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Dissertação (Mestrado)
Úlcera de pressão: a clarificação do conceito e estratégias para divulgação do conhecimento na literatura de enfermagem (2001)
Rabeh, Soraia Assad Nasbine; Caliri, Maria Helena Larcher (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
RABEH, Soraia Assad Nasbine. Úlcera de pressão: a clarificação do conceito e estratégias para divulgação do conhecimento na literatura de enfermagem. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2001. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09052005-203356/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Rabeh, S. A. N. (2001). Úlcera de pressão: a clarificação do conceito e estratégias para divulgação do conhecimento na literatura de enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09052005-203356/
NLM
Rabeh SAN. Úlcera de pressão: a clarificação do conceito e estratégias para divulgação do conhecimento na literatura de enfermagem [Internet]. 2001 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09052005-203356/
Vancouver
Rabeh SAN. Úlcera de pressão: a clarificação do conceito e estratégias para divulgação do conhecimento na literatura de enfermagem [Internet]. 2001 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09052005-203356/
Tese (Doutorado)
Processo de enfermagem: uma proposta de ensino através da pedagogia da problematização (2000)
Nakatani, Adélia Yaeko Kyosen; Carvalho, Emília Campos de (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
NAKATANI, Adélia Yaeko Kyosen. Processo de enfermagem: uma proposta de ensino através da pedagogia da problematização. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2000. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Nakatani, A. Y. K. (2000). Processo de enfermagem: uma proposta de ensino através da pedagogia da problematização (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Nakatani AYK. Processo de enfermagem: uma proposta de ensino através da pedagogia da problematização. 2000 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Nakatani AYK. Processo de enfermagem: uma proposta de ensino através da pedagogia da problematização. 2000 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
O professor real e o ideal na visão de um grupo de graduandos de enfermagem (1999)
Gabrielli, Joyce Maria Worschech; Pelá, Nilza Teresa Rotter (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
GABRIELLI, Joyce Maria Worschech. O professor real e o ideal na visão de um grupo de graduandos de enfermagem. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1999. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Gabrielli, J. M. W. (1999). O professor real e o ideal na visão de um grupo de graduandos de enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Gabrielli JMW. O professor real e o ideal na visão de um grupo de graduandos de enfermagem. 1999 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Gabrielli JMW. O professor real e o ideal na visão de um grupo de graduandos de enfermagem. 1999 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Avaliação de desempenho docente em estágio probatório em uma instituição pública de ensino superior (1999)
Nicola, Anair Lazzari; Cunha, Kathia de Carvalho (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
NICOLA, Anair Lazzari. Avaliação de desempenho docente em estágio probatório em uma instituição pública de ensino superior. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1999. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Nicola, A. L. (1999). Avaliação de desempenho docente em estágio probatório em uma instituição pública de ensino superior (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Nicola AL. Avaliação de desempenho docente em estágio probatório em uma instituição pública de ensino superior. 1999 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Nicola AL. Avaliação de desempenho docente em estágio probatório em uma instituição pública de ensino superior. 1999 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Fundamentos de enfermagem: incidentes críticos relacionados ao estágio supervisionado (1999)
Valsecchi, Elizabeth A. de Souza Silva; Nogueira, Maria Suely (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
VALSECCHI, Elizabeth A. de Souza Silva. Fundamentos de enfermagem: incidentes críticos relacionados ao estágio supervisionado. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1999. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Valsecchi, E. A. de S. S. (1999). Fundamentos de enfermagem: incidentes críticos relacionados ao estágio supervisionado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Valsecchi EA de SS. Fundamentos de enfermagem: incidentes críticos relacionados ao estágio supervisionado. 1999 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Valsecchi EA de SS. Fundamentos de enfermagem: incidentes críticos relacionados ao estágio supervisionado. 1999 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Tese (Doutorado)
O ensino do exame físico por diferentes estratégias (1998)
Oliveira, Elizabete Regina Araújo de; Carvalho, Emília Campos de (Orientador)
Unidade: ENFERM
Subjects: EXAME FÍSICO, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
OLIVEIRA, Elizabete Regina Araújo de. O ensino do exame físico por diferentes estratégias. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1998. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Oliveira, E. R. A. de. (1998). O ensino do exame físico por diferentes estratégias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Oliveira ERA de. O ensino do exame físico por diferentes estratégias. 1998 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Oliveira ERA de. O ensino do exame físico por diferentes estratégias. 1998 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Pensamento crítico: um enfoque na educação de enfermagem (1998)
Lima, Maria Auxiliadora da Cruz; Cassiani, Silvia Helena de Bortoli (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Maria Auxiliadora da Cruz. Pensamento crítico: um enfoque na educação de enfermagem. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1998. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Lima, M. A. da C. (1998). Pensamento crítico: um enfoque na educação de enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Lima MA da C. Pensamento crítico: um enfoque na educação de enfermagem. 1998 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Lima MA da C. Pensamento crítico: um enfoque na educação de enfermagem. 1998 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Tese (Doutorado)
O ensino de enfermagem no estado do Amazonas (1998)
