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Tese (Doutorado)
O desenvolvimento de repertórios verbais na educação infantil: desafios e possibilidades de intervenção com o desenho universal para a aprendizagem (2023)
Bettio, Claudia Daiane Batista ; Schmidt, Andréia (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
BETTIO, Claudia Daiane Batista. O desenvolvimento de repertórios verbais na educação infantil: desafios e possibilidades de intervenção com o desenho universal para a aprendizagem. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-30052023-144316/. Acesso em: 06 jul. 2024.
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Bettio, C. D. B. (2023). O desenvolvimento de repertórios verbais na educação infantil: desafios e possibilidades de intervenção com o desenho universal para a aprendizagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-30052023-144316/
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Bettio CDB. O desenvolvimento de repertórios verbais na educação infantil: desafios e possibilidades de intervenção com o desenho universal para a aprendizagem [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-30052023-144316/
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Bettio CDB. O desenvolvimento de repertórios verbais na educação infantil: desafios e possibilidades de intervenção com o desenho universal para a aprendizagem [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-30052023-144316/
Tese (Doutorado)
Necessidades de aprendizagem daqueles que ensinam: construção de uma escala de competências socioemocionais docentes (2023)
Lacerda, Cristiane Souza de; Sinval, Jorge Fernando Pereira (coorient) ; Zerbini, Thaís (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, PROFESSORES, EDUCAÇÃO, TREINAMENTO PROFISSIONAL
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LACERDA, Cristiane Souza de. Necessidades de aprendizagem daqueles que ensinam: construção de uma escala de competências socioemocionais docentes. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10112023-153052/. Acesso em: 06 jul. 2024.
APA
Lacerda, C. S. de. (2023). Necessidades de aprendizagem daqueles que ensinam: construção de uma escala de competências socioemocionais docentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10112023-153052/
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Lacerda CS de. Necessidades de aprendizagem daqueles que ensinam: construção de uma escala de competências socioemocionais docentes [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10112023-153052/
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Lacerda CS de. Necessidades de aprendizagem daqueles que ensinam: construção de uma escala de competências socioemocionais docentes [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10112023-153052/
Tese (Doutorado)
Preditores de satisfação do teletrabalhador (2022)
Umekawa, Elienay Eiko Rodrigues; Zerbini, Thaís (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EVASÃO ESCOLAR, APRENDIZAGEM
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UMEKAWA, Elienay Eiko Rodrigues. Preditores de satisfação do teletrabalhador. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-31012023-092332/. Acesso em: 06 jul. 2024.
APA
Umekawa, E. E. R. (2022). Preditores de satisfação do teletrabalhador (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-31012023-092332/
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Umekawa EER. Preditores de satisfação do teletrabalhador [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-31012023-092332/
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Umekawa EER. Preditores de satisfação do teletrabalhador [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-31012023-092332/
Tese (Doutorado)
Educação contextualizada: interações e contexto na aprendizagem (2022)
Souza, Jefté Moraes; Silva, Ana Paula Soares da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM
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SOUZA, Jefté Moraes. Educação contextualizada: interações e contexto na aprendizagem. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-19102022-121111/. Acesso em: 06 jul. 2024.
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Souza, J. M. (2022). Educação contextualizada: interações e contexto na aprendizagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-19102022-121111/
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Souza JM. Educação contextualizada: interações e contexto na aprendizagem [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-19102022-121111/
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Souza JM. Educação contextualizada: interações e contexto na aprendizagem [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-19102022-121111/
Tese (Doutorado)
Preditores da aprendizagem e instrumentos de transferência de treinamento: um estudo com profissionais da saúde pública (2017)
Sousa, Alline Alves de; Zerbini, Thaís (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, APRENDIZAGEM, SAÚDE PÚBLICA
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SOUSA, Alline Alves de. Preditores da aprendizagem e instrumentos de transferência de treinamento: um estudo com profissionais da saúde pública. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-20112017-095855/. Acesso em: 06 jul. 2024.
