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  • Unidade: IAU

    Subjects: MULTIMEIOS, DOCUMENTÁRIO

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Pedro Plácido. A circularidade do documentário: leituras urbanas, colaboração e audiovisual. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-17012023-163919/. Acesso em: 24 fev. 2026.
    • APA

      Teixeira, P. P. (2022). A circularidade do documentário: leituras urbanas, colaboração e audiovisual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-17012023-163919/
    • NLM

      Teixeira PP. A circularidade do documentário: leituras urbanas, colaboração e audiovisual [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-17012023-163919/
    • Vancouver

      Teixeira PP. A circularidade do documentário: leituras urbanas, colaboração e audiovisual [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-17012023-163919/
  • Unidade: IAU

    Subjects: EMANCIPAÇÃO, CONSTRUÇÃO CIVIL

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    • ABNT

      DIEDERICHSEN, Francisco Toledo Barros. Formação profissional dos trabalhadores da construção civil: o canteiro de obras e a emancipação social. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-17042018-151143/. Acesso em: 24 fev. 2026.
    • APA

      Diederichsen, F. T. B. (2017). Formação profissional dos trabalhadores da construção civil: o canteiro de obras e a emancipação social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-17042018-151143/
    • NLM

      Diederichsen FTB. Formação profissional dos trabalhadores da construção civil: o canteiro de obras e a emancipação social [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-17042018-151143/
    • Vancouver

      Diederichsen FTB. Formação profissional dos trabalhadores da construção civil: o canteiro de obras e a emancipação social [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102131/tde-17042018-151143/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CINEMA, PONTO DE VISTA (LITERATURA), CLASSE MÉDIA, DESIGUALDADES SOCIAIS

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    • ABNT

      SOSTER, Vitor. A equivocidade do foco narrativo em O som ao redor: um exercício de crítica cultural. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-02052018-180234/. Acesso em: 24 fev. 2026.
    • APA

      Soster, V. (2017). A equivocidade do foco narrativo em O som ao redor: um exercício de crítica cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-02052018-180234/
    • NLM

      Soster V. A equivocidade do foco narrativo em O som ao redor: um exercício de crítica cultural [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-02052018-180234/
    • Vancouver

      Soster V. A equivocidade do foco narrativo em O som ao redor: um exercício de crítica cultural [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-02052018-180234/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, IDEOLOGIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Heitor Coelho Franca de. Marx na transição: sobre a relação entre teoria e práxis n'A ideologia alemã. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-19052017-105602/. Acesso em: 24 fev. 2026.
    • APA

      Oliveira, H. C. F. de. (2017). Marx na transição: sobre a relação entre teoria e práxis n'A ideologia alemã (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-19052017-105602/
    • NLM

      Oliveira HCF de. Marx na transição: sobre a relação entre teoria e práxis n'A ideologia alemã [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-19052017-105602/
    • Vancouver

      Oliveira HCF de. Marx na transição: sobre a relação entre teoria e práxis n'A ideologia alemã [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8133/tde-19052017-105602/
  • Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS, POLÍTICA EDUCACIONAL, LICENCIATURA

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    • ABNT

      GIMENES, Camila Itikawa. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores de ciências naturais: possibilidade para a práxis na formação inicial?. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-110603/. Acesso em: 24 fev. 2026.
    • APA

      Gimenes, C. I. (2016). O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores de ciências naturais: possibilidade para a práxis na formação inicial? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-110603/
    • NLM

      Gimenes CI. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores de ciências naturais: possibilidade para a práxis na formação inicial? [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-110603/
    • Vancouver

      Gimenes CI. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores de ciências naturais: possibilidade para a práxis na formação inicial? [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-110603/
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, PEDAGOGIA, MATERIALISMO HISTÓRICO, ETNOGRAFIA

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    • ABNT

      CORREA, Guilherme Torres. Os labirintos da aula universitária. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-130943/. Acesso em: 24 fev. 2026.
    • APA

      Correa, G. T. (2016). Os labirintos da aula universitária (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-130943/
    • NLM

      Correa GT. Os labirintos da aula universitária [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-130943/
    • Vancouver

      Correa GT. Os labirintos da aula universitária [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10022017-130943/
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Unidade: ECA

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, EDUCOMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      CONSANI, Marciel. Formação de mediadores para EaD: as contribuições concretas da Educomunicação. 2016, Anais.. São João Del Rei: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003025143.pdf. Acesso em: 24 fev. 2026.
    • APA

      Consani, M. (2016). Formação de mediadores para EaD: as contribuições concretas da Educomunicação. In Anais. São João Del Rei: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003025143.pdf
    • NLM

      Consani M. Formação de mediadores para EaD: as contribuições concretas da Educomunicação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003025143.pdf
    • Vancouver

      Consani M. Formação de mediadores para EaD: as contribuições concretas da Educomunicação [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003025143.pdf
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: MARXISMO, INTELECTUAIS

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    • ABNT

      LEICHSENRING, Yuri Martins Fontes. O marxismo de Caio Prado e Mariátegui: formação do pensamento latino-americano contemporâneo. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-01072015-143501/. Acesso em: 24 fev. 2026.
    • APA

      Leichsenring, Y. M. F. (2015). O marxismo de Caio Prado e Mariátegui: formação do pensamento latino-americano contemporâneo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-01072015-143501/
    • NLM

      Leichsenring YMF. O marxismo de Caio Prado e Mariátegui: formação do pensamento latino-americano contemporâneo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-01072015-143501/
    • Vancouver

      Leichsenring YMF. O marxismo de Caio Prado e Mariátegui: formação do pensamento latino-americano contemporâneo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-01072015-143501/

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