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Dissertação (Mestrado)
Como as políticas municipais de educação ambiental abordam a formação continuada de professores no Brasil? (2022)
Santos, Matheus Felipe Maranhão Matos Alves dos ; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
SANTOS, Matheus Felipe Maranhão Matos Alves dos. Como as políticas municipais de educação ambiental abordam a formação continuada de professores no Brasil?. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20062022-170557/. Acesso em: 09 nov. 2024.
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Santos, M. F. M. M. A. dos. (2022). Como as políticas municipais de educação ambiental abordam a formação continuada de professores no Brasil? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20062022-170557/
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Santos MFMMA dos. Como as políticas municipais de educação ambiental abordam a formação continuada de professores no Brasil? [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20062022-170557/
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Santos MFMMA dos. Como as políticas municipais de educação ambiental abordam a formação continuada de professores no Brasil? [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20062022-170557/
Dissertação (Mestrado)
Saneamento ambiental em comunidade rural: pesquisa intervenção sobre autonomia, educação e tecnologias sociais (2022)
Fernandes, Bruno; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: CAMPESINATO, COOPERAÇÃO, ECOLOGIA AGRÍCOLA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA, SANEAMENTO AMBIENTAL, SAÚDE PÚBLICA
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FERNANDES, Bruno. Saneamento ambiental em comunidade rural: pesquisa intervenção sobre autonomia, educação e tecnologias sociais. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-07122022-103304/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Fernandes, B. (2022). Saneamento ambiental em comunidade rural: pesquisa intervenção sobre autonomia, educação e tecnologias sociais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-07122022-103304/
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Fernandes B. Saneamento ambiental em comunidade rural: pesquisa intervenção sobre autonomia, educação e tecnologias sociais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-07122022-103304/
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Fernandes B. Saneamento ambiental em comunidade rural: pesquisa intervenção sobre autonomia, educação e tecnologias sociais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-07122022-103304/
Tese (Doutorado)
Os "parques de papel" e o papel social dos parques (2008)
Pimentel, Douglas de Souza; Magro, Teresa Cristina (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PAPEL SOCIAL, PARQUES, PERCEPÇÃO AMBIENTAL, VISITANTES
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PIMENTEL, Douglas de Souza. Os "parques de papel" e o papel social dos parques. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-13102008-134757/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Pimentel, D. de S. (2008). Os "parques de papel" e o papel social dos parques (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-13102008-134757/
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Pimentel D de S. Os "parques de papel" e o papel social dos parques [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-13102008-134757/
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Pimentel D de S. Os "parques de papel" e o papel social dos parques [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-13102008-134757/
Dissertação (Mestrado)
Caminhos para uma educação ambiental voltada a conservação dos mananciais de abastecimento público: um estudo de caso (2006)
Souza, Amílcar Marcel de; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: BACIA HIDROGRÁFICA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PARTICIPAÇÃO, PERCEPÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL
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SOUZA, Amílcar Marcel de. Caminhos para uma educação ambiental voltada a conservação dos mananciais de abastecimento público: um estudo de caso. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-24112006-145106/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Souza, A. M. de. (2006). Caminhos para uma educação ambiental voltada a conservação dos mananciais de abastecimento público: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-24112006-145106/
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Souza AM de. Caminhos para uma educação ambiental voltada a conservação dos mananciais de abastecimento público: um estudo de caso [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-24112006-145106/
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Souza AM de. Caminhos para uma educação ambiental voltada a conservação dos mananciais de abastecimento público: um estudo de caso [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-24112006-145106/
Tese (Doutorado)
Olhares de educadores ambientais para estudos do meio e pertencimento (2004)
Lestinge, Sandra Regina; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, MEIO AMBIENTE (EDUCAÇÃO), PERCEPÇÃO
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LESTINGE, Sandra Regina. Olhares de educadores ambientais para estudos do meio e pertencimento. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-03022005-155740/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lestinge, S. R. (2004). Olhares de educadores ambientais para estudos do meio e pertencimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-03022005-155740/
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Lestinge SR. Olhares de educadores ambientais para estudos do meio e pertencimento [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-03022005-155740/
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Lestinge SR. Olhares de educadores ambientais para estudos do meio e pertencimento [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-03022005-155740/
Dissertação (Mestrado)
Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil (2004)
Silva, Fabio Deboni da; Caron, Dalcio (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: BIODIVERSIDADE, ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ECOLOGIA HUMANA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, GESTÃO AMBIENTAL, PROTEÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Fabio Deboni da. Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-25052005-144205/. Acesso em: 09 nov. 2024.
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Silva, F. D. da. (2004). Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-25052005-144205/
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Silva FD da. Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-25052005-144205/
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Silva FD da. Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-25052005-144205/
Dissertação (Mestrado)
Educação e fotografia contribuições à percepção de problemas ambientais (2004)
Morais, Flávia Maria Rossi de; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FOTOGRAFIA, PROTEÇÃO AMBIENTAL, QUALIDADE DE VIDA
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ABNT
MORAIS, Flávia Maria Rossi de. Educação e fotografia contribuições à percepção de problemas ambientais. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-05102007-110259/. Acesso em: 09 nov. 2024.
