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Dissertação (Mestrado)
Fake News, desinformação e narrativas antivacina nas redes sociais durante a pandemia de Covid-19 no Brasil (2024)
Malagoli, Marielly Marques; Ferreira Netto, Waldemar (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: NARRAÇÃO, VACINAS, DESINFORMAÇÃO, COVID-19, BRASIL
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ABNT
MALAGOLI, Marielly Marques. Fake News, desinformação e narrativas antivacina nas redes sociais durante a pandemia de Covid-19 no Brasil. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27082024-075046/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Malagoli, M. M. (2024). Fake News, desinformação e narrativas antivacina nas redes sociais durante a pandemia de Covid-19 no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27082024-075046/
NLM
Malagoli MM. Fake News, desinformação e narrativas antivacina nas redes sociais durante a pandemia de Covid-19 no Brasil [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27082024-075046/
Vancouver
Malagoli MM. Fake News, desinformação e narrativas antivacina nas redes sociais durante a pandemia de Covid-19 no Brasil [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-27082024-075046/
Artigo de periodico
Rituais e narrativas na organização da experiência: um olhar para as organizações na pandemia da COVID-19 (2024)
Farias, Luiz Alberto de ; Cruz, Leonardo Mastelini
Source: Interfaces da Comunicação. Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO), PANDEMIAS, COVID-19
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ABNT
FARIAS, Luiz Alberto de e CRUZ, Leonardo Mastelini. Rituais e narrativas na organização da experiência: um olhar para as organizações na pandemia da COVID-19. Interfaces da Comunicação, v. 2, n. 2, p. 1-15, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2965-7474.v2i2p25-39. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Farias, L. A. de, & Cruz, L. M. (2024). Rituais e narrativas na organização da experiência: um olhar para as organizações na pandemia da COVID-19. Interfaces da Comunicação, 2( 2), 1-15. doi:10.11606/issn.2965-7474.v2i2p%25p
NLM
Farias LA de, Cruz LM. Rituais e narrativas na organização da experiência: um olhar para as organizações na pandemia da COVID-19 [Internet]. Interfaces da Comunicação. 2024 ; 2( 2): 1-15.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2965-7474.v2i2p25-39
Vancouver
Farias LA de, Cruz LM. Rituais e narrativas na organização da experiência: um olhar para as organizações na pandemia da COVID-19 [Internet]. Interfaces da Comunicação. 2024 ; 2( 2): 1-15.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2965-7474.v2i2p25-39
Trabalho de evento
Cartas como espaço de criação artística e reinvenção de memórias (2023)
Ricci, Nina Menezes; Pereira, Sayonara
Source: Anais. Conference titles: Seminário de Pesquisas em Andamento PPGAC/USP. Unidade: ECA
Subjects: CRIAÇÃO ARTÍSTICA, MEMÓRIA, NARRATIVA
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ABNT
RICCI, Nina Menezes e PEREIRA, Sayonara. Cartas como espaço de criação artística e reinvenção de memórias. 2023, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003182059.pdf. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Ricci, N. M., & Pereira, S. (2023). Cartas como espaço de criação artística e reinvenção de memórias. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003182059.pdf
NLM
Ricci NM, Pereira S. Cartas como espaço de criação artística e reinvenção de memórias [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003182059.pdf
Vancouver
Ricci NM, Pereira S. Cartas como espaço de criação artística e reinvenção de memórias [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003182059.pdf
Dissertação (Mestrado)
Ave Maria e Regina Coeli de Ronaldo Miranda: veredas interpretativas (2022)
Costa, Diego Muniz; Ballestero, Ricardo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, MÚSICA VOCAL, CORAL (MÚSICA), REGÊNCIA (MÚSICA), INTERPRETAÇÃO MUSICAL, ANÁLISE MUSICAL
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ABNT
COSTA, Diego Muniz. Ave Maria e Regina Coeli de Ronaldo Miranda: veredas interpretativas. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-10012023-154515. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Costa, D. M. (2022). Ave Maria e Regina Coeli de Ronaldo Miranda: veredas interpretativas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-10012023-154515
NLM
