Entendemos que o estágio se configura como um campo de conhecimento... [Apresentação] (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALMEIDA, MARIA ISABEL DE - FE ; PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788524922503
- Source:
-
ABNT
ALMEIDA, Maria Isabel de e PIMENTA, Selma Garrido. Entendemos que o estágio se configura como um campo de conhecimento.. [Apresentação]. Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 27 dez. 2025. , 2014 -
APA
Almeida, M. I. de, & Pimenta, S. G. (2014). Entendemos que o estágio se configura como um campo de conhecimento.. [Apresentação]. Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo: Cortez. -
NLM
Almeida MI de, Pimenta SG. Entendemos que o estágio se configura como um campo de conhecimento.. [Apresentação]. Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. 2014 ;[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
Almeida MI de, Pimenta SG. Entendemos que o estágio se configura como um campo de conhecimento.. [Apresentação]. Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. 2014 ;[citado 2025 dez. 27 ] - Pedagogia universitária: caminhos para a formação de professores
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