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  • Dissertação (Mestrado)

    Processos cognitivos e o raciocínio geográfico nos anos iniciais do ensino fundamental I (2024)

    Moura, Felipe Moretto; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CARTOGRAFIA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOURA, Felipe Moretto. Processos cognitivos e o raciocínio geográfico nos anos iniciais do ensino fundamental I. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-10092024-160543/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Moura, F. M. (2024). Processos cognitivos e o raciocínio geográfico nos anos iniciais do ensino fundamental I (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-10092024-160543/

    • NLM

      Moura FM. Processos cognitivos e o raciocínio geográfico nos anos iniciais do ensino fundamental I [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-10092024-160543/

    • Vancouver

      Moura FM. Processos cognitivos e o raciocínio geográfico nos anos iniciais do ensino fundamental I [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-10092024-160543/

  • Dissertação (Mestrado)

    Cartografia escolar e pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico no Ensino Médio (2020)

    Paula, Igor Rafael de; Castellar, Sonia Maria Vanzella

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CARTOGRAFIA, CIDADES, PENSAMENTO GEOGRÁFICO, SOCIOLOGIA URBANA, PRÁTICA DE ENSINO, GEOGRAFIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAULA, Igor Rafael de e CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. Cartografia escolar e pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico no Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-03062021-120220/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Paula, I. R. de, & Castellar, S. M. V. (2020). Cartografia escolar e pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico no Ensino Médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-03062021-120220/

    • NLM

      Paula IR de, Castellar SMV. Cartografia escolar e pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico no Ensino Médio [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-03062021-120220/

    • Vancouver

      Paula IR de, Castellar SMV. Cartografia escolar e pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico no Ensino Médio [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-03062021-120220/
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