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Morais, F. M. R. de. (2004). Educação e fotografia contribuições à percepção de problemas ambientais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-05102007-110259/
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Morais FMR de. Educação e fotografia contribuições à percepção de problemas ambientais [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-05102007-110259/
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Morais FMR de. Educação e fotografia contribuições à percepção de problemas ambientais [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-05102007-110259/
Dissertação (Mestrado)
Educação ambiental em unidades de conservação: um estudo de caso na área de proteção ambiental de Sousas e Joaquim Egídi (2004)
Vendrametto, Lilian Patrícia; Almeida, Alvaro Fernando de (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: DEGRADAÇÃO AMBIENTAL, ECOSSISTEMAS FLORESTAIS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MONITORAMENTO AMBIENTAL, POLÍTICA AMBIENTAL, SANEAMENTO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VENDRAMETTO, Lilian Patrícia. Educação ambiental em unidades de conservação: um estudo de caso na área de proteção ambiental de Sousas e Joaquim Egídi. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-06102004-165858/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Vendrametto, L. P. (2004). Educação ambiental em unidades de conservação: um estudo de caso na área de proteção ambiental de Sousas e Joaquim Egídi (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-06102004-165858/
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Vendrametto LP. Educação ambiental em unidades de conservação: um estudo de caso na área de proteção ambiental de Sousas e Joaquim Egídi [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-06102004-165858/
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Vendrametto LP. Educação ambiental em unidades de conservação: um estudo de caso na área de proteção ambiental de Sousas e Joaquim Egídi [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-06102004-165858/
Dissertação (Mestrado)
Quintais caiçaras, suas caracteristicas socio-ambientais e perspectivas para a comunidade do Saco do Mamanguá, Paraty- RJ (2004)
Garrote, Valquiria; Viana, Virgílio Maurício (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ECOLOGIA HUMANA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PROTEÇÃO AMBIENTAL, QUALIDADE DE VIDA, RESERVAS NATURAIS, SEGURANÇA ALIMENTAR, USO DO SOLO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARROTE, Valquiria. Quintais caiçaras, suas caracteristicas socio-ambientais e perspectivas para a comunidade do Saco do Mamanguá, Paraty- RJ. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-24092004-114015/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Garrote, V. (2004). Quintais caiçaras, suas caracteristicas socio-ambientais e perspectivas para a comunidade do Saco do Mamanguá, Paraty- RJ (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-24092004-114015/
NLM
Garrote V. Quintais caiçaras, suas caracteristicas socio-ambientais e perspectivas para a comunidade do Saco do Mamanguá, Paraty- RJ [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-24092004-114015/
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Garrote V. Quintais caiçaras, suas caracteristicas socio-ambientais e perspectivas para a comunidade do Saco do Mamanguá, Paraty- RJ [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-24092004-114015/
Dissertação (Mestrado)
Educação ambiental e extração clandestina de palmito juçara (Euterpe edulis): o caso do Parque Estadual "Carlos Botelho"-São Paulo (2003)
Nogueira, Maria Cláudia; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: PARQUES ESTADUAIS, PROTEÇÃO AMBIENTAL (USO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PALMITO (EXTRAÇÃO), VISITANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUEIRA, Maria Cláudia. Educação ambiental e extração clandestina de palmito juçara (Euterpe edulis): o caso do Parque Estadual "Carlos Botelho"-São Paulo. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20102003-163802/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Nogueira, M. C. (2003). Educação ambiental e extração clandestina de palmito juçara (Euterpe edulis): o caso do Parque Estadual "Carlos Botelho"-São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20102003-163802/
NLM
Nogueira MC. Educação ambiental e extração clandestina de palmito juçara (Euterpe edulis): o caso do Parque Estadual "Carlos Botelho"-São Paulo [Internet]. 2003 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20102003-163802/
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Nogueira MC. Educação ambiental e extração clandestina de palmito juçara (Euterpe edulis): o caso do Parque Estadual "Carlos Botelho"-São Paulo [Internet]. 2003 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20102003-163802/
Dissertação (Mestrado)
Formação de educadores ambientais e potência de ação: um estudo de caso (2003)
Santos, Cláudia Coelho; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MUDANÇA DE ATITUDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Cláudia Coelho. Formação de educadores ambientais e potência de ação: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-06052003-152747/. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Santos, C. C. (2003). Formação de educadores ambientais e potência de ação: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-06052003-152747/
NLM
Santos CC. Formação de educadores ambientais e potência de ação: um estudo de caso [Internet]. 2003 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-06052003-152747/
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Santos CC. Formação de educadores ambientais e potência de ação: um estudo de caso [Internet]. 2003 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-06052003-152747/

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