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  • Dissertação (Mestrado)

    Concepções morais no mundo do trabalho: um estudo sobre os tipos de julgamentos e representações de si de gestores (2018)

    Galhardo, Priscila Bonato; Caetano, Luciana Maria (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: MORAL, REPRESENTAÇÃO, TRABALHO

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    • ABNT

      GALHARDO, Priscila Bonato. Concepções morais no mundo do trabalho: um estudo sobre os tipos de julgamentos e representações de si de gestores. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30102018-163919/. Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Galhardo, P. B. (2018). Concepções morais no mundo do trabalho: um estudo sobre os tipos de julgamentos e representações de si de gestores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30102018-163919/

    • NLM

      Galhardo PB. Concepções morais no mundo do trabalho: um estudo sobre os tipos de julgamentos e representações de si de gestores [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30102018-163919/

    • Vancouver

      Galhardo PB. Concepções morais no mundo do trabalho: um estudo sobre os tipos de julgamentos e representações de si de gestores [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30102018-163919/

  • Tese (Doutorado)

    A evolução das concepções de hereditariedade e ambiente de estudantes de psicologia (2017)

    Cabral, Caio Parada; Lomônaco, José Fernando Bitencourt (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: HEREDITARIEDADE, AMBIENTE UNIVERSITÁRIO, EPISTEMOLOGIA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

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    • ABNT

      CABRAL, Caio Parada. A evolução das concepções de hereditariedade e ambiente de estudantes de psicologia. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112017-123959/. Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Cabral, C. P. (2017). A evolução das concepções de hereditariedade e ambiente de estudantes de psicologia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112017-123959/

    • NLM

      Cabral CP. A evolução das concepções de hereditariedade e ambiente de estudantes de psicologia [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112017-123959/

    • Vancouver

      Cabral CP. A evolução das concepções de hereditariedade e ambiente de estudantes de psicologia [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112017-123959/

  • Dissertação (Mestrado)

    O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas (2016)

    Martins, Clarissa Ferreira; Souza, Audrey Setton Lopes de (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: RECREAÇÃO, SUJEITO, TELEVISÃO, BRINQUEDOS, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      MARTINS, Clarissa Ferreira. O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/. Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Martins, C. F. (2016). O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/

    • NLM

      Martins CF. O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/

    • Vancouver

      Martins CF. O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/

  • Dissertação (Mestrado)

    Imagens da solidão na contemporaneidade: a contribuição do filme Her em uma perspectiva junguiana (2015)

    Steinke, Anna Paula Zanoni; Freitas, Laura Villares de (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SOLIDÃO, PSICOLOGIA JUNGUIANA, CONTEMPORANEIDADE, FILMES

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    • ABNT

      STEINKE, Anna Paula Zanoni. Imagens da solidão na contemporaneidade: a contribuição do filme Her em uma perspectiva junguiana. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10122015-101702/. Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Steinke, A. P. Z. (2015). Imagens da solidão na contemporaneidade: a contribuição do filme Her em uma perspectiva junguiana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10122015-101702/

    • NLM

      Steinke APZ. Imagens da solidão na contemporaneidade: a contribuição do filme Her em uma perspectiva junguiana [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10122015-101702/

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      Steinke APZ. Imagens da solidão na contemporaneidade: a contribuição do filme Her em uma perspectiva junguiana [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10122015-101702/

  • Tese (Doutorado)

    Psicologia e proteção social na Amazônia: diálogos com famílias de um garimpo (2013)

    Urnau, Lílian Caroline; Sekkel, Marie Claire (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: ASSISTÊNCIA SOCIAL, DESIGUALDADES SOCIAIS, PSICOLOGIA COMUNITÁRIA, PROCESSOS PSICOLÓGICOS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, GARIMPAGEM

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    • ABNT

      URNAU, Lílian Caroline. Psicologia e proteção social na Amazônia: diálogos com famílias de um garimpo. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072013-150616/. Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Urnau, L. C. (2013). Psicologia e proteção social na Amazônia: diálogos com famílias de um garimpo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072013-150616/

    • NLM

      Urnau LC. Psicologia e proteção social na Amazônia: diálogos com famílias de um garimpo [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072013-150616/

    • Vancouver

      Urnau LC. Psicologia e proteção social na Amazônia: diálogos com famílias de um garimpo [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072013-150616/

  • Dissertação (Mestrado)

    Conhecimentos e habilidades morfológicas e de vocabulário na educação infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental (2013)

    Migot, Júlia Maria; Paula, Fraulein Vidigal de (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: MORFOLOGIA (LINGUÍSTICA), METALINGUAGEM, VOCABULÁRIO, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

