O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: MATOS, MAURICIO DOS SANTOS - FFCLRP ; PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE ; ALMEIDA, MARIA ISABEL DE - FE ; OLIVEIRA, MARIA AMELIA DE CAMPOS - EE
- Unidades: FFCLRP; FE; EE
- DOI: 10.1590/s2176-66812012000400010
- Subjects: INCLUSÃO SOCIAL; ACESSO À EDUCAÇÃO; ENSINO SUPERIOR; UNIVERSIDADE PÚBLICA
- Language: Português
- Abstract: Analisa o impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo (Inclusp) no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito. Os dados foram coletados priorizando-se informações sobre renda, cor e outros aspectos de interesse relacionados aos candidatos oriundos de escola pública, em diferentes etapas do vestibular. Como resultado, foi observada a contribuição significativa do sistema de pontuação acrescida para o ingresso de estudantes de escola pública nos cursos de graduação da USP. Todavia, a contínua e intensa diminuição do percentual desses estudantes no vestibular tem contribuído para a diminuição do impacto das políticas de inclusão social implementadas, indicando a necessidade de maior aproximação entre a Universidade e as escolas públicas, bem como a ampliação das ações de inclusão social em desenvolvimento, visando reverter essa tendência.
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
- ISSN: 0034-7183
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 93, n. 235, p. 720-742, set./dez. 2012
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
MATOS, Maurício dos Santos et al. O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 93, n. 235, p. 720-742, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s2176-66812012000400010. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Matos, M. dos S., Pimenta, S. G., Almeida, M. I. de, & Oliveira, M. A. de C. (2012). O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 93( 235), 720-742. doi:10.1590/s2176-66812012000400010 -
NLM
Matos M dos S, Pimenta SG, Almeida MI de, Oliveira MA de C. O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012 ; 93( 235): 720-742.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2176-66812012000400010 -
Vancouver
Matos M dos S, Pimenta SG, Almeida MI de, Oliveira MA de C. O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito [Internet]. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012 ; 93( 235): 720-742.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2176-66812012000400010 - Impacto do Inclusp no ingresso de alunos da escola pública: análises iniciais
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- Programa de Formação de Professores - USP
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s2176-66812012000400010 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | OLIVEIRA, M A de C doc 10... | Direct link |
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