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  • Source: Hong Kong Journal of Occupational Therapy. Unidade: FMRP

    Subjects: CUIDADO DA CRIANÇA, TERAPIA OCUPACIONAL, PERFIL DE SAÚDE, ADAPTAÇÃO SENSORIAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ALMOHALHA, Lucieny e SANTOS, Jair Licio Ferreira e PFEIFER, Luzia Iara. Cross-cultural adaptation and reliability of the toddler sensory profile 2 for brazilian children aged 7 to 35 months. Hong Kong Journal of Occupational Therapy, v. 36, n. 2, p. 92-100, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/15691861231183097. Acesso em: 02 jan. 2026.
    • APA

      Almohalha, L., Santos, J. L. F., & Pfeifer, L. I. (2023). Cross-cultural adaptation and reliability of the toddler sensory profile 2 for brazilian children aged 7 to 35 months. Hong Kong Journal of Occupational Therapy, 36( 2), 92-100. doi:10.1177/15691861231183097
    • NLM

      Almohalha L, Santos JLF, Pfeifer LI. Cross-cultural adaptation and reliability of the toddler sensory profile 2 for brazilian children aged 7 to 35 months [Internet]. Hong Kong Journal of Occupational Therapy. 2023 ; 36( 2): 92-100.[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1177/15691861231183097
    • Vancouver

      Almohalha L, Santos JLF, Pfeifer LI. Cross-cultural adaptation and reliability of the toddler sensory profile 2 for brazilian children aged 7 to 35 months [Internet]. Hong Kong Journal of Occupational Therapy. 2023 ; 36( 2): 92-100.[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1177/15691861231183097
  • Source: Revista Brasileira de Educação Especial. Unidades: EERP, FMRP

    Subjects: TRADUÇÃO, CULTURA, AMBIENTE ESCOLAR, ADAPTAÇÃO, CRIANÇAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALMOHALHA, Lucieny et al. Tradução e adaptação cultural do School Companion Sensory Profile 2 para crianças e jovens brasileiros. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 29, p. 489-504, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-54702023v29e0012. Acesso em: 02 jan. 2026.
    • APA

      Almohalha, L., Costa, F. C. S., Nascimento, L. C., Santos, J. L. F., & Pfeifer, L. I. (2023). Tradução e adaptação cultural do School Companion Sensory Profile 2 para crianças e jovens brasileiros. Revista Brasileira de Educação Especial, 29, 489-504. doi:10.1590/1980-54702023v29e0012
    • NLM

      Almohalha L, Costa FCS, Nascimento LC, Santos JLF, Pfeifer LI. Tradução e adaptação cultural do School Companion Sensory Profile 2 para crianças e jovens brasileiros [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2023 ; 29 489-504.[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-54702023v29e0012
    • Vancouver

      Almohalha L, Costa FCS, Nascimento LC, Santos JLF, Pfeifer LI. Tradução e adaptação cultural do School Companion Sensory Profile 2 para crianças e jovens brasileiros [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2023 ; 29 489-504.[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-54702023v29e0012
  • Unidade: EERP

    Subjects: CRIANÇAS, TERAPIA OCUPACIONAL, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, VALIDADE DO TESTE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      COSTA, Francielly Caroline Silva. Tradução, adaptação cultural e validação do School Companion Sensory Profile 2 para crianças brasileiras. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18092020-094830/. Acesso em: 02 jan. 2026.
    • APA

      Costa, F. C. S. (2020). Tradução, adaptação cultural e validação do School Companion Sensory Profile 2 para crianças brasileiras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18092020-094830/
    • NLM

      Costa FCS. Tradução, adaptação cultural e validação do School Companion Sensory Profile 2 para crianças brasileiras [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18092020-094830/
    • Vancouver

      Costa FCS. Tradução, adaptação cultural e validação do School Companion Sensory Profile 2 para crianças brasileiras [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18092020-094830/
  • Unidade: EERP

    Subjects: BEBÊS, CRIANÇAS, TERAPIA OCUPACIONAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ALMOHALHA, Lucieny. Tradução, adaptação cultural e validação do Infant Sensory Profile 2 e do Toddler Sensory Profile 2 para crianças brasileiras de 0 a 35 meses. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-162225/. Acesso em: 02 jan. 2026.
    • APA

      Almohalha, L. (2018). Tradução, adaptação cultural e validação do Infant Sensory Profile 2 e do Toddler Sensory Profile 2 para crianças brasileiras de 0 a 35 meses (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-162225/
    • NLM

      Almohalha L. Tradução, adaptação cultural e validação do Infant Sensory Profile 2 e do Toddler Sensory Profile 2 para crianças brasileiras de 0 a 35 meses [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-162225/
    • Vancouver

      Almohalha L. Tradução, adaptação cultural e validação do Infant Sensory Profile 2 e do Toddler Sensory Profile 2 para crianças brasileiras de 0 a 35 meses [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-162225/

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