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  • Dissertação (Mestrado)

    Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo (2025)

    Grinspan, Paula Cristina Cagnoni de Melo ; Kuinghttons, Monica Ferreira Mayrink O' (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE, COMPLEXIDADE, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, TECNOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GRINSPAN, Paula Cristina Cagnoni de Melo. Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09102025-115824/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Grinspan, P. C. C. de M. (2025). Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09102025-115824/

    • NLM

      Grinspan PCC de M. Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09102025-115824/

    • Vancouver

      Grinspan PCC de M. Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09102025-115824/

  • Artigo de periodico

    Método jigsaw classroom: Aprendizagem cooperativa no ensino superior tecnológico (2020)

    Matias, Maria Auxiliadora de Freitas B.; Masulck, Rubiane Duarte ; Schneider, Sandra Giacomin

    Source: Revista CBTecLE. Unidade: EEL

    Assunto: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      MATIAS, Maria Auxiliadora de Freitas B. e MASULCK, Rubiane Duarte e SCHNEIDER, Sandra Giacomin. Método jigsaw classroom: Aprendizagem cooperativa no ensino superior tecnológico. Revista CBTecLE, v. 4, n. 1, p. 1-14, 2020Tradução . . Disponível em: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/257/60. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Matias, M. A. de F. B., Masulck, R. D., & Schneider, S. G. (2020). Método jigsaw classroom: Aprendizagem cooperativa no ensino superior tecnológico. Revista CBTecLE, 4( 1), 1-14. Recuperado de https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/257/60

    • NLM

      Matias MA de FB, Masulck RD, Schneider SG. Método jigsaw classroom: Aprendizagem cooperativa no ensino superior tecnológico [Internet]. Revista CBTecLE. 2020 ; 4( 1): 1-14.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/257/60

    • Vancouver

      Matias MA de FB, Masulck RD, Schneider SG. Método jigsaw classroom: Aprendizagem cooperativa no ensino superior tecnológico [Internet]. Revista CBTecLE. 2020 ; 4( 1): 1-14.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/257/60
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