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    • ABNT

      MIGOT, Júlia Maria. Conhecimentos e habilidades morfológicas e de vocabulário na educação infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08012014-153430/. Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Migot, J. M. (2013). Conhecimentos e habilidades morfológicas e de vocabulário na educação infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08012014-153430/

    • NLM

      Migot JM. Conhecimentos e habilidades morfológicas e de vocabulário na educação infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08012014-153430/

    • Vancouver

      Migot JM. Conhecimentos e habilidades morfológicas e de vocabulário na educação infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08012014-153430/

  • Dissertação (Mestrado)

    As possibilidades de reflexão na indústria cultural (2012)

    Monti, Manuela; Crochick, José Leon (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: TEORIA CRÍTICA (ASPECTOS SOCIAIS), INDÚSTRIA CULTURAL, CONTRADITÓRIO, RESISTÊNCIA, INDÚSTRIA CULTURAL

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    • ABNT

      MONTI, Manuela. As possibilidades de reflexão na indústria cultural. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022013-114508/. Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Monti, M. (2012). As possibilidades de reflexão na indústria cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022013-114508/

    • NLM

      Monti M. As possibilidades de reflexão na indústria cultural [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022013-114508/

    • Vancouver

      Monti M. As possibilidades de reflexão na indústria cultural [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022013-114508/

  • Dissertação (Mestrado)

    A pedagogização das diferenças sexuais: o cinema como dispositivo educativo (2011)

    Saraiva, Luis Fernando de Oliveira; Sekkel, Marie Claire (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SUBJETIVIDADE, GOVERNAMENTALIDADE, SEXUALIDADE, CINEMA, INCLUSÃO SOCIAL

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    • ABNT

      SARAIVA, Luis Fernando de Oliveira. A pedagogização das diferenças sexuais: o cinema como dispositivo educativo. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-110706/. Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Saraiva, L. F. de O. (2011). A pedagogização das diferenças sexuais: o cinema como dispositivo educativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-110706/

    • NLM

      Saraiva LF de O. A pedagogização das diferenças sexuais: o cinema como dispositivo educativo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-110706/

    • Vancouver

      Saraiva LF de O. A pedagogização das diferenças sexuais: o cinema como dispositivo educativo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072011-110706/

  • Dissertação (Mestrado)

    Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório (2011)

    Cabral, Caio Parada; Lomônaco, José Fernando Bitencourt (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTE VISUAL, FORMAÇÃO DE CONCEITO, ALTO RELEVO

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    • ABNT

      CABRAL, Caio Parada. Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-14062011-163149/. Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Cabral, C. P. (2011). Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-14062011-163149/

    • NLM

      Cabral CP. Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-14062011-163149/

    • Vancouver

      Cabral CP. Avaliação de um recurso técnico na aprendizagem de conceitos por crianças cegas: um estudo exploratório [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 20 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-14062011-163149/

  • Dissertação (Mestrado)

    Vivências de morte e luto em escolares de 13 a 18 anos (2000)

    Domingos, Basílio; Maluf, Maria Regina (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: MORTE (PSICOLOGIA), ATITUDES, ADOLESCENTES, ENTREVISTAS (PSICOLOGIA), ENFRENTAMENTO

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    • ABNT

      DOMINGOS, Basílio. Vivências de morte e luto em escolares de 13 a 18 anos. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Domingos, B. (2000). Vivências de morte e luto em escolares de 13 a 18 anos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Domingos B. Vivências de morte e luto em escolares de 13 a 18 anos. 2000 ;[citado 2024 jun. 20 ]

    • Vancouver

      Domingos B. Vivências de morte e luto em escolares de 13 a 18 anos. 2000 ;[citado 2024 jun. 20 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Corpo erógeno: inter-relacionamento entre alunos de enfermagem e paciente no manuseio do corpo nú (2000)

    Carvalho, Adailde Miranda da Silva; Grant, Walkiria Helena (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SEXO (ASPECTOS SOCIAIS), INTERAÇÃO INTERPESSOAL, NUDEZ, VERGONHA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Adailde Miranda da Silva. Corpo erógeno: inter-relacionamento entre alunos de enfermagem e paciente no manuseio do corpo nú. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 20 jun. 2024.

    • APA

      Carvalho, A. M. da S. (2000). Corpo erógeno: inter-relacionamento entre alunos de enfermagem e paciente no manuseio do corpo nú (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Carvalho AM da S. Corpo erógeno: inter-relacionamento entre alunos de enfermagem e paciente no manuseio do corpo nú. 2000 ;[citado 2024 jun. 20 ]

    • Vancouver

      Carvalho AM da S. Corpo erógeno: inter-relacionamento entre alunos de enfermagem e paciente no manuseio do corpo nú. 2000 ;[citado 2024 jun. 20 ]
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