Pinheiro, Valdelize Elvas; Furegato, Antonia Regina Ferreira (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINHEIRO, Valdelize Elvas. O ensino de enfermagem no estado do Amazonas. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1998. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Pinheiro, V. E. (1998). O ensino de enfermagem no estado do Amazonas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Pinheiro VE. O ensino de enfermagem no estado do Amazonas. 1998 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Pinheiro VE. O ensino de enfermagem no estado do Amazonas. 1998 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Comportamento docente no ensino de graduação em enfermagem: a percepção dos alunos (1997)
Silva, Maria da Graça da; Ruffino, Márcia Caron (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Maria da Graça da. Comportamento docente no ensino de graduação em enfermagem: a percepção dos alunos. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1997. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Silva, M. da G. da. (1997). Comportamento docente no ensino de graduação em enfermagem: a percepção dos alunos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Silva M da G da. Comportamento docente no ensino de graduação em enfermagem: a percepção dos alunos. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Silva M da G da. Comportamento docente no ensino de graduação em enfermagem: a percepção dos alunos. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Rendimento academico de estudantes de enfermagem relacionado com niveis de ansiedade, expectativa e atribuicao de causalidade (1997)
Jorge, Silvia Angelica; Ruffino, Marcia Caron (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JORGE, Silvia Angelica. Rendimento academico de estudantes de enfermagem relacionado com niveis de ansiedade, expectativa e atribuicao de causalidade. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto, 1997. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Jorge, S. A. (1997). Rendimento academico de estudantes de enfermagem relacionado com niveis de ansiedade, expectativa e atribuicao de causalidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto.
NLM
Jorge SA. Rendimento academico de estudantes de enfermagem relacionado com niveis de ansiedade, expectativa e atribuicao de causalidade. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Jorge SA. Rendimento academico de estudantes de enfermagem relacionado com niveis de ansiedade, expectativa e atribuicao de causalidade. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Vivendo em constante conflito: o significado da prática docente no ensino médico de enfermagem (1997)
Santos, Lúcia Helena Pereira dos; Cassiani, Silvia Helena de Bortoli (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Lúcia Helena Pereira dos. Vivendo em constante conflito: o significado da prática docente no ensino médico de enfermagem. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1997. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Santos, L. H. P. dos. (1997). Vivendo em constante conflito: o significado da prática docente no ensino médico de enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Santos LHP dos. Vivendo em constante conflito: o significado da prática docente no ensino médico de enfermagem. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Santos LHP dos. Vivendo em constante conflito: o significado da prática docente no ensino médico de enfermagem. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Tese (Doutorado)
Laboratório de enfermagem como subsistema tecnológico organizacional: análise de utilização segundo sua finalidade (1997)
Hayashida, Miyeko; Mendes, Isabel Amélia Costa (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HAYASHIDA, Miyeko. Laboratório de enfermagem como subsistema tecnológico organizacional: análise de utilização segundo sua finalidade. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1997. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Hayashida, M. (1997). Laboratório de enfermagem como subsistema tecnológico organizacional: análise de utilização segundo sua finalidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Hayashida M. Laboratório de enfermagem como subsistema tecnológico organizacional: análise de utilização segundo sua finalidade. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Hayashida M. Laboratório de enfermagem como subsistema tecnológico organizacional: análise de utilização segundo sua finalidade. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
O tema da morte enquanto possibilidade de acesso à dimensão existencial do educando (1997)
Brondi, Maria Lúcia; Boemer, Magali R. (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), MORTE (ASPECTOS MÉDICOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRONDI, Maria Lúcia. O tema da morte enquanto possibilidade de acesso à dimensão existencial do educando. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1997. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Brondi, M. L. (1997). O tema da morte enquanto possibilidade de acesso à dimensão existencial do educando (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Brondi ML. O tema da morte enquanto possibilidade de acesso à dimensão existencial do educando. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Brondi ML. O tema da morte enquanto possibilidade de acesso à dimensão existencial do educando. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Inserção de enfermeiros recém-graduados, admitidos em área hospitalar: um programa de educação conscientizadora (1997)
Ittavo, Josimerci; Casagrande, Lisete Diniz Ribas (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ENFERMAGEM (PRATICA PROFISSIONAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ITTAVO, Josimerci. Inserção de enfermeiros recém-graduados, admitidos em área hospitalar: um programa de educação conscientizadora. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1997. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Ittavo, J. (1997). Inserção de enfermeiros recém-graduados, admitidos em área hospitalar: um programa de educação conscientizadora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Ittavo J. Inserção de enfermeiros recém-graduados, admitidos em área hospitalar: um programa de educação conscientizadora. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Ittavo J. Inserção de enfermeiros recém-graduados, admitidos em área hospitalar: um programa de educação conscientizadora. 1997 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Pedagogia problematizadora na educacao continuada em enfermagem no hospital das clinicas - unicamp (1996)
Pereira, Filomena Beatriz Godoy; Ruffino, Marcia Caron (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Filomena Beatriz Godoy. Pedagogia problematizadora na educacao continuada em enfermagem no hospital das clinicas - unicamp. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto, 1996. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Pereira, F. B. G. (1996). Pedagogia problematizadora na educacao continuada em enfermagem no hospital das clinicas - unicamp (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto.
