.[Projeto]. Projetos 2008: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
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Definição de políticas de acesso livre ao conhecimento científico no Departamento de Física e Matemática da USP Ribeirão Preto.[Projeto]. Projetos 2008: Aprender com Cultura e Extensão. 2008 ;[citado 2024 nov. 08 ]
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Definição de políticas de acesso livre ao conhecimento científico no Departamento de Física e Matemática da USP Ribeirão Preto.[Projeto]. Projetos 2008: Aprender com Cultura e Extensão. 2008 ;[citado 2024 nov. 08 ]