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  • Mestrado Profissionalizante

    Perfil dos docentes em cursos de Acupuntura: percepções sobre a formação e prática profissional (2025)

    Oliveira, Rodrigo Soares de; Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Subjects: ACUPUNTURA, PRÁTICA PROFISSIONAL, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Rodrigo Soares de. Perfil dos docentes em cursos de Acupuntura: percepções sobre a formação e prática profissional. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25042025-153700/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Oliveira, R. S. de. (2025). Perfil dos docentes em cursos de Acupuntura: percepções sobre a formação e prática profissional (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25042025-153700/

    • NLM

      Oliveira RS de. Perfil dos docentes em cursos de Acupuntura: percepções sobre a formação e prática profissional [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25042025-153700/

    • Vancouver

      Oliveira RS de. Perfil dos docentes em cursos de Acupuntura: percepções sobre a formação e prática profissional [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25042025-153700/

  • Mestrado Profissionalizante

    O cerco do tráfico de drogas a adolescentes: análise de metodologia participativa para a capacitação de profissionais do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente (2024)

    Santamaria, Larissa Mazzotti ; Almeida, Marta Carvalho de (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ADOLESCENTES, TRABALHO DE MENOR, TRÁFICO DE DROGAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTAMARIA, Larissa Mazzotti. O cerco do tráfico de drogas a adolescentes: análise de metodologia participativa para a capacitação de profissionais do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-22052025-165657/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Santamaria, L. M. (2024). O cerco do tráfico de drogas a adolescentes: análise de metodologia participativa para a capacitação de profissionais do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-22052025-165657/

    • NLM

      Santamaria LM. O cerco do tráfico de drogas a adolescentes: análise de metodologia participativa para a capacitação de profissionais do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-22052025-165657/

    • Vancouver

      Santamaria LM. O cerco do tráfico de drogas a adolescentes: análise de metodologia participativa para a capacitação de profissionais do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-22052025-165657/

  • Tese (Doutorado)

    Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais (2024)

    Ignacio, Daniela Sarreta; Henriques, Sílvia Helena (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: APTIDÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, ENFERMAGEM, EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      IGNACIO, Daniela Sarreta. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Ignacio, D. S. (2024). Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/

    • NLM

      Ignacio DS. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/

    • Vancouver

      Ignacio DS. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/

  • Tese (Doutorado)

    Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação (2024)

    Alves, Alessandro Pereira ; Araujo, Adriana Maria Procopio de (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: EMPREGABILIDADE, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALVES, Alessandro Pereira. Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Alves, A. P. (2024). Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/

    • NLM

      Alves AP. Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/

    • Vancouver

      Alves AP. Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/

  • Artigo de periodico

    Breast cancer in young women: training for primary care nurses (2024)

    Santos, Joabson Pinheiro dos; Silva, Cremilson de Paula; Gradim, Clícia Valim Côrtes ; Panobianco, Marislei Sanches

    Source: Nursing & Care Open Access Journal. Unidade: EERP

    Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ENFERMAGEM, NEOPLASIAS MAMÁRIAS, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, MUTAÇÃO GENÉTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Joabson Pinheiro dos et al. Breast cancer in young women: training for primary care nurses. Nursing & Care Open Access Journal, v. 10, n. 2, p. 59-62, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15406/ncoaj.2024.10.00291. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Santos, J. P. dos, Silva, C. de P., Gradim, C. V. C., & Panobianco, M. S. (2024). Breast cancer in young women: training for primary care nurses. Nursing & Care Open Access Journal, 10( 2), 59-62. doi:10.15406/ncoaj.2024.10.00291

    • NLM

      Santos JP dos, Silva C de P, Gradim CVC, Panobianco MS. Breast cancer in young women: training for primary care nurses [Internet]. Nursing & Care Open Access Journal. 2024 ; 10( 2): 59-62.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.15406/ncoaj.2024.10.00291

