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  • Source: Revista Alterjor. Unidade: ECA

    Subjects: JORNALISMO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, VIOLÊNCIA, PERCEPÇÃO, INTERNET, MÍDIAS SOCIAIS

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    • ABNT

      RAMOS, Daniela Osvald e VILICIC, Filipe. A violência invisível na internet: o que escapa ao radar do jornalismo tradicional. Revista Alterjor, v. 28, n. 2, p. 208-225, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v28i2p208-225. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Ramos, D. O., & Vilicic, F. (2023). A violência invisível na internet: o que escapa ao radar do jornalismo tradicional. Revista Alterjor, 28( 2), 208-225. doi:10.11606/issn.2176-1507.v28i2p208-225
    • NLM

      Ramos DO, Vilicic F. A violência invisível na internet: o que escapa ao radar do jornalismo tradicional [Internet]. Revista Alterjor. 2023 ; 28( 2): 208-225.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v28i2p208-225
    • Vancouver

      Ramos DO, Vilicic F. A violência invisível na internet: o que escapa ao radar do jornalismo tradicional [Internet]. Revista Alterjor. 2023 ; 28( 2): 208-225.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v28i2p208-225
  • Source: Revista Eco-Pós. Unidade: ECA

    Subjects: POPULISMO, DIREITA (IDEOLOGIA POLÍTICA), COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL

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    • ABNT

      ROMANCINI, Richard e GENNARI, Ana Júlia de Paiva. O populismo de direita e a comunicação. Revista Eco-Pós, v. 26, n. 1, p. 31-55, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29146/eco-ps.v26i01.28016. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Romancini, R., & Gennari, A. J. de P. (2023). O populismo de direita e a comunicação. Revista Eco-Pós, 26( 1), 31-55. doi:10.29146/eco-ps.v26i01.28016
    • NLM

      Romancini R, Gennari AJ de P. O populismo de direita e a comunicação [Internet]. Revista Eco-Pós. 2023 ; 26( 1): 31-55.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.29146/eco-ps.v26i01.28016
    • Vancouver

      Romancini R, Gennari AJ de P. O populismo de direita e a comunicação [Internet]. Revista Eco-Pós. 2023 ; 26( 1): 31-55.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.29146/eco-ps.v26i01.28016
  • Source: ETD – Educação Temática Digital. Unidade: ECA

    Subjects: EDUCAÇÃO, ECOLOGIA, EDUCAÇÃO DIGITAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      SCHLEMMER, Eliane e DI FELICE, Massimo. The ecologies of presence in OnLIFE Education. ETD – Educação Temática Digital, v. 25, p. 1-20, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667271. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Schlemmer, E., & Di Felice, M. (2023). The ecologies of presence in OnLIFE Education. ETD – Educação Temática Digital, 25, 1-20. doi:10.20396/etd.v25i00.8667271
    • NLM

      Schlemmer E, Di Felice M. The ecologies of presence in OnLIFE Education [Internet]. ETD – Educação Temática Digital. 2023 ; 25 1-20.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667271
    • Vancouver

      Schlemmer E, Di Felice M. The ecologies of presence in OnLIFE Education [Internet]. ETD – Educação Temática Digital. 2023 ; 25 1-20.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667271
  • Source: Lumina. Unidade: ECA

    Subjects: COVID-19, COMUNICAÇÃO DIGITAL, PLATAFORMA DIGITAL, ATIVISMO, AÇÃO COMUNITÁRIA

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    • ABNT

      FERREIRA, Bruno Madureira et al. Net-ativismo e plataformas digitais em contexto pandêmico no Brasil. Lumina, v. 16, n. 2, p. 61–76, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003093793.pdf. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Ferreira, B. M., Nardy, R., Cruz, M. S., & Di Felice, M. (2022). Net-ativismo e plataformas digitais em contexto pandêmico no Brasil. Lumina, 16( 2), 61–76. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003093793.pdf
    • NLM

      Ferreira BM, Nardy R, Cruz MS, Di Felice M. Net-ativismo e plataformas digitais em contexto pandêmico no Brasil [Internet]. Lumina. 2022 ; 16( 2): 61–76.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003093793.pdf
    • Vancouver

      Ferreira BM, Nardy R, Cruz MS, Di Felice M. Net-ativismo e plataformas digitais em contexto pandêmico no Brasil [Internet]. Lumina. 2022 ; 16( 2): 61–76.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003093793.pdf
  • Source: Intexto. Unidade: ECA

    Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, PLATAFORMA DIGITAL, MÍDIAS SOCIAIS, COOPERAÇÃO, RIOS, CURSOS D'ÁGUA

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    • ABNT

      SILVA, Dayana Karla Melo da. Rios, ruas e redes: o papel das TICs no processo de desocultamento dos cursos de água da cidade de São Paulo. Intexto, n. ja/dez. 2022, p. 1-23, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19132/1807-8583202253.104419. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Silva, D. K. M. da. (2022). Rios, ruas e redes: o papel das TICs no processo de desocultamento dos cursos de água da cidade de São Paulo. Intexto, ( ja/dez. 2022), 1-23. doi:10.19132/1807-8583202253.104419
    • NLM

      Silva DKM da. Rios, ruas e redes: o papel das TICs no processo de desocultamento dos cursos de água da cidade de São Paulo [Internet]. Intexto. 2022 ;( ja/dez. 2022): 1-23.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.19132/1807-8583202253.104419
    • Vancouver

      Silva DKM da. Rios, ruas e redes: o papel das TICs no processo de desocultamento dos cursos de água da cidade de São Paulo [Internet]. Intexto. 2022 ;( ja/dez. 2022): 1-23.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.19132/1807-8583202253.104419
  • Source: Revista Trama Interdisciplinar. Unidade: ECA

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COMUNICAÇÃO DIGITAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, AFETIVIDADE, PANDEMIAS, COVID-19

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    • ABNT

      RIBEIRO, Emiliana Pomarico et al. Comunicação afetiva no ambiente virtual: efetivando a aprendizagem por meio de novas habilidades sociemocionais dos educadores. Revista Trama Interdisciplinar, v. 13, n. ja/ju 2022, p. 76-93, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003104725.pdf. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Ribeiro, E. P., Provedel, C. S., Nassar, P., & Souza, G. P. de. (2022). Comunicação afetiva no ambiente virtual: efetivando a aprendizagem por meio de novas habilidades sociemocionais dos educadores. Revista Trama Interdisciplinar, 13( ja/ju 2022), 76-93. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003104725.pdf
    • NLM

      Ribeiro EP, Provedel CS, Nassar P, Souza GP de. Comunicação afetiva no ambiente virtual: efetivando a aprendizagem por meio de novas habilidades sociemocionais dos educadores [Internet]. Revista Trama Interdisciplinar. 2022 ; 13( ja/ju 2022): 76-93.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003104725.pdf
    • Vancouver

      Ribeiro EP, Provedel CS, Nassar P, Souza GP de. Comunicação afetiva no ambiente virtual: efetivando a aprendizagem por meio de novas habilidades sociemocionais dos educadores [Internet]. Revista Trama Interdisciplinar. 2022 ; 13( ja/ju 2022): 76-93.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003104725.pdf
  • Source: Tríade: Comunicação, Cultura e Mídia. Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, LETRAMENTO DIGITAL, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMUNICAÇÃO DIGITAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA

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    • ABNT

      CITELLI, Adilson. Faces e interfaces educomunicativas. Tríade: Comunicação, Cultura e Mídia, v. 9, n. 20, p. 6-23, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22484/2318-5694.2021v9n20p6-23. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Citelli, A. (2021). Faces e interfaces educomunicativas. Tríade: Comunicação, Cultura e Mídia, 9( 20), 6-23. doi:10.22484/2318-5694.2021v9n20p6-23
    • NLM

      Citelli A. Faces e interfaces educomunicativas [Internet]. Tríade: Comunicação, Cultura e Mídia. 2021 ; 9( 20): 6-23.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.22484/2318-5694.2021v9n20p6-23
    • Vancouver

      Citelli A. Faces e interfaces educomunicativas [Internet]. Tríade: Comunicação, Cultura e Mídia. 2021 ; 9( 20): 6-23.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.22484/2318-5694.2021v9n20p6-23
  • Source: Lumina. Unidade: ECA

    Subjects: CARNAVAL, MEMÉTICA, COMUNICAÇÃO DIGITAL, MÍDIAS SOCIAIS, CONSUMO

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    • ABNT

      PEREZ, Clotilde e TEIXEIRA FILHO, Clóvis e GODOY, Eduardo Corrêa de. Comunicação, consumo e memes do carnaval: os blocos de rua na imersão sígnica da juventude urbana em São Paulo. Lumina, v. 14, n. 3, p. 57-76, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34019/1981-4070.2020.v14.27322. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Perez, C., Teixeira Filho, C., & Godoy, E. C. de. (2020). Comunicação, consumo e memes do carnaval: os blocos de rua na imersão sígnica da juventude urbana em São Paulo. Lumina, 14( 3), 57-76. doi:10.34019/1981-4070.2020.v14.27322
    • NLM

