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    Subjects: ATENÇÃO, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TESTES PSICOLÓGICOS

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      ARAUJO, Renata Silva. Estudo de padronização, validade e precisão do teste de atenção concentrada d2-R. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-145549/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Araujo, R. S. (2016). Estudo de padronização, validade e precisão do teste de atenção concentrada d2-R (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-145549/
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      Araujo RS. Estudo de padronização, validade e precisão do teste de atenção concentrada d2-R [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-145549/
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      Araujo RS. Estudo de padronização, validade e precisão do teste de atenção concentrada d2-R [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-145549/
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    Subjects: SUBJETIVIDADE, BLOGS, ESCRITA, ETHOS, ANÁLISE DO DISCURSO

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      LIMA, Marco Aurélio de. Contornos de subjetividades na web - a escrita de si em blogs: uma análise institucional do discurso. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27092016-153155/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Lima, M. A. de. (2016). Contornos de subjetividades na web - a escrita de si em blogs: uma análise institucional do discurso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27092016-153155/
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      Lima MA de. Contornos de subjetividades na web - a escrita de si em blogs: uma análise institucional do discurso [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27092016-153155/
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      Lima MA de. Contornos de subjetividades na web - a escrita de si em blogs: uma análise institucional do discurso [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27092016-153155/
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    Subjects: PSICOLOGIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, FORMAÇÃO DE CONCEITO

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      MARTINS, Lilian Cassia Bacich. Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19092016-102157/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Martins, L. C. B. (2016). Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19092016-102157/
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      Martins LCB. Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19092016-102157/
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      Martins LCB. Implicações da organização da atividade didática com uso de tecnologias digitais na formação de conceitos em uma proposta de Ensino Híbrido [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19092016-102157/
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    Subjects: DOR, DOENÇA CRÔNICA, MULHERES, EXPERIÊNCIAS DE VIDA

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      FRANCA, Suely Maria Santos da Silva. Histórias de vida de mulheres com diagnóstico clínico de dores crônicas. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09112016-155425/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Franca, S. M. S. da S. (2016). Histórias de vida de mulheres com diagnóstico clínico de dores crônicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09112016-155425/
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      Franca SMS da S. Histórias de vida de mulheres com diagnóstico clínico de dores crônicas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09112016-155425/
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      Franca SMS da S. Histórias de vida de mulheres com diagnóstico clínico de dores crônicas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09112016-155425/
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    Subjects: SUJEITO, PSICANÁLISE, ANÁLISE DO DISCURSO, MAL-ESTAR

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      VIARO, Renee Volpato. O "si" da técnica psicanalítica: uma análise institucional do discurso de O mal-estar na civilização. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11052016-124402/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Viaro, R. V. (2016). O "si" da técnica psicanalítica: uma análise institucional do discurso de O mal-estar na civilização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11052016-124402/
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      Viaro RV. O "si" da técnica psicanalítica: uma análise institucional do discurso de O mal-estar na civilização [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11052016-124402/
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      Viaro RV. O "si" da técnica psicanalítica: uma análise institucional do discurso de O mal-estar na civilização [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-11052016-124402/
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    Subjects: BEBÊS, CRECHES, CUIDADO DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICANÁLISE

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      MORATTI, Patricia. As relações de cuidados com bebês em creches: um olhar possível. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-111339/. Acesso em: 15 jul. 2024.
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      Moratti, P. (2016). As relações de cuidados com bebês em creches: um olhar possível (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-111339/
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      Moratti P. As relações de cuidados com bebês em creches: um olhar possível [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-111339/
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      Moratti P. As relações de cuidados com bebês em creches: um olhar possível [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-111339/
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    Subjects: TEORIA CRÍTICA, INDÚSTRIA CULTURAL, CONSUMO, ESTÉTICA, PROPAGANDA, REGRESSÃO, AUTOMÓVEIS

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      DORNELES, Lucienne. Teoria crítica e publicidade: o esplendor do automóvel e a regressão do indivíduo. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082016-174426/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Dorneles, L. (2016). Teoria crítica e publicidade: o esplendor do automóvel e a regressão do indivíduo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082016-174426/
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      Dorneles L. Teoria crítica e publicidade: o esplendor do automóvel e a regressão do indivíduo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082016-174426/
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      Dorneles L. Teoria crítica e publicidade: o esplendor do automóvel e a regressão do indivíduo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082016-174426/
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    Subjects: PSICANÁLISE DA CRIANÇA, RECREAÇÃO, AUTISMO, SETTING