    • Vancouver

      Santos JP dos, Silva C de P, Gradim CVC, Panobianco MS. Breast cancer in young women: training for primary care nurses [Internet]. Nursing & Care Open Access Journal. 2024 ; 10( 2): 59-62.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.15406/ncoaj.2024.10.00291

  • Artigo de periodico

    Promoção da saúde e o processo de trabalho do enfermeiro atuante na atenção básica (2023)

    Borba, Katia Pereira de; Petry, Isabela Leticia; Santos, Leonardo de Carvalho Barbosa; Silva, Donizete Azevedo dos Santos; Calixto, Rafael Jose; Clapis, Maria José ; Corrêa, Adriana Katia ; Araújo, Marília Daniella Machado

    Source: Brazilian Journal of Health Review. Unidade: EERP

    Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, PRÁTICA PROFISSIONAL, PROMOÇÃO DA SAÚDE, ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BORBA, Katia Pereira de et al. Promoção da saúde e o processo de trabalho do enfermeiro atuante na atenção básica. Brazilian Journal of Health Review, v. 6, n. 4, p. 17061-17073, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34119/bjhrv6n4-234. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Borba, K. P. de, Petry, I. L., Santos, L. de C. B., Silva, D. A. dos S., Calixto, R. J., Clapis, M. J., et al. (2023). Promoção da saúde e o processo de trabalho do enfermeiro atuante na atenção básica. Brazilian Journal of Health Review, 6( 4), 17061-17073. doi:10.34119/bjhrv6n4-234

    • NLM

      Borba KP de, Petry IL, Santos L de CB, Silva DA dos S, Calixto RJ, Clapis MJ, Corrêa AK, Araújo MDM. Promoção da saúde e o processo de trabalho do enfermeiro atuante na atenção básica [Internet]. Brazilian Journal of Health Review. 2023 ; 6( 4): 17061-17073.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.34119/bjhrv6n4-234

    • Vancouver

      Borba KP de, Petry IL, Santos L de CB, Silva DA dos S, Calixto RJ, Clapis MJ, Corrêa AK, Araújo MDM. Promoção da saúde e o processo de trabalho do enfermeiro atuante na atenção básica [Internet]. Brazilian Journal of Health Review. 2023 ; 6( 4): 17061-17073.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.34119/bjhrv6n4-234

  • Artigo de periodico

    Enfermeiros do trabalho: perfil sociodemográfico, formação e aperfeiçoamento profissional (2023)

    Ignacio, Daniela Sarreta; Cassiano, Carolina ; Leal, Laura Andrian ; Henriques, Sílvia Helena

    Source: Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem

    Subjects: ENFERMEIROS, SAÚDE OCUPACIONAL, DESEMPENHO NO TRABALHO, CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      IGNACIO, Daniela Sarreta et al. Enfermeiros do trabalho: perfil sociodemográfico, formação e aperfeiçoamento profissional. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, v. 11, n. 3, p. 1-15, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18554/refacs.v11i3.7164. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Ignacio, D. S., Cassiano, C., Leal, L. A., & Henriques, S. H. (2023). Enfermeiros do trabalho: perfil sociodemográfico, formação e aperfeiçoamento profissional. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, 11( 3), 1-15. doi:10.18554/refacs.v11i3.7164

    • NLM

      Ignacio DS, Cassiano C, Leal LA, Henriques SH. Enfermeiros do trabalho: perfil sociodemográfico, formação e aperfeiçoamento profissional [Internet]. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social. 2023 ; 11( 3): 1-15.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.18554/refacs.v11i3.7164

    • Vancouver

      Ignacio DS, Cassiano C, Leal LA, Henriques SH. Enfermeiros do trabalho: perfil sociodemográfico, formação e aperfeiçoamento profissional [Internet]. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social. 2023 ; 11( 3): 1-15.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.18554/refacs.v11i3.7164

  • Tese (Doutorado)

    Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial (2022)

    Nascimento, Claudinei de Lima; Cornacchione Junior, Edgard Bruno

    Unidade: FEA

    Assunto: CONTABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NASCIMENTO, Claudinei de Lima e CORNACCHIONE JUNIOR, Edgard Bruno. Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-22122022-210849/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Nascimento, C. de L., & Cornacchione Junior, E. B. (2022). Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-22122022-210849/

