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  • Tese (Doutorado)

    Uma história dos futuros imaginados da profissão docente: análise do discurso pedagógico (2025)

    Marin, Lara Chaud Palacios; Lima, Ana Laura Godinho (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: SABERES DO DOCENTE, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ANÁLISE DO DISCURSO, EDUCAÇÃO, PROGRESSO, IDENTIDADE PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO COMPARADA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARIN, Lara Chaud Palacios. Uma história dos futuros imaginados da profissão docente: análise do discurso pedagógico. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-04122025-160655/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Marin, L. C. P. (2025). Uma história dos futuros imaginados da profissão docente: análise do discurso pedagógico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-04122025-160655/

    • NLM

      Marin LCP. Uma história dos futuros imaginados da profissão docente: análise do discurso pedagógico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-04122025-160655/

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      Marin LCP. Uma história dos futuros imaginados da profissão docente: análise do discurso pedagógico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-04122025-160655/

  • Dissertação (Mestrado)

    Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953) (2024)

    Silva, José Lito Salustriano da; Silva, Katiene Nogueira da (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA MODERNA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLA NOVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, José Lito Salustriano da. Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953). 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19112024-152530/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Silva, J. L. S. da. (2024). Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19112024-152530/

    • NLM

      Silva JLS da. Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19112024-152530/

    • Vancouver

      Silva JLS da. Arquitetura e educação: análise dos projetos dos grupos escolares construídos no 2° Convênio Escolar Paulista (1949- 1953) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19112024-152530/

  • Dissertação (Mestrado)

    O pensamento educacional de Monteiro Lobato em Emília no País da Gramática e Os Doze Trabalhos de Hércules (2022)

    Prado, Ricardo Chaves; Moraes, Marcos Antonio de (Orientador)

    Unidade: IEB

    Subjects: EDUCAÇÃO, LITERATURA INFANTOJUVENIL, ESCOLA NOVA, PEDAGOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PRADO, Ricardo Chaves. O pensamento educacional de Monteiro Lobato em Emília no País da Gramática e Os Doze Trabalhos de Hércules. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-20072022-151646/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Prado, R. C. (2022). O pensamento educacional de Monteiro Lobato em Emília no País da Gramática e Os Doze Trabalhos de Hércules (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-20072022-151646/

    • NLM

      Prado RC. O pensamento educacional de Monteiro Lobato em Emília no País da Gramática e Os Doze Trabalhos de Hércules [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-20072022-151646/

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      Prado RC. O pensamento educacional de Monteiro Lobato em Emília no País da Gramática e Os Doze Trabalhos de Hércules [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-20072022-151646/

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação e democracia: uma análise das afinidades entre Paulo Freire, as ideias da Escola Nova e do Nacional Popular (1957-1963) (2015)

    Araujo, Taís; Cardoso, Mauricio (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO

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    • ABNT

      ARAUJO, Taís. Educação e democracia: uma análise das afinidades entre Paulo Freire, as ideias da Escola Nova e do Nacional Popular (1957-1963). 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-31072015-111718/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Araujo, T. (2015). Educação e democracia: uma análise das afinidades entre Paulo Freire, as ideias da Escola Nova e do Nacional Popular (1957-1963) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-31072015-111718/

    • NLM

      Araujo T. Educação e democracia: uma análise das afinidades entre Paulo Freire, as ideias da Escola Nova e do Nacional Popular (1957-1963) [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-31072015-111718/

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      Araujo T. Educação e democracia: uma análise das afinidades entre Paulo Freire, as ideias da Escola Nova e do Nacional Popular (1957-1963) [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-31072015-111718/

  • Dissertação (Mestrado)

    Administração Escolar no Brasil (1930 - 1960): um campo em construção (2014)

    Marinho, Iasmin da Costa; Oliveira, Romualdo Portela de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, ESCOLA NOVA

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    • ABNT

      MARINHO, Iasmin da Costa. Administração Escolar no Brasil (1930 - 1960): um campo em construção. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11112014-101357/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Marinho, I. da C. (2014). Administração Escolar no Brasil (1930 - 1960): um campo em construção (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11112014-101357/

    • NLM

      Marinho I da C. Administração Escolar no Brasil (1930 - 1960): um campo em construção [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11112014-101357/

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      Marinho I da C. Administração Escolar no Brasil (1930 - 1960): um campo em construção [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11112014-101357/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise retórica do discurso político-educacional de Cecília Meireles (2014)

    Souza, Aline Vieira de; Cunha, Marcus Vinicius da (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: RETÓRICA (ANÁLISE), ESCOLA NOVA, ARISTOTELISMO

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    • ABNT

      SOUZA, Aline Vieira de. Análise retórica do discurso político-educacional de Cecília Meireles. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16082014-172449/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Souza, A. V. de. (2014). Análise retórica do discurso político-educacional de Cecília Meireles (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16082014-172449/

    • NLM

      Souza AV de. Análise retórica do discurso político-educacional de Cecília Meireles [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16082014-172449/

    • Vancouver

      Souza AV de. Análise retórica do discurso político-educacional de Cecília Meireles [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-16082014-172449/

  • Tese (Doutorado)

    A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) (2013)

    Araújo, Marcia Luiza Pires de; Mate, Cecilia Hanna (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA NOVA, DIREITO À EDUCAÇÃO, NEGROS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ARAÚJO, Marcia Luiza Pires de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Araújo, M. L. P. de. (2013). A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/

    • NLM

      Araújo MLP de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/

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      Araújo MLP de. A escolarização de crianças negras paulistas (1920-1940) [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27062013-124505/

  • Tese (Doutorado)

    Benedita Valladares Ribeiro (1905-1989): formação e atuação (2010)

    Araújo, Roberta Maira de Melo; Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO FEMININA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARAÚJO, Roberta Maira de Melo. Benedita Valladares Ribeiro (1905-1989): formação e atuação. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-05072010-205045/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Araújo, R. M. de M. (2010). Benedita Valladares Ribeiro (1905-1989): formação e atuação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-05072010-205045/

    • NLM

      Araújo RM de M. Benedita Valladares Ribeiro (1905-1989): formação e atuação [Internet]. 2010 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-05072010-205045/

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      Araújo RM de M. Benedita Valladares Ribeiro (1905-1989): formação e atuação [Internet]. 2010 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-05072010-205045/
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