Costa DM. Ave Maria e Regina Coeli de Ronaldo Miranda: veredas interpretativas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-10012023-154515
Vancouver
Costa DM. Ave Maria e Regina Coeli de Ronaldo Miranda: veredas interpretativas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2022.tde-10012023-154515
Dissertação (Mestrado)
Narrativas de pessoas sobre seu processo terapêutico em terapia de casal (2021)
Farnochi, Gabriela Maldonado; Lorenzi, Carla Guanaes (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CONSTRUCIONISMO SOCIAL, NARRATIVA, ACONSELHAMENTO CONJUGAL, PSICOLOGIA
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ABNT
FARNOCHI, Gabriela Maldonado. Narrativas de pessoas sobre seu processo terapêutico em terapia de casal. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21062021-093939/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Farnochi, G. M. (2021). Narrativas de pessoas sobre seu processo terapêutico em terapia de casal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21062021-093939/
NLM
Farnochi GM. Narrativas de pessoas sobre seu processo terapêutico em terapia de casal [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21062021-093939/
Vancouver
Farnochi GM. Narrativas de pessoas sobre seu processo terapêutico em terapia de casal [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-21062021-093939/
Trabalho de evento
Narrativas institucionais e alternativas para os jovens profissionais das melhores e maiores empresas do Brasil (2021)
Oliveira, Emilio Alves de; Farias, Luiz Alberto de
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro Científico de Comunicação Organizacional e de Relações Públicas. Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, CARREIRA PROFISSIONAL, ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRAS, MERCADO DE TRABALHO, JOVENS, NARRATIVA
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ABNT
OLIVEIRA, Emilio Alves de e FARIAS, Luiz Alberto de. Narrativas institucionais e alternativas para os jovens profissionais das melhores e maiores empresas do Brasil. 2021, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036558.pdf. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Oliveira, E. A. de, & Farias, L. A. de. (2021). Narrativas institucionais e alternativas para os jovens profissionais das melhores e maiores empresas do Brasil. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036558.pdf
NLM
Oliveira EA de, Farias LA de. Narrativas institucionais e alternativas para os jovens profissionais das melhores e maiores empresas do Brasil [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036558.pdf
Vancouver
Oliveira EA de, Farias LA de. Narrativas institucionais e alternativas para os jovens profissionais das melhores e maiores empresas do Brasil [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003036558.pdf
Artigo de periodico
Brazilian women in Olympic combat sports: a discussion through life stories (2020)
Oliveira, Marcelo Alberto de ; Telles, Thabata Castelo Branco; Barreira, Cristiano Roque Antunes
Source: Olimpianos: Journal of Olympic Studies. Unidades: EEFERP, EEFE
Subjects: ARTES MARCIAIS, COMPORTAMENTO AGRESSIVO, MULHERES
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ABNT
OLIVEIRA, Marcelo Alberto de e TELLES, Thabata Castelo Branco e BARREIRA, Cristiano Roque Antunes. Brazilian women in Olympic combat sports: a discussion through life stories. Olimpianos: Journal of Olympic Studies, v. 4, p. 207-225, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30937/2526-6314.v4.id108. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Oliveira, M. A. de, Telles, T. C. B., & Barreira, C. R. A. (2020). Brazilian women in Olympic combat sports: a discussion through life stories. Olimpianos: Journal of Olympic Studies, 4, 207-225. doi:10.30937/2526-6314.v4.id108
NLM
Oliveira MA de, Telles TCB, Barreira CRA. Brazilian women in Olympic combat sports: a discussion through life stories [Internet]. Olimpianos: Journal of Olympic Studies. 2020 ; 4 207-225.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.30937/2526-6314.v4.id108
Vancouver
Oliveira MA de, Telles TCB, Barreira CRA. Brazilian women in Olympic combat sports: a discussion through life stories [Internet]. Olimpianos: Journal of Olympic Studies. 2020 ; 4 207-225.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.30937/2526-6314.v4.id108
Tese (Doutorado)
Narrativas do letrar de alfabetizadores de Teresina-Piauí: evocação dos saberes profissionais e fazer docente (2020)
