Lacal, Marina Marques 
; Nakano, Mônica Mitsue ; Dias, Maraína Gomes Pires Fernandes ; Silva, Débora Tatiane Góes ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Unidade: EERP
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
LACAL, Marina Marques et al. Avaliação dos pós-graduandos sobre o programa de aperfeiçoamento de ensino no período de 2020 a 2021. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 19, p. 1-17, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.18349. Acesso em: 25 jan. 2026.APA
Lacal, M. M., Nakano, M. M., Dias, M. G. P. F., Silva, D. T. G., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2024). Avaliação dos pós-graduandos sobre o programa de aperfeiçoamento de ensino no período de 2020 a 2021. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 19, 1-17. doi:10.21723/riaee.v19i00.18349NLM
Lacal MM, Nakano MM, Dias MGPF, Silva DTG, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Avaliação dos pós-graduandos sobre o programa de aperfeiçoamento de ensino no período de 2020 a 2021 [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2024 ; 19 1-17.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.18349Vancouver
Lacal MM, Nakano MM, Dias MGPF, Silva DTG, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Avaliação dos pós-graduandos sobre o programa de aperfeiçoamento de ensino no período de 2020 a 2021 [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2024 ; 19 1-17.[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.18349