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      TAVARES, Talita Arruda. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112016-151017/. Acesso em: 15 jul. 2024.
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      Tavares, T. A. (2016). O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112016-151017/
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      Tavares TA. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112016-151017/
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      Tavares TA. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112016-151017/
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    Subjects: PSICOLOGIA FORENSE, PERITOS, ASSISTENTES TÉCNICOS

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      OLIVEIRA, Edson Alves de. Psicologia jurídica, forense e judiciária: relações de inclusão e delimitações a partir dos objetivos e da imposição de imparcialidade . 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-150735/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Oliveira, E. A. de. (2016). Psicologia jurídica, forense e judiciária: relações de inclusão e delimitações a partir dos objetivos e da imposição de imparcialidade  (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-150735/
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      Oliveira EA de. Psicologia jurídica, forense e judiciária: relações de inclusão e delimitações a partir dos objetivos e da imposição de imparcialidade  [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-150735/
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      Oliveira EA de. Psicologia jurídica, forense e judiciária: relações de inclusão e delimitações a partir dos objetivos e da imposição de imparcialidade  [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-150735/
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    Subjects: MEDIDAS DA PERSONALIDADE, AVIAÇÃO, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, SELEÇÃO DE PESSOAL, PSICOLOGIA AERONÁUTICA

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      COSTA, Mauricio Pereira da. Adaptação, normatização e validação do inventário de personalidade para a aviação. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-154732/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Costa, M. P. da. (2016). Adaptação, normatização e validação do inventário de personalidade para a aviação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-154732/
    • NLM

      Costa MP da. Adaptação, normatização e validação do inventário de personalidade para a aviação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-154732/
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      Costa MP da. Adaptação, normatização e validação do inventário de personalidade para a aviação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-154732/
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    Subjects: BEBÊS, AUTISMO, IRMÃOS, PSICOGÊNESE, RELAÇÕES FAMILIARES, TIMIDEZ

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      PASCHOAL, Ligia Perez. Retraimento social em bebês: um estudo exploratório sobre os irmãos mais novos de crianças com transtorno do espectro do autismo. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15082016-160123/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Paschoal, L. P. (2016). Retraimento social em bebês: um estudo exploratório sobre os irmãos mais novos de crianças com transtorno do espectro do autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15082016-160123/
    • NLM

      Paschoal LP. Retraimento social em bebês: um estudo exploratório sobre os irmãos mais novos de crianças com transtorno do espectro do autismo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15082016-160123/
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      Paschoal LP. Retraimento social em bebês: um estudo exploratório sobre os irmãos mais novos de crianças com transtorno do espectro do autismo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15082016-160123/
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    Subjects: MORTE, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), VIOLÊNCIA, HOMICÍDIO, JOVENS, PERIFERIA

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      TEIXEIRA, Clodine Janny. Vítimas ocultas das mortes escancaradas: as repercussões da morte violenta de um jovem na vida dos sobreviventes. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022017-155026/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Teixeira, C. J. (2016). Vítimas ocultas das mortes escancaradas: as repercussões da morte violenta de um jovem na vida dos sobreviventes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022017-155026/
    • NLM

      Teixeira CJ. Vítimas ocultas das mortes escancaradas: as repercussões da morte violenta de um jovem na vida dos sobreviventes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022017-155026/
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      Teixeira CJ. Vítimas ocultas das mortes escancaradas: as repercussões da morte violenta de um jovem na vida dos sobreviventes [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022017-155026/
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    Subjects: AUTISMO, MÚSICA, IDENTIDADE, CRIANÇAS

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      AVILA, Daniel Camparo. A musicalidade comunicativa das canções: um estudo sobre a identidade sonora de crianças com autismo. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112016-170819/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Avila, D. C. (2016). A musicalidade comunicativa das canções: um estudo sobre a identidade sonora de crianças com autismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112016-170819/
    • NLM

      Avila DC. A musicalidade comunicativa das canções: um estudo sobre a identidade sonora de crianças com autismo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112016-170819/
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      Avila DC. A musicalidade comunicativa das canções: um estudo sobre a identidade sonora de crianças com autismo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112016-170819/
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    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, GOVERNAMENTALIDADE, LIBERDADE

