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  • Dissertação (Mestrado)

    Encontros e desencontros na inclusão escolar de alunos deficientes físicos: uma visão a partir da promoção da saúde (2017)

    Santos, Bruna Domingos dos; Andrade, Luciane Sá de (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, PROMOÇÃO DA SAÚDE, DEFICIÊNCIA FÍSICA, CRIANÇAS, PERSPECTIVA

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    • ABNT

      SANTOS, Bruna Domingos dos. Encontros e desencontros na inclusão escolar de alunos deficientes físicos: uma visão a partir da promoção da saúde. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-23012018-164332/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Santos, B. D. dos. (2017). Encontros e desencontros na inclusão escolar de alunos deficientes físicos: uma visão a partir da promoção da saúde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-23012018-164332/

    • NLM

      Santos BD dos. Encontros e desencontros na inclusão escolar de alunos deficientes físicos: uma visão a partir da promoção da saúde [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-23012018-164332/

    • Vancouver

      Santos BD dos. Encontros e desencontros na inclusão escolar de alunos deficientes físicos: uma visão a partir da promoção da saúde [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-23012018-164332/

  • Dissertação (Mestrado)

    Redes de apoio e a política de inclusão escolar no município de São Paulo (2012)

    Bendinelli, Rosanna Claudia; Prieto, Rosângela Gavioli (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, SÃO PAULO (SP)

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    • ABNT

      BENDINELLI, Rosanna Claudia. Redes de apoio e a política de inclusão escolar no município de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03092012-144314/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Bendinelli, R. C. (2012). Redes de apoio e a política de inclusão escolar no município de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03092012-144314/

    • NLM

      Bendinelli RC. Redes de apoio e a política de inclusão escolar no município de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03092012-144314/

    • Vancouver

      Bendinelli RC. Redes de apoio e a política de inclusão escolar no município de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03092012-144314/

  • Dissertação (Mestrado)

    A educação especial na perspectiva da educação inclusiva: ajustes e tensões entre a política federal e a municipal (2012)

    Fagliari, Solange Santana dos Santos; Prieto, Rosângela Gavioli (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA (POLÍTICA), INCLUSÃO ESCOLAR (POLÍTICA), EDUCAÇÃO ESPECIAL (POLÍTICA), POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      FAGLIARI, Solange Santana dos Santos. A educação especial na perspectiva da educação inclusiva: ajustes e tensões entre a política federal e a municipal. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092012-135842/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Fagliari, S. S. dos S. (2012). A educação especial na perspectiva da educação inclusiva: ajustes e tensões entre a política federal e a municipal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092012-135842/

    • NLM

      Fagliari SS dos S. A educação especial na perspectiva da educação inclusiva: ajustes e tensões entre a política federal e a municipal [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092012-135842/

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      Fagliari SS dos S. A educação especial na perspectiva da educação inclusiva: ajustes e tensões entre a política federal e a municipal [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28092012-135842/

  • Tese (Doutorado)

    O Acesso de Pessoas com Deficiência ao Sistema Público de Ensino de Manaus na Percepção dos Professores (2010)

    Marques, Maria do Perpétuo Socorro Duarte; Petean, Eucia Beatriz Lopes (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, DEFICIENTES, INCLUSÃO ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARQUES, Maria do Perpétuo Socorro Duarte. O Acesso de Pessoas com Deficiência ao Sistema Público de Ensino de Manaus na Percepção dos Professores. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-24102013-153936/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Marques, M. do P. S. D. (2010). O Acesso de Pessoas com Deficiência ao Sistema Público de Ensino de Manaus na Percepção dos Professores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-24102013-153936/

    • NLM

      Marques M do PSD. O Acesso de Pessoas com Deficiência ao Sistema Público de Ensino de Manaus na Percepção dos Professores [Internet]. 2010 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-24102013-153936/

    • Vancouver

      Marques M do PSD. O Acesso de Pessoas com Deficiência ao Sistema Público de Ensino de Manaus na Percepção dos Professores [Internet]. 2010 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-24102013-153936/
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