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Parte de monografia/livro
Os saberes docentes de futuros professores de física em um contexto de inovação curricular (2022)
Barros, Marcelo Alves ; Laburú, Carlos Eduardo ; Camargo Filho, Paulo Sérgio de
Source: PECEM 20 anos de pesquisas em Ensino de Ciências e Educação Matemática. Unidade: IFSC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, MÉTODOS DE ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL, CIÊNCIA
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ABNT
BARROS, Marcelo Alves e LABURÚ, Carlos Eduardo e CAMARGO FILHO, Paulo Sérgio de. Os saberes docentes de futuros professores de física em um contexto de inovação curricular. PECEM 20 anos de pesquisas em Ensino de Ciências e Educação Matemática. Tradução . São Paulo: Livraria da Física, 2022. p. 410 . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9787bfcc-8190-45fe-8136-c14442811378/3112630.pdf. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Barros, M. A., Laburú, C. E., & Camargo Filho, P. S. de. (2022). Os saberes docentes de futuros professores de física em um contexto de inovação curricular. In PECEM 20 anos de pesquisas em Ensino de Ciências e Educação Matemática (p. 410 ). São Paulo: Livraria da Física. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9787bfcc-8190-45fe-8136-c14442811378/3112630.pdf
NLM
Barros MA, Laburú CE, Camargo Filho PS de. Os saberes docentes de futuros professores de física em um contexto de inovação curricular [Internet]. In: PECEM 20 anos de pesquisas em Ensino de Ciências e Educação Matemática. São Paulo: Livraria da Física; 2022. p. 410 .[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9787bfcc-8190-45fe-8136-c14442811378/3112630.pdf
Vancouver
Barros MA, Laburú CE, Camargo Filho PS de. Os saberes docentes de futuros professores de física em um contexto de inovação curricular [Internet]. In: PECEM 20 anos de pesquisas em Ensino de Ciências e Educação Matemática. São Paulo: Livraria da Física; 2022. p. 410 .[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9787bfcc-8190-45fe-8136-c14442811378/3112630.pdf
Parte de monografia/livro
O ensino de física no Brasil: problemas e desafios (2019)
Costa, Luciano Gonsalves; Barros, Marcelo Alves
Source: Matemática, Química, Física. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
COSTA, Luciano Gonsalves e BARROS, Marcelo Alves. O ensino de física no Brasil: problemas e desafios. Matemática, Química, Física. Tradução . Belo Horizonte: Poisson, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.36229/978-85-7042-166-1. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Costa, L. G., & Barros, M. A. (2019). O ensino de física no Brasil: problemas e desafios. In Matemática, Química, Física. Belo Horizonte: Poisson. doi:10.36229/978-85-7042-166-1
NLM
Costa LG, Barros MA. O ensino de física no Brasil: problemas e desafios [Internet]. In: Matemática, Química, Física. Belo Horizonte: Poisson; 2019. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.36229/978-85-7042-166-1
Vancouver
Costa LG, Barros MA. O ensino de física no Brasil: problemas e desafios [Internet]. In: Matemática, Química, Física. Belo Horizonte: Poisson; 2019. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.36229/978-85-7042-166-1
Parte de monografia/livro
Abordagem probabilística da medição aplicada ao ensino de engenharia e ciências exatas no laboratório de física (2019)
Camargo Filho, Paulo Sérgio de; Araújo, Tathiane Verni Lopes de; Barros, Marcelo Alves ; Laburú, Carlos Eduardo
Source: Metodologias ativas de aprendizagem no contexto universitário. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FÍSICA (ENSINO;PESQUISA)
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ABNT
CAMARGO FILHO, Paulo Sérgio de et al. Abordagem probabilística da medição aplicada ao ensino de engenharia e ciências exatas no laboratório de física. Metodologias ativas de aprendizagem no contexto universitário. Tradução . [s.l.]: [s.n.], 2019. . . Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Camargo Filho, P. S. de, Araújo, T. V. L. de, Barros, M. A., & Laburú, C. E. (2019). Abordagem probabilística da medição aplicada ao ensino de engenharia e ciências exatas no laboratório de física. In Metodologias ativas de aprendizagem no contexto universitário. [s.l.]: [s.n.].