    • NLM

      Nascimento C de L, Cornacchione Junior EB. Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-22122022-210849/

    • Vancouver

      Nascimento C de L, Cornacchione Junior EB. Construtos do Gap entre o ensino e a prática contábil à luz da teoria da aprendizagem experiencial [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-22122022-210849/

  • Artigo de periodico

    Estratégias efetivas para a capacitação profissional na atenção primária à saúde: revisão integrativa (2022)

    Paraizo-Horvath, Camila Maria Silva; Correa Júnior, Antonio Jorge Silva; Aguiar, Janderson Cleiton; Russo, Tatiana Mara da Silva; Teles, André Aparecido da Silva ; Sonobe, Helena Megumi

    Source: Saúde Coletiva. Unidade: EERP

    Subjects: TREINAMENTO PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE, APRENDIZAGEM, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PARAIZO-HORVATH, Camila Maria Silva et al. Estratégias efetivas para a capacitação profissional na atenção primária à saúde: revisão integrativa. Saúde Coletiva, v. 12, n. 77, p. 10628-10633, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2022v12i77p10628-10639. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Paraizo-Horvath, C. M. S., Correa Júnior, A. J. S., Aguiar, J. C., Russo, T. M. da S., Teles, A. A. da S., & Sonobe, H. M. (2022). Estratégias efetivas para a capacitação profissional na atenção primária à saúde: revisão integrativa. Saúde Coletiva, 12( 77), 10628-10633. doi:10.36489/saudecoletiva.2022v12i77p10628-10639

    • NLM

      Paraizo-Horvath CMS, Correa Júnior AJS, Aguiar JC, Russo TM da S, Teles AA da S, Sonobe HM. Estratégias efetivas para a capacitação profissional na atenção primária à saúde: revisão integrativa [Internet]. Saúde Coletiva. 2022 ; 12( 77): 10628-10633.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2022v12i77p10628-10639

    • Vancouver

      Paraizo-Horvath CMS, Correa Júnior AJS, Aguiar JC, Russo TM da S, Teles AA da S, Sonobe HM. Estratégias efetivas para a capacitação profissional na atenção primária à saúde: revisão integrativa [Internet]. Saúde Coletiva. 2022 ; 12( 77): 10628-10633.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2022v12i77p10628-10639

  • Artigo de periodico

    Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças (2022)

    Guarda, Laise Escalianti del Alamo ; Vieira, Géssica Borges; Castral, Thaila Corrêa; Fernandes, Ananda Maria; Santos, José Marcos de Jesus; Leite, Adriana Moraes ; Ribeiro, Laiane Medeiros

    Source: Revista de Enfermagem Referência. Unidade: EERP

    Subjects: VACINAÇÃO, DOR, PEDIATRIA, ENFERMAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GUARDA, Laise Escalianti del Alamo et al. Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças. Revista de Enfermagem Referência, v. 6, n. 1, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RV21125. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Guarda, L. E. del A., Vieira, G. B., Castral, T. C., Fernandes, A. M., Santos, J. M. de J., Leite, A. M., & Ribeiro, L. M. (2022). Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças. Revista de Enfermagem Referência, 6( 1), 1-8. doi:10.12707/RV21125

    • NLM

      Guarda LE del A, Vieira GB, Castral TC, Fernandes AM, Santos JM de J, Leite AM, Ribeiro LM. Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2022 ; 6( 1): 1-8.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV21125

    • Vancouver

      Guarda LE del A, Vieira GB, Castral TC, Fernandes AM, Santos JM de J, Leite AM, Ribeiro LM. Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2022 ; 6( 1): 1-8.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV21125

  • Dissertação (Mestrado)

    Formação inicial e profissional do professor de educação física escolar: um terceiro espaço híbrido na relação universidade - escola (2021)

    Vilas Boas, Marcos; Ferraz, Osvaldo Luiz (Orientador)

    Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VILAS BOAS, Marcos. Formação inicial e profissional do professor de educação física escolar: um terceiro espaço híbrido na relação universidade - escola. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-18052021-163548/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Vilas Boas, M. (2021). Formação inicial e profissional do professor de educação física escolar: um terceiro espaço híbrido na relação universidade - escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-18052021-163548/

    • NLM

      Vilas Boas M. Formação inicial e profissional do professor de educação física escolar: um terceiro espaço híbrido na relação universidade - escola [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-18052021-163548/

    • Vancouver

      Vilas Boas M. Formação inicial e profissional do professor de educação física escolar: um terceiro espaço híbrido na relação universidade - escola [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-18052021-163548/

  • Mestrado Profissionalizante

    Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura (2020)

    Lang, Patricia Gabryela Moreira Bresser; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Assunto: REVISÃO INTEGRATIVA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LANG, Patricia Gabryela Moreira Bresser. Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04052021-163536/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Lang, P. G. M. B. (2020). Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04052021-163536/

    • NLM

      Lang PGMB. Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04052021-163536/

    • Vancouver

      Lang PGMB. Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04052021-163536/

  • Tese (Doutorado)

    A formação de enfermeiros e as abordagens das teorias de currículo: um estudo de egressos (2020)

    Godinho, Mônica Lá-Salette da Costa; Clapis, Maria José (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GODINHO, Mônica Lá-Salette da Costa. A formação de enfermeiros e as abordagens das teorias de currículo: um estudo de egressos. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18032021-092637/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Godinho, M. L. -S. da C. (2020). A formação de enfermeiros e as abordagens das teorias de currículo: um estudo de egressos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18032021-092637/

    • NLM

      Godinho ML-S da C. A formação de enfermeiros e as abordagens das teorias de currículo: um estudo de egressos [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18032021-092637/

    • Vancouver

      Godinho ML-S da C. A formação de enfermeiros e as abordagens das teorias de currículo: um estudo de egressos [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-18032021-092637/

  • Artigo de periodico

    Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros (2020)

    Celestino, Lázaro Clarindo ; Leal, Laura Andrian ; Silva, Beatriz Regina da; Silva, Sonia Hutul; Ribeiro, Beatriz Maria dos Santos Santiago; Dalri, Rita de Cássia de Marchi Barcellos; Henriques, Sílvia Helena

    Source: Revista Eletrônica Acervo Saúde. Unidades: EERP, HRAC, Interunidades em Enfermagem

    Subjects: TREINAMENTO PROFISSIONAL, SAÚDE DA FAMÍLIA, PROFISSÕES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CELESTINO, Lázaro Clarindo et al. Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros. Revista Eletrônica Acervo Saúde, v. 12, n. 9, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.25248/reas.e3751.2020. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Celestino, L. C., Leal, L. A., Silva, B. R. da, Silva, S. H., Ribeiro, B. M. dos S. S., Dalri, R. de C. de M. B., & Henriques, S. H. (2020). Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 12( 9). doi:10.25248/reas.e3751.2020

    • NLM

      Celestino LC, Leal LA, Silva BR da, Silva SH, Ribeiro BM dos SS, Dalri R de C de MB, Henriques SH. Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros [Internet]. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 2020 ; 12( 9):[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.25248/reas.e3751.2020

    • Vancouver

      Celestino LC, Leal LA, Silva BR da, Silva SH, Ribeiro BM dos SS, Dalri R de C de MB, Henriques SH. Capacitação profissional na estratégia saúde da samília: percepção dos enfermeiros [Internet]. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 2020 ; 12( 9):[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.25248/reas.e3751.2020

  • Dissertação (Mestrado)

    O trabalhador estudante em um curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem: trajetórias e desafios (2019)

    Prebill, Gabriela Maria; Corrêa, Adriana Katia (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: TRABALHADORES, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES, ENFERMAGEM

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PREBILL, Gabriela Maria. O trabalhador estudante em um curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem: trajetórias e desafios. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-23032020-171359/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Prebill, G. M. (2019). O trabalhador estudante em um curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem: trajetórias e desafios (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-23032020-171359/