APA
Sousa, A. A. de. (2017). Preditores da aprendizagem e instrumentos de transferência de treinamento: um estudo com profissionais da saúde pública (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-20112017-095855/
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Sousa AA de. Preditores da aprendizagem e instrumentos de transferência de treinamento: um estudo com profissionais da saúde pública [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-20112017-095855/
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Sousa AA de. Preditores da aprendizagem e instrumentos de transferência de treinamento: um estudo com profissionais da saúde pública [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-20112017-095855/
Tese (Doutorado)
Efeitos da desnutrição proteica precoce pós-natal no desenvolvimento, comportamento, aprendizagem e memória de ratos (Rattus norvegicus) (2014)
Braga, Natália Nassiff; Almeida, Sebastião de Sousa (Orientador); Lachat, João José (coorient)
Unidade: FFCLRP
Subjects: DESNUTRIÇÃO PROTEICO-ENERGÉTICA, MEMÓRIA, APRENDIZAGEM
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BRAGA, Natália Nassiff. Efeitos da desnutrição proteica precoce pós-natal no desenvolvimento, comportamento, aprendizagem e memória de ratos (Rattus norvegicus). 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. . Acesso em: 06 jul. 2024.
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Braga, N. N. (2014). Efeitos da desnutrição proteica precoce pós-natal no desenvolvimento, comportamento, aprendizagem e memória de ratos (Rattus norvegicus) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
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Braga NN. Efeitos da desnutrição proteica precoce pós-natal no desenvolvimento, comportamento, aprendizagem e memória de ratos (Rattus norvegicus). 2014 ;[citado 2024 jul. 06 ]
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Braga NN. Efeitos da desnutrição proteica precoce pós-natal no desenvolvimento, comportamento, aprendizagem e memória de ratos (Rattus norvegicus). 2014 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Tese (Doutorado)
Efeitos de diferentes técnicas de desnutrição protéica precoce sobre os processos de aprendizagem e memória espacial em ratos (Rattus norvegicus) (2012)
Vales, Lucas Duarte Manhas Ferreira do; Almeida, Sebastião de Sousa (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: DESNUTRIÇÃO, APRENDIZAGEM, MEMÓRIA, RATOS
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VALES, Lucas Duarte Manhas Ferreira do. Efeitos de diferentes técnicas de desnutrição protéica precoce sobre os processos de aprendizagem e memória espacial em ratos (Rattus norvegicus). 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-01112013-110046/. Acesso em: 06 jul. 2024.
APA
Vales, L. D. M. F. do. (2012). Efeitos de diferentes técnicas de desnutrição protéica precoce sobre os processos de aprendizagem e memória espacial em ratos (Rattus norvegicus) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-01112013-110046/
NLM
Vales LDMF do. Efeitos de diferentes técnicas de desnutrição protéica precoce sobre os processos de aprendizagem e memória espacial em ratos (Rattus norvegicus) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-01112013-110046/
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Vales LDMF do. Efeitos de diferentes técnicas de desnutrição protéica precoce sobre os processos de aprendizagem e memória espacial em ratos (Rattus norvegicus) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-01112013-110046/
Tese (Doutorado)
Efeitos da omissão de reforço em ratos com lesões do núcleo central e complexo basolateral da amígdala (2011)
Tavares, tatiane Ferreira; Bueno, José Lino Oliveira (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: AMÍGDALA FARÍNGEA, APRENDIZAGEM, MECANISMOS COMPORTAMENTAIS, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
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TAVARES, tatiane Ferreira. Efeitos da omissão de reforço em ratos com lesões do núcleo central e complexo basolateral da amígdala. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. . Acesso em: 06 jul. 2024.