NLM
Camargo Filho PS de, Araújo TVL de, Barros MA, Laburú CE. Abordagem probabilística da medição aplicada ao ensino de engenharia e ciências exatas no laboratório de física. In: Metodologias ativas de aprendizagem no contexto universitário. [s.l.]: [s.n.]; 2019. [citado 2024 ago. 27 ]
Vancouver
Camargo Filho PS de, Araújo TVL de, Barros MA, Laburú CE. Abordagem probabilística da medição aplicada ao ensino de engenharia e ciências exatas no laboratório de física. In: Metodologias ativas de aprendizagem no contexto universitário. [s.l.]: [s.n.]; 2019. [citado 2024 ago. 27 ]
Parte de monografia/livro
Semiconductor spin-lasers (2018)
Žutić, Igor; Lee, Jeongsu; Gøthgen, Christian; Faria Junior, Paulo E.; Xu, Gaofeng; Sipahi, Guilherme Matos ; Gerhardt, Nils C.
Source: Nanoscale spintronics and applications. Unidade: IFSC
Subjects: SPIN, LASER, SEMICONDUTORES
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ABNT
ŽUTIĆ, Igor et al. Semiconductor spin-lasers. Nanoscale spintronics and applications. Tradução . Boca Raton: CRC Press, 2018. p. 565 . Disponível em: https://doi.org/10.1201/9780429423079. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Žutić, I., Lee, J., Gøthgen, C., Faria Junior, P. E., Xu, G., Sipahi, G. M., & Gerhardt, N. C. (2018). Semiconductor spin-lasers. In Nanoscale spintronics and applications (p. 565 ). Boca Raton: CRC Press. doi:10.1201/9780429423079
NLM
Žutić I, Lee J, Gøthgen C, Faria Junior PE, Xu G, Sipahi GM, Gerhardt NC. Semiconductor spin-lasers [Internet]. In: Nanoscale spintronics and applications. Boca Raton: CRC Press; 2018. p. 565 .[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1201/9780429423079
Vancouver
Žutić I, Lee J, Gøthgen C, Faria Junior PE, Xu G, Sipahi GM, Gerhardt NC. Semiconductor spin-lasers [Internet]. In: Nanoscale spintronics and applications. Boca Raton: CRC Press; 2018. p. 565 .[citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1201/9780429423079
Parte de monografia/livro
Estudo da validade de um instrumento para medir crenças de eficácia de professores de física (2016)
Barros, Marcelo Alves ; Silva, Fabio Ramos da; Laburu, Carlos Eduardo; Camargo Filho, Paulo Sérgio de
Source: Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática. Unidade: IFSC
Subjects: CIÊNCIA, FÍSICA (ENSINO;PESQUISA)
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ABNT
BARROS, Marcelo Alves et al. Estudo da validade de um instrumento para medir crenças de eficácia de professores de física. Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática. Tradução . Londrina: UEL, 2016. . . Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Barros, M. A., Silva, F. R. da, Laburu, C. E., & Camargo Filho, P. S. de. (2016). Estudo da validade de um instrumento para medir crenças de eficácia de professores de física. In Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática. Londrina: UEL.