    • NLM

      Prebill GM. O trabalhador estudante em um curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem: trajetórias e desafios [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-23032020-171359/

    • Vancouver

      Prebill GM. O trabalhador estudante em um curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem: trajetórias e desafios [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-23032020-171359/

  • Artigo de periodico

    Pistas para a educação permanente em saúde mental na atenção básica guiada pela Socioclínica Institucional (2019)

    Rézio, Larissa de Almeida ; Fortuna, Cinira Magali ; Borges, Flávio Adriano

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, SAÚDE PÚBLICA, SAÚDE MENTAL, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RÉZIO, Larissa de Almeida e FORTUNA, Cinira Magali e BORGES, Flávio Adriano. Pistas para a educação permanente em saúde mental na atenção básica guiada pela Socioclínica Institucional. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 27, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3217.3204. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Rézio, L. de A., Fortuna, C. M., & Borges, F. A. (2019). Pistas para a educação permanente em saúde mental na atenção básica guiada pela Socioclínica Institucional. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 27. doi:10.1590/1518-8345.3217.3204

    • NLM

      Rézio L de A, Fortuna CM, Borges FA. Pistas para a educação permanente em saúde mental na atenção básica guiada pela Socioclínica Institucional [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2019 ; 27[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3217.3204

    • Vancouver

      Rézio L de A, Fortuna CM, Borges FA. Pistas para a educação permanente em saúde mental na atenção básica guiada pela Socioclínica Institucional [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2019 ; 27[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3217.3204

  • Mestrado Profissionalizante

    Estudo para a capacitação profissional - análise das não conformidades das solicitações de hemocomponentes aos Serviços de Hemoterapia no Estado do Rio de Janeiro (2015)

    Queiroz, Maria Eny Vargas; Simões, Belinda Pinto (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, MEDICINA, ENSINO SUPERIOR, HEMOCENTRO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      QUEIROZ, Maria Eny Vargas. Estudo para a capacitação profissional - análise das não conformidades das solicitações de hemocomponentes aos Serviços de Hemoterapia no Estado do Rio de Janeiro. 2015. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17155/tde-24022021-115020/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Queiroz, M. E. V. (2015). Estudo para a capacitação profissional - análise das não conformidades das solicitações de hemocomponentes aos Serviços de Hemoterapia no Estado do Rio de Janeiro (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17155/tde-24022021-115020/

    • NLM

      Queiroz MEV. Estudo para a capacitação profissional - análise das não conformidades das solicitações de hemocomponentes aos Serviços de Hemoterapia no Estado do Rio de Janeiro [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17155/tde-24022021-115020/

    • Vancouver

      Queiroz MEV. Estudo para a capacitação profissional - análise das não conformidades das solicitações de hemocomponentes aos Serviços de Hemoterapia no Estado do Rio de Janeiro [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17155/tde-24022021-115020/

  • Dissertação (Mestrado)

    Atitudes de profissionais de enfermagem: instrumento de medida em relação ao paciente queimado (1989)

    Sousa, Fatima Aparecida Emm Faleiros ; Mendes, Isabel Amélia Costa (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ENFERMAGEM EM QUEIMADOS, QUEIMADURAS, ATITUDES DO PESSOAL DE SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUSA, Fatima Aparecida Emm Faleiros. Atitudes de profissionais de enfermagem: instrumento de medida em relação ao paciente queimado. 1989. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 1989. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-28042025-084453/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Sousa, F. A. E. F. (1989). Atitudes de profissionais de enfermagem: instrumento de medida em relação ao paciente queimado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-28042025-084453/

    • NLM

      Sousa FAEF. Atitudes de profissionais de enfermagem: instrumento de medida em relação ao paciente queimado [Internet]. 1989 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-28042025-084453/

    • Vancouver

      Sousa FAEF. Atitudes de profissionais de enfermagem: instrumento de medida em relação ao paciente queimado [Internet]. 1989 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-28042025-084453/
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