NLM
Pereira FBG. Pedagogia problematizadora na educacao continuada em enfermagem no hospital das clinicas - unicamp. 1996 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Pereira FBG. Pedagogia problematizadora na educacao continuada em enfermagem no hospital das clinicas - unicamp. 1996 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Tese (Doutorado)
Ensino de graduacao em enfermagem no brasil, entre 1972 e 1994 - mudanca de paradigma curricular? (1996)
Mendes, Maria Manuela Rino; Casagrande, Lisete Diniz Ribas (Orientador)
Unidade: ENFERM
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDES, Maria Manuela Rino. Ensino de graduacao em enfermagem no brasil, entre 1972 e 1994 - mudanca de paradigma curricular?. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto, 1996. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Mendes, M. M. R. (1996). Ensino de graduacao em enfermagem no brasil, entre 1972 e 1994 - mudanca de paradigma curricular? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto.
NLM
Mendes MMR. Ensino de graduacao em enfermagem no brasil, entre 1972 e 1994 - mudanca de paradigma curricular? 1996 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Mendes MMR. Ensino de graduacao em enfermagem no brasil, entre 1972 e 1994 - mudanca de paradigma curricular? 1996 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Avaliacao emancipatoria: uma alternativa para a facilitacao da aprendizagem na disciplina enfermagem em centro cirurgico (1996)
Santos, Jomara Brandini Gomes dos; Casagrande, Lisete Diniz Ribas (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ENFERMAGEM EM CENTRO CIRÚRGICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Jomara Brandini Gomes dos. Avaliacao emancipatoria: uma alternativa para a facilitacao da aprendizagem na disciplina enfermagem em centro cirurgico. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto, 1996. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Santos, J. B. G. dos. (1996). Avaliacao emancipatoria: uma alternativa para a facilitacao da aprendizagem na disciplina enfermagem em centro cirurgico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto.
NLM
Santos JBG dos. Avaliacao emancipatoria: uma alternativa para a facilitacao da aprendizagem na disciplina enfermagem em centro cirurgico. 1996 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Santos JBG dos. Avaliacao emancipatoria: uma alternativa para a facilitacao da aprendizagem na disciplina enfermagem em centro cirurgico. 1996 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Percepcao dos atores sociais que coordenam programas de atencao as criancas e aos adolescentes em situacao de rua no municipio de ribeirao preto (sp) (1995)
Medeiros, Marcelo; Carvalho Ferriani, Maria das Graças (Orientador)
Unidade: EERP
Assunto: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEDEIROS, Marcelo. Percepcao dos atores sociais que coordenam programas de atencao as criancas e aos adolescentes em situacao de rua no municipio de ribeirao preto (sp). 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto, 1995. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Medeiros, M. (1995). Percepcao dos atores sociais que coordenam programas de atencao as criancas e aos adolescentes em situacao de rua no municipio de ribeirao preto (sp) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto.
NLM
Medeiros M. Percepcao dos atores sociais que coordenam programas de atencao as criancas e aos adolescentes em situacao de rua no municipio de ribeirao preto (sp). 1995 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Medeiros M. Percepcao dos atores sociais que coordenam programas de atencao as criancas e aos adolescentes em situacao de rua no municipio de ribeirao preto (sp). 1995 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Laboratorio de enfermagem: historico organizacional e funcional de uma unidade universitaria (1992)
Hayashida, Miyeko; Mendes, Isabel Amélia Costa (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HAYASHIDA, Miyeko. Laboratorio de enfermagem: historico organizacional e funcional de uma unidade universitaria. 1992. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto, 1992. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Hayashida, M. (1992). Laboratorio de enfermagem: historico organizacional e funcional de uma unidade universitaria (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto.
NLM
Hayashida M. Laboratorio de enfermagem: historico organizacional e funcional de uma unidade universitaria. 1992 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Hayashida M. Laboratorio de enfermagem: historico organizacional e funcional de uma unidade universitaria. 1992 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
Ensino da disciplina administracao da assistencia de enfermagem: proposta para curso de graduacao (1991)
Scholz, Maria Regina; Ruffino, Marcia Caron (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHOLZ, Maria Regina. Ensino da disciplina administracao da assistencia de enfermagem: proposta para curso de graduacao. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto, 1991. . Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Scholz, M. R. (1991). Ensino da disciplina administracao da assistencia de enfermagem: proposta para curso de graduacao (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirao Preto.
NLM
Scholz MR. Ensino da disciplina administracao da assistencia de enfermagem: proposta para curso de graduacao. 1991 ;[citado 2024 jun. 24 ]
Vancouver
Scholz MR. Ensino da disciplina administracao da assistencia de enfermagem: proposta para curso de graduacao. 1991 ;[citado 2024 jun. 24 ]

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