Silva, Francisca de Lourdes dos Santos Leal e; Silva, Vivian Batista da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SABERES DO DOCENTE, ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SILVA, Francisca de Lourdes dos Santos Leal e. Narrativas do letrar de alfabetizadores de Teresina-Piauí: evocação dos saberes profissionais e fazer docente. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-163948/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Silva, F. de L. dos S. L. e. (2020). Narrativas do letrar de alfabetizadores de Teresina-Piauí: evocação dos saberes profissionais e fazer docente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-163948/
NLM
Silva F de L dos SL e. Narrativas do letrar de alfabetizadores de Teresina-Piauí: evocação dos saberes profissionais e fazer docente [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-163948/
Vancouver
Silva F de L dos SL e. Narrativas do letrar de alfabetizadores de Teresina-Piauí: evocação dos saberes profissionais e fazer docente [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-163948/
Trabalho de evento
Valorações, hierarquias e assimetrias relacionais nas narrativas dos pianistas colaboradores (2020)
Baldovino, Guilherme Felipe do Lago; Ballestero, Ricardo
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Performance Musical. Unidade: ECA
Subjects: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA)
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ABNT
BALDOVINO, Guilherme Felipe do Lago e BALLESTERO, Ricardo. Valorações, hierarquias e assimetrias relacionais nas narrativas dos pianistas colaboradores. 2020, Anais.. Goiânia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003034600.pdf. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Baldovino, G. F. do L., & Ballestero, R. (2020). Valorações, hierarquias e assimetrias relacionais nas narrativas dos pianistas colaboradores. In Anais. Goiânia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003034600.pdf
NLM
Baldovino GF do L, Ballestero R. Valorações, hierarquias e assimetrias relacionais nas narrativas dos pianistas colaboradores [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003034600.pdf
Vancouver
Baldovino GF do L, Ballestero R. Valorações, hierarquias e assimetrias relacionais nas narrativas dos pianistas colaboradores [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003034600.pdf
Trabalho de evento-resumo
Os chamados e as aventuras em nossos tempos, ou das personagens que privilegiamos (2019)
Gomes, Mayra Rodrigues
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio Linguagem e Práticas Midiáticas – MidiAto 10 anos: crítica das representações e mediações. Unidade: ECA
Subjects: NARRATIVA, PERSONAGENS, IDENTIFICAÇÃO, DISCURSO
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ABNT
GOMES, Mayra Rodrigues. Os chamados e as aventuras em nossos tempos, ou das personagens que privilegiamos. 2019, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002976101.pdf. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Gomes, M. R. (2019). Os chamados e as aventuras em nossos tempos, ou das personagens que privilegiamos. In Caderno de resumos. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002976101.pdf
NLM
Gomes MR. Os chamados e as aventuras em nossos tempos, ou das personagens que privilegiamos [Internet]. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002976101.pdf
Vancouver
Gomes MR. Os chamados e as aventuras em nossos tempos, ou das personagens que privilegiamos [Internet]. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002976101.pdf
Mestrado Profissionalizante
Entre a política e a experiência: reflexão crítica de uma enfermeira de CAPS (2018)
Santos, Nubia Neves; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde
Subjects: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, INFÂNCIA, JOVENS
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ABNT
SANTOS, Nubia Neves. Entre a política e a experiência: reflexão crítica de uma enfermeira de CAPS. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04062018-155228/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Santos, N. N. (2018). Entre a política e a experiência: reflexão crítica de uma enfermeira de CAPS (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04062018-155228/
NLM
Santos NN. Entre a política e a experiência: reflexão crítica de uma enfermeira de CAPS [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04062018-155228/
