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  • Mestrado Profissionalizante

    Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia  (2016)

    Silva, Thiago de Albuquerque e; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)

    Unidade: FO-EE-FSP

    Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ODONTOLOGIA, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL, PESQUISA QUALITATIVA

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    • ABNT

      SILVA, Thiago de Albuquerque e. Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia . 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/. Acesso em: 14 jul. 2024.

    • APA

      Silva, T. de A. e. (2016). Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia  (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/

    • NLM

      Silva T de A e. Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia  [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/

    • Vancouver

      Silva T de A e. Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia  [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/

  • Mestrado Profissionalizante

    Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo (2016)

    Amaral, Ana Regina do; Watanabe, Helena Akemi Wada (Orientador)

    Unidade: FO-EE-FSP

    Assuntos: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, SAÚDE PÚBLICA, QUALIDADE DE SOFTWARE

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    • ABNT

      AMARAL, Ana Regina do. Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-164128/. Acesso em: 14 jul. 2024.

    • APA

      Amaral, A. R. do. (2016). Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-164128/

    • NLM

      Amaral AR do. Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-164128/

    • Vancouver

      Amaral AR do. Formação interprofissional nos cursos de graduação em saúde em São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21112016-164128/

  • Mestrado Profissionalizante

    Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária (2016)

    Prado, Alessandro Rovigatti do; Carvalho, Yara Maria de (Orientador)

    Unidade: FO-EE-FSP

    Assuntos: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      PRADO, Alessandro Rovigatti do. Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-103803/. Acesso em: 14 jul. 2024.

    • APA

      Prado, A. R. do. (2016). Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-103803/

    • NLM

      Prado AR do. Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-103803/

    • Vancouver

      Prado AR do. Gestos de formação: experiências de integração ensino-serviço em saúde + arte literária [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-103803/

  • Mestrado Profissionalizante

    A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde (2016)

    Czuy, Géssica Cibele; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)

    Unidade: FO-EE-FSP

    Assuntos: ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA, SAÚDE DA FAMÍLIA, FENOMENOLOGIA

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    • ABNT

      CZUY, Géssica Cibele. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/. Acesso em: 14 jul. 2024.

    • APA

      Czuy, G. C. (2016). A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/

    • NLM

      Czuy GC. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/

    • Vancouver

      Czuy GC. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/
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