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  • Tese (Doutorado)

    A importância da escala do problema no processo de aprendizagem da migração nordestina na metrópole paulistana (2018)

    Fonseca, Carlos Eduardo; Miranda, Maria Eliza (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA, ENSINO, APRENDIZAGEM, MIGRAÇÃO

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    • ABNT

      FONSECA, Carlos Eduardo. A importância da escala do problema no processo de aprendizagem da migração nordestina na metrópole paulistana. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11032019-104932/. Acesso em: 02 set. 2024.

    • APA

      Fonseca, C. E. (2018). A importância da escala do problema no processo de aprendizagem da migração nordestina na metrópole paulistana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11032019-104932/

    • NLM

      Fonseca CE. A importância da escala do problema no processo de aprendizagem da migração nordestina na metrópole paulistana [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11032019-104932/

    • Vancouver

      Fonseca CE. A importância da escala do problema no processo de aprendizagem da migração nordestina na metrópole paulistana [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-11032019-104932/

  • Tese (Doutorado)

    O lugar do Lugar no ensino de Geografia: um estudo em escolas públicas do Vale do Ribeira-SP (2012)

    Nascimento, Lisângela Kati do; Furlan, Sueli Angelo (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), APRENDIZAGEM, VALE DO RIBEIRA (SP)

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      NASCIMENTO, Lisângela Kati do. O lugar do Lugar no ensino de Geografia: um estudo em escolas públicas do Vale do Ribeira-SP. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-25022013-095747/. Acesso em: 02 set. 2024.

    • APA

      Nascimento, L. K. do. (2012). O lugar do Lugar no ensino de Geografia: um estudo em escolas públicas do Vale do Ribeira-SP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-25022013-095747/

    • NLM

      Nascimento LK do. O lugar do Lugar no ensino de Geografia: um estudo em escolas públicas do Vale do Ribeira-SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-25022013-095747/

    • Vancouver

      Nascimento LK do. O lugar do Lugar no ensino de Geografia: um estudo em escolas públicas do Vale do Ribeira-SP [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-25022013-095747/

  • Tese (Doutorado)

    Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais (2009)

    Tomita, Luzia Mitiko Saito; Simielli, Maria Elena Ramos (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), PAISAGEM, APRENDIZAGEM, MAPAS CONCEITUAIS (APLICAÇÕES)

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      TOMITA, Luzia Mitiko Saito. Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28042010-090446/. Acesso em: 02 set. 2024.

    • APA

      Tomita, L. M. S. (2009). Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28042010-090446/

    • NLM

      Tomita LMS. Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28042010-090446/

    • Vancouver

      Tomita LMS. Ensino de geografia: aprendizagem significativa por meio de mapas conceituais [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-28042010-090446/

  • Tese (Doutorado)

    Geografia: um certo espaco, uma certa aprendizagem (1996)

    Callai, Helena Copetti; Toledo, Gil Sodero de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, GEOGRAFIA FÍSICA

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    • ABNT

      CALLAI, Helena Copetti. Geografia: um certo espaco, uma certa aprendizagem. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 02 set. 2024.

    • APA

      Callai, H. C. (1996). Geografia: um certo espaco, uma certa aprendizagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Callai HC. Geografia: um certo espaco, uma certa aprendizagem. 1996 ;[citado 2024 set. 02 ]

    • Vancouver

      Callai HC. Geografia: um certo espaco, uma certa aprendizagem. 1996 ;[citado 2024 set. 02 ]
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