Vancouver
Santos NN. Entre a política e a experiência: reflexão crítica de uma enfermeira de CAPS [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04062018-155228/
Artigo de periodico
Habilidades metatextuais: uma intervenção na produção escrita de textos narrativos (2018)
Nobile, Gislaine Gasparin ; Barrera, Sylvia Domingos
Source: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: FFCLRP
Subjects: PSICOLOGIA, SAÚDE, METALINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOBILE, Gislaine Gasparin e BARRERA, Sylvia Domingos. Habilidades metatextuais: uma intervenção na produção escrita de textos narrativos. Psicologia Escolar e Educacional, v. 22, n. 2, p. 311-318, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-3539207626. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Nobile, G. G., & Barrera, S. D. (2018). Habilidades metatextuais: uma intervenção na produção escrita de textos narrativos. Psicologia Escolar e Educacional, 22( 2), 311-318. doi:10.1590/2175-3539207626
NLM
Nobile GG, Barrera SD. Habilidades metatextuais: uma intervenção na produção escrita de textos narrativos [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ; 22( 2): 311-318.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539207626
Vancouver
Nobile GG, Barrera SD. Habilidades metatextuais: uma intervenção na produção escrita de textos narrativos [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ; 22( 2): 311-318.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539207626
Artigo de periodico
O uso de narrativas na formação inicial de professores de matemática (2017)
Utsumi, Miriam Cardoso; Zuffi, Edna Maura ; Rodrigues, Esther de Almeida Prado
Source: Jornal Internacional de Estudos em Educacao Matematica - JIEEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
UTSUMI, Miriam Cardoso e ZUFFI, Edna Maura e RODRIGUES, Esther de Almeida Prado. O uso de narrativas na formação inicial de professores de matemática. Jornal Internacional de Estudos em Educacao Matematica - JIEEM, v. 10, n. 3, p. 154-163, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17921/2176-5634.2017v10n3p154-163. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Utsumi, M. C., Zuffi, E. M., & Rodrigues, E. de A. P. (2017). O uso de narrativas na formação inicial de professores de matemática. Jornal Internacional de Estudos em Educacao Matematica - JIEEM, 10( 3), 154-163. doi:10.17921/2176-5634.2017v10n3p154-163
NLM
Utsumi MC, Zuffi EM, Rodrigues E de AP. O uso de narrativas na formação inicial de professores de matemática [Internet]. Jornal Internacional de Estudos em Educacao Matematica - JIEEM. 2017 ; 10( 3): 154-163.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.17921/2176-5634.2017v10n3p154-163
Vancouver
Utsumi MC, Zuffi EM, Rodrigues E de AP. O uso de narrativas na formação inicial de professores de matemática [Internet]. Jornal Internacional de Estudos em Educacao Matematica - JIEEM. 2017 ; 10( 3): 154-163.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.17921/2176-5634.2017v10n3p154-163
Trabalho de evento
Publicidade como gênero literário (2017)
Correa, Victor Aquino Gomes
Source: E-book do VIII PROPESQ-PP. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisadores em Publicidade e Propaganda - PROPESQ-PP. Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, REDAÇÃO PUBLICITÁRIA, LINGUAGEM PUBLICITÁRIA, LITERATURA, NARRATIVA, FICÇÃO (GÊNERO), CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORREA, Victor Aquino Gomes. Publicidade como gênero literário. 2017, Anais.. Recife: Ed. UFPE, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002919847.pdf. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Correa, V. A. G. (2017). Publicidade como gênero literário. In E-book do VIII PROPESQ-PP. Recife: Ed. UFPE. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002919847.pdf
NLM
Correa VAG. Publicidade como gênero literário [Internet]. E-book do VIII PROPESQ-PP. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002919847.pdf
Vancouver
Correa VAG. Publicidade como gênero literário [Internet]. E-book do VIII PROPESQ-PP. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002919847.pdf
Tese (Doutorado)
O letramento na contemporaneidade: o papel das narrativas na aprendizagem da leitura e da escrita e sua relação com as mídias contemporâneas (2017)
