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Tese (Doutorado)
Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil (1998)
Pereira, Maria Izabel Galvão Gomes; Pinto, Heloysa Dantas de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
PEREIRA, Maria Izabel Galvão Gomes. Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Pereira, M. I. G. G. (1998). Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pereira MIGG. Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil. 1998 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Pereira MIGG. Emoções e conflitos: análise da dinâmica das interações numa classe de educação infantil. 1998 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Doutorado)
Análise das interações professora-criança em situação de ensino-aprendizagem da leitura e escrita (1996)
Maciel, Diva Albuquerque; Pinto, Heloysa Dantas de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MACIEL, Diva Albuquerque. Análise das interações professora-criança em situação de ensino-aprendizagem da leitura e escrita. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Maciel, D. A. (1996). Análise das interações professora-criança em situação de ensino-aprendizagem da leitura e escrita (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Maciel DA. Análise das interações professora-criança em situação de ensino-aprendizagem da leitura e escrita. 1996 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Maciel DA. Análise das interações professora-criança em situação de ensino-aprendizagem da leitura e escrita. 1996 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Tese (Doutorado)
Inteligência expressiva: origens, direções e integrações. A partir da teoria psicogenética de Henri Wallon (1994)
Pereira, Dulce Krock Rodrigues; Pinto, Heloysa Dantas de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: PSICOGÊNESE
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ABNT
PEREIRA, Dulce Krock Rodrigues. Inteligência expressiva: origens, direções e integrações. A partir da teoria psicogenética de Henri Wallon. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Pereira, D. K. R. (1994). Inteligência expressiva: origens, direções e integrações. A partir da teoria psicogenética de Henri Wallon (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pereira DKR. Inteligência expressiva: origens, direções e integrações. A partir da teoria psicogenética de Henri Wallon. 1994 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Pereira DKR. Inteligência expressiva: origens, direções e integrações. A partir da teoria psicogenética de Henri Wallon. 1994 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Dissertação (Mestrado)
Espaço do movimento: investigação no cotidiano de uma pré-escola à luz da teoria de Henri Wallon (1993)
Pereira, Maria Izabel Galvão Gomes; Pinto, Heloysa Dantas de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PSICOLOGIA COMUNITÁRIA, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Maria Izabel Galvão Gomes. Espaço do movimento: investigação no cotidiano de uma pré-escola à luz da teoria de Henri Wallon. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Pereira, M. I. G. G. (1993). Espaço do movimento: investigação no cotidiano de uma pré-escola à luz da teoria de Henri Wallon (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pereira MIGG. Espaço do movimento: investigação no cotidiano de uma pré-escola à luz da teoria de Henri Wallon. 1993 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Pereira MIGG. Espaço do movimento: investigação no cotidiano de uma pré-escola à luz da teoria de Henri Wallon. 1993 ;[citado 2024 jul. 05 ]

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