NLM
Barros MA, Silva FR da, Laburu CE, Camargo Filho PS de. Estudo da validade de um instrumento para medir crenças de eficácia de professores de física. In: Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática. Londrina: UEL; 2016. [citado 2024 ago. 27 ]
Vancouver
Barros MA, Silva FR da, Laburu CE, Camargo Filho PS de. Estudo da validade de um instrumento para medir crenças de eficácia de professores de física. In: Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática. Londrina: UEL; 2016. [citado 2024 ago. 27 ]
Parte de monografia/livro
Self-efficacy beliefs of teachers: an analysis of Brazilian high school physics teachers (2012)
Barros, Marcelo Alves ; Silva, Fábio Ramos da; Laburú, Carlos Eduardo; Costa, Luciano Gonsalves
Source: Self-efficacy in school and community settings. Unidade: IFSC
Subjects: ENSINO MÉDIO (PESQUISA), CIÊNCIA, FÍSICA (ENSINO;PESQUISA)
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ABNT
BARROS, Marcelo Alves et al. Self-efficacy beliefs of teachers: an analysis of Brazilian high school physics teachers. Self-efficacy in school and community settings. Tradução . Hauppauge: Nova Science Publishers, 2012. . Disponível em: https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=34978. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Barros, M. A., Silva, F. R. da, Laburú, C. E., & Costa, L. G. (2012). Self-efficacy beliefs of teachers: an analysis of Brazilian high school physics teachers. In Self-efficacy in school and community settings. Hauppauge: Nova Science Publishers. Recuperado de https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=34978
NLM
Barros MA, Silva FR da, Laburú CE, Costa LG. Self-efficacy beliefs of teachers: an analysis of Brazilian high school physics teachers [Internet]. In: Self-efficacy in school and community settings. Hauppauge: Nova Science Publishers; 2012. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=34978
Vancouver
Barros MA, Silva FR da, Laburú CE, Costa LG. Self-efficacy beliefs of teachers: an analysis of Brazilian high school physics teachers [Internet]. In: Self-efficacy in school and community settings. Hauppauge: Nova Science Publishers; 2012. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=34978
Parte de monografia/livro
Self-efficacy beliefs of physics teachers in the context of curriculum innovation (2012)
Barros, Marcelo Alves ; Marques Filho, Edson Cesar; Badan, Larissa da Cunha; Zago, Letícia
Source: Self-efficacy in school and community settings. Unidade: IFSC
Subjects: CIÊNCIA, FÍSICA (ENSINO;PESQUISA), CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Marcelo Alves et al. Self-efficacy beliefs of physics teachers in the context of curriculum innovation. Self-efficacy in school and community settings. Tradução . Hauppauge: Nova Science Publishers, 2012. . Disponível em: https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=34979. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Barros, M. A., Marques Filho, E. C., Badan, L. da C., & Zago, L. (2012). Self-efficacy beliefs of physics teachers in the context of curriculum innovation. In Self-efficacy in school and community settings. Hauppauge: Nova Science Publishers. Recuperado de https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=34979
NLM
Barros MA, Marques Filho EC, Badan L da C, Zago L. Self-efficacy beliefs of physics teachers in the context of curriculum innovation [Internet]. In: Self-efficacy in school and community settings. Hauppauge: Nova Science Publishers; 2012. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=34979
Vancouver
Barros MA, Marques Filho EC, Badan L da C, Zago L. Self-efficacy beliefs of physics teachers in the context of curriculum innovation [Internet]. In: Self-efficacy in school and community settings. Hauppauge: Nova Science Publishers; 2012. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=34979
Parte de monografia/livro
Application of quaternary AlInGaN-based alloys for light emission devices (2011)
Rodrigues, Sara C. P.; Sipahi, Guilherme Matos; Scolfaro, Luísa; Silva Junior, Eronides F.
Source: Optoelectronics: materials and techniques. Unidade: IFSC
Subjects: EMISSÃO DA LUZ, DISPOSITIVOS ÓPTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Sara C. P. et al. Application of quaternary AlInGaN-based alloys for light emission devices. Optoelectronics: materials and techniques. Tradução . Weinheim: Wiley-VCH, 2011. . Disponível em: https://doi.org/10.5772/22811. Acesso em: 27 ago. 2024.
APA
Rodrigues, S. C. P., Sipahi, G. M., Scolfaro, L., & Silva Junior, E. F. (2011). Application of quaternary AlInGaN-based alloys for light emission devices. In Optoelectronics: materials and techniques. Weinheim: Wiley-VCH. doi:10.5772/22811
NLM
Rodrigues SCP, Sipahi GM, Scolfaro L, Silva Junior EF. Application of quaternary AlInGaN-based alloys for light emission devices [Internet]. In: Optoelectronics: materials and techniques. Weinheim: Wiley-VCH; 2011. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5772/22811
Vancouver
Rodrigues SCP, Sipahi GM, Scolfaro L, Silva Junior EF. Application of quaternary AlInGaN-based alloys for light emission devices [Internet]. In: Optoelectronics: materials and techniques. Weinheim: Wiley-VCH; 2011. [citado 2024 ago. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5772/22811

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