Nanci, Katia Arilha Fiorentino; Belintane, Claudemir (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LETRAMENTO, NARRATIVA, MEIOS DE COMUNICAÇÃO, SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NANCI, Katia Arilha Fiorentino. O letramento na contemporaneidade: o papel das narrativas na aprendizagem da leitura e da escrita e sua relação com as mídias contemporâneas. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062018-140656/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Nanci, K. A. F. (2017). O letramento na contemporaneidade: o papel das narrativas na aprendizagem da leitura e da escrita e sua relação com as mídias contemporâneas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062018-140656/
NLM
Nanci KAF. O letramento na contemporaneidade: o papel das narrativas na aprendizagem da leitura e da escrita e sua relação com as mídias contemporâneas [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062018-140656/
Vancouver
Nanci KAF. O letramento na contemporaneidade: o papel das narrativas na aprendizagem da leitura e da escrita e sua relação com as mídias contemporâneas [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28062018-140656/
Trabalho de evento
Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil (2015)
Silva, Radamés Alves Rocha da; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, JOGOS TEATRAIS, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
SILVA, Radamés Alves Rocha da e RIZZI, Maria Christina de Souza Lima. Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil. 2015, Anais.. Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Silva, R. A. R. da, & Rizzi, M. C. de S. L. (2015). Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil. In Anais. Fortaleza: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf
NLM
Silva RAR da, Rizzi MC de SL. Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf
Vancouver
Silva RAR da, Rizzi MC de SL. Infância e artes visuais: caminhos para uma compreensão desta relação nos processos imagéticos na Educação Infantil [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003048696.pdf
Dissertação (Mestrado)
Narrativas: sentidos e contribuições da escola para os projetos pessoais de licenciandos em Matemática (2015)
Santos, Renan Marcel Barros dos; Gallego, Rita de Cassia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LICENCIATURA (PROJETO), MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SANTOS, Renan Marcel Barros dos. Narrativas: sentidos e contribuições da escola para os projetos pessoais de licenciandos em Matemática. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-135155/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Santos, R. M. B. dos. (2015). Narrativas: sentidos e contribuições da escola para os projetos pessoais de licenciandos em Matemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-135155/
NLM
Santos RMB dos. Narrativas: sentidos e contribuições da escola para os projetos pessoais de licenciandos em Matemática [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-135155/
Vancouver
Santos RMB dos. Narrativas: sentidos e contribuições da escola para os projetos pessoais de licenciandos em Matemática [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-135155/
Trabalho de evento
O storytelling como estratégia das relações públicas para a promoção da humanização (2015)
Farias, Luiz Alberto de ; Penafieri, Vânia ; Miano, Bárbara
Source: Anais. Conference titles: Congresso Ibero-Americano de Comunicação - IBERCOM. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, NARRATIVA, HUMANIZAÇÃO
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ABNT
FARIAS, Luiz Alberto de e PENAFIERI, Vânia e MIANO, Bárbara. O storytelling como estratégia das relações públicas para a promoção da humanização. 2015, Anais.. São Paulo: ECA-USP, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759384.pdf. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Farias, L. A. de, Penafieri, V., & Miano, B. (2015). O storytelling como estratégia das relações públicas para a promoção da humanização. In Anais. São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759384.pdf
NLM
Farias LA de, Penafieri V, Miano B. O storytelling como estratégia das relações públicas para a promoção da humanização [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759384.pdf
Vancouver
Farias LA de, Penafieri V, Miano B. O storytelling como estratégia das relações públicas para a promoção da humanização [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759384.pdf

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