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      GONÇALVES, Marcela Peters Cremasco. Práticas educacionais e processos de subjetivação em meio a propostas de desescolarização: tensões, potências e perigos. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05012017-100402/. Acesso em: 15 jul. 2024.
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      Gonçalves, M. P. C. (2016). Práticas educacionais e processos de subjetivação em meio a propostas de desescolarização: tensões, potências e perigos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05012017-100402/
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      Gonçalves MPC. Práticas educacionais e processos de subjetivação em meio a propostas de desescolarização: tensões, potências e perigos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05012017-100402/
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      Gonçalves MPC. Práticas educacionais e processos de subjetivação em meio a propostas de desescolarização: tensões, potências e perigos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05012017-100402/
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    Subjects: SAÚDE PÚBLICA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MEDICAMENTO, QUEIXA ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICA DE SAÚDE, PSICOLOGIA EDUCACIONAL

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      CORREIA, Marcius Vinicius Gonçalves. Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26082016-153517/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Correia, M. V. G. (2016). Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26082016-153517/
    • NLM

      Correia MVG. Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26082016-153517/
    • Vancouver

      Correia MVG. Diálogo intersetorial educação-saúde no atendimento público municipal à demanda de queixa escolar: um estudo de caso no município de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26082016-153517/
  • Unidade: IP

    Subjects: BEBÊS, PRÁTICAS DE CRIAÇÃO INFANTIL, PAPEL DOS PAIS

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    • ABNT

      JOVELEVITHS, Ilana Fenjves. Reich e a importância dos cuidados na primeira infância: um diálogo com o enfoque de Winnicott. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-152248/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Joveleviths, I. F. (2016). Reich e a importância dos cuidados na primeira infância: um diálogo com o enfoque de Winnicott (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-152248/
    • NLM

      Joveleviths IF. Reich e a importância dos cuidados na primeira infância: um diálogo com o enfoque de Winnicott [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-152248/
    • Vancouver

      Joveleviths IF. Reich e a importância dos cuidados na primeira infância: um diálogo com o enfoque de Winnicott [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26092016-152248/
  • Unidade: IP

    Subjects: DOENÇA DE ALZHEIMER, ENVELHECIMENTO, TERAPIA OCUPACIONAL

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    • ABNT

      MATTOS, Emanuela Bezerra Torres. A jornada do cuidar: experiência de cuidadoras familiares de idosos com demência de Alzheimer. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20122016-095437/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Mattos, E. B. T. (2016). A jornada do cuidar: experiência de cuidadoras familiares de idosos com demência de Alzheimer (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20122016-095437/
    • NLM

      Mattos EBT. A jornada do cuidar: experiência de cuidadoras familiares de idosos com demência de Alzheimer [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20122016-095437/
    • Vancouver

      Mattos EBT. A jornada do cuidar: experiência de cuidadoras familiares de idosos com demência de Alzheimer [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20122016-095437/
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    Subjects: PRECONCEITO, DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESCALAS (PSICOMETRIA), TEORIA CRÍTICA

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    • ABNT

      CABRAL, Fernanda Araujo. Investigação do potencial de desenvolvimento do preconceito em crianças pequenas. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082016-141928/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Cabral, F. A. (2016). Investigação do potencial de desenvolvimento do preconceito em crianças pequenas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082016-141928/
    • NLM

      Cabral FA. Investigação do potencial de desenvolvimento do preconceito em crianças pequenas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082016-141928/
    • Vancouver

      Cabral FA. Investigação do potencial de desenvolvimento do preconceito em crianças pequenas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082016-141928/
  • Unidade: IP

    Subjects: CAPITALISMO, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, PRODUÇÃO INDUSTRIAL

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    • ABNT

      SILVA, Cesar Augusto Alves da. Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo . 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-154853/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Silva, C. A. A. da. (2016). Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo  (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-154853/
    • NLM

      Silva CAA da. Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo  [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-154853/
    • Vancouver

      Silva CAA da. Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo  [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-154853/
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    Subjects: ESCUTA PSICANALÍTICA, ESTRANGEIRO, TRANSFERÊNCIA PSICOTERAPÊUTICA, TRAUMA EMOCIONAL

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    • ABNT

      ALVARES, Rita de Cassia Mendes. O Caso Maria: Implicações e desdobramentos da instituição de um espaço de escuta psicanalítico. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20122016-092115/. Acesso em: 15 jul. 2024.
    • APA

      Alvares, R. de C. M. (2016). O Caso Maria: Implicações e desdobramentos da instituição de um espaço de escuta psicanalítico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20122016-092115/
    • NLM

      Alvares R de CM. O Caso Maria: Implicações e desdobramentos da instituição de um espaço de escuta psicanalítico [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20122016-092115/
    • Vancouver

      Alvares R de CM. O Caso Maria: Implicações e desdobramentos da instituição de um espaço de escuta psicanalítico [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-20122016-092115/

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