APA
Tavares, tatiane F. (2011). Efeitos da omissão de reforço em ratos com lesões do núcleo central e complexo basolateral da amígdala (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Tavares tatiane F. Efeitos da omissão de reforço em ratos com lesões do núcleo central e complexo basolateral da amígdala. 2011 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Vancouver
Tavares tatiane F. Efeitos da omissão de reforço em ratos com lesões do núcleo central e complexo basolateral da amígdala. 2011 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Tese (Doutorado)
Efeitos da desnutrição protéica precoce e da escopolamina sobre a aprendizagem e consolidação da memória espacial (2004)
Fukuda, Marisa Tomoe Hebihara; Almeida, Sebastião de Sousa (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: DESNUTRIÇÃO (EFEITOS), APRENDIZAGEM, MEMÓRIA
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FUKUDA, Marisa Tomoe Hebihara. Efeitos da desnutrição protéica precoce e da escopolamina sobre a aprendizagem e consolidação da memória espacial. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2004. . Acesso em: 06 jul. 2024.
APA
Fukuda, M. T. H. (2004). Efeitos da desnutrição protéica precoce e da escopolamina sobre a aprendizagem e consolidação da memória espacial (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Fukuda MTH. Efeitos da desnutrição protéica precoce e da escopolamina sobre a aprendizagem e consolidação da memória espacial. 2004 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Vancouver
Fukuda MTH. Efeitos da desnutrição protéica precoce e da escopolamina sobre a aprendizagem e consolidação da memória espacial. 2004 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Tese (Doutorado)
Estudo de um centro comunitário: a visão dos funcionários da instituição e as formas de resolução de conflitos sociomorais entre as crianças e os adolescentes atendidos (2004)
Teotônio, Delma Fernandes Muniz; Martins, Raul Aragão (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, APRENDIZAGEM, PSICOLOGIA COGNITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEOTÔNIO, Delma Fernandes Muniz. Estudo de um centro comunitário: a visão dos funcionários da instituição e as formas de resolução de conflitos sociomorais entre as crianças e os adolescentes atendidos. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2004. . Acesso em: 06 jul. 2024.
APA
Teotônio, D. F. M. (2004). Estudo de um centro comunitário: a visão dos funcionários da instituição e as formas de resolução de conflitos sociomorais entre as crianças e os adolescentes atendidos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Teotônio DFM. Estudo de um centro comunitário: a visão dos funcionários da instituição e as formas de resolução de conflitos sociomorais entre as crianças e os adolescentes atendidos. 2004 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Vancouver
Teotônio DFM. Estudo de um centro comunitário: a visão dos funcionários da instituição e as formas de resolução de conflitos sociomorais entre as crianças e os adolescentes atendidos. 2004 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Tese (Doutorado)
Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental (2004)
Escolano, Ângela Coletto Morales; Linhares, Maria Beatriz Martins (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESCOLANO, Ângela Coletto Morales. Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2004. . Acesso em: 06 jul. 2024.
APA
Escolano, Â. C. M. (2004). Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Escolano ÂCM. Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental. 2004 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Vancouver
Escolano ÂCM. Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental. 2004 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Tese (Doutorado)
Esquiva inibitória em peixes: efeitos de drogas colinérgicas, SPéricas e histaminérgica pré e pós-treino (2002)
Santangelo, Erika Mattos; Mattioli, Rosana (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: APRENDIZAGEM, MEMÓRIA, DROGA (VÍCIO) (EFEITOS), PSICOBIOLOGIA
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ABNT
SANTANGELO, Erika Mattos. Esquiva inibitória em peixes: efeitos de drogas colinérgicas, SPéricas e histaminérgica pré e pós-treino. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2002. . Acesso em: 06 jul. 2024.
APA
Santangelo, E. M. (2002). Esquiva inibitória em peixes: efeitos de drogas colinérgicas, SPéricas e histaminérgica pré e pós-treino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Santangelo EM. Esquiva inibitória em peixes: efeitos de drogas colinérgicas, SPéricas e histaminérgica pré e pós-treino. 2002 ;[citado 2024 jul. 06 ]
Vancouver
Santangelo EM. Esquiva inibitória em peixes: efeitos de drogas colinérgicas, SPéricas e histaminérgica pré e pós-treino. 2002 ;[citado 2024 jul. 06 ]

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