      Perez C, Teixeira Filho C, Godoy EC de. Comunicação, consumo e memes do carnaval: os blocos de rua na imersão sígnica da juventude urbana em São Paulo [Internet]. Lumina. 2020 ; 14( 3): 57-76.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.34019/1981-4070.2020.v14.27322
    • Vancouver

      Perez C, Teixeira Filho C, Godoy EC de. Comunicação, consumo e memes do carnaval: os blocos de rua na imersão sígnica da juventude urbana em São Paulo [Internet]. Lumina. 2020 ; 14( 3): 57-76.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.34019/1981-4070.2020.v14.27322
  • Source: Revista GEMInIS. Unidade: ECA

    Subjects: SERIADO (GÊNERO), COMUNICAÇÃO DIGITAL, TELEVISÃO, INTERNET, STREAMING

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MUNGIOLI, Maria Cristina Palma e IKEDA, Flavia Suzue de Mesquita e PENNER, Tomaz Affonso. Estratégias de streaming de séries brasileiras na plataforma Globoplay no período de 2016-2018. Revista GEMInIS, v. 9, n. 3, p. 52-63, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4322/2179-1465.024. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Mungioli, M. C. P., Ikeda, F. S. de M., & Penner, T. A. (2018). Estratégias de streaming de séries brasileiras na plataforma Globoplay no período de 2016-2018. Revista GEMInIS, 9( 3), 52-63. doi:10.4322/2179-1465.024
    • NLM

      Mungioli MCP, Ikeda FS de M, Penner TA. Estratégias de streaming de séries brasileiras na plataforma Globoplay no período de 2016-2018 [Internet]. Revista GEMInIS. 2018 ; 9( 3): 52-63.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.4322/2179-1465.024
    • Vancouver

      Mungioli MCP, Ikeda FS de M, Penner TA. Estratégias de streaming de séries brasileiras na plataforma Globoplay no período de 2016-2018 [Internet]. Revista GEMInIS. 2018 ; 9( 3): 52-63.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.4322/2179-1465.024
  • Source: Intexto. Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO DIGITAL, FALTA DE COMUNICAÇÃO, ALTERIDADE

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      CURY, Lucilene e FALCÃO, Sandra Pereira. Comunicação/comunicação digital: uma análise relacionada ao estar juntos no mundo contemporâneo. Intexto, n. 39, p. 24-41, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19132/1807-8583201739.24-41. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Cury, L., & Falcão, S. P. (2017). Comunicação/comunicação digital: uma análise relacionada ao estar juntos no mundo contemporâneo. Intexto, ( 39), 24-41. doi:10.19132/1807-8583201739.24-41
    • NLM

      Cury L, Falcão SP. Comunicação/comunicação digital: uma análise relacionada ao estar juntos no mundo contemporâneo [Internet]. Intexto. 2017 ;( 39): 24-41.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.19132/1807-8583201739.24-41
    • Vancouver

      Cury L, Falcão SP. Comunicação/comunicação digital: uma análise relacionada ao estar juntos no mundo contemporâneo [Internet]. Intexto. 2017 ;( 39): 24-41.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.19132/1807-8583201739.24-41
  • Source: Revista Alterjor. Unidade: ECA

    Subjects: JORNALISMO ESPECIALIZADO, JORNALISMO DE ENTRETENIMENTO, JORNALISMO ONLINE, COMUNICAÇÃO DIGITAL, SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOUZA, Ligia Maria Trigo de. Entreter e divertir: recursos do jornalismo em saúde no site "Ciência e Saúde" do UOL. Revista Alterjor, v. 16, n. 2, p. 96-104, 2017Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003037866.pdf. Acesso em: 31 out. 2024.
    • APA

      Souza, L. M. T. de. (2017). Entreter e divertir: recursos do jornalismo em saúde no site "Ciência e Saúde" do UOL. Revista Alterjor, 16( 2), 96-104. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003037866.pdf
    • NLM

      Souza LMT de. Entreter e divertir: recursos do jornalismo em saúde no site "Ciência e Saúde" do UOL [Internet]. Revista Alterjor. 2017 ; 16( 2): 96-104.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003037866.pdf
    • Vancouver

      Souza LMT de. Entreter e divertir: recursos do jornalismo em saúde no site "Ciência e Saúde" do UOL [Internet]. Revista Alterjor. 2017 ; 16( 2): 96-104.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003037866.pdf

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