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  • Artigo de periodico

    Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro (2025)

    García Leyva, Luvel

    Source: Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, JOGOS DRAMÁTICOS, JOGOS TEATRAIS, JOGADORES, PÚBLICO, ALTERIDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GARCÍA LEYVA, Luvel. Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, v. 2, n. 55, p. 1-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5965/1414573104552025e0210. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      García Leyva, L. (2025). Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, 2( 55), 1-17. doi:10.5965/1414573104552025e0210

    • NLM

      García Leyva L. Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro [Internet]. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. 2025 ; 2( 55): 1-17.[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573104552025e0210

    • Vancouver

      García Leyva L. Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro [Internet]. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. 2025 ; 2( 55): 1-17.[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573104552025e0210

  • Artigo de periodico

    Recursos lúdicos na apresentação da resolução de estudos de caso por graduandos em Química (2024)

    Cunha, Pablyana L.R. ; Queiroz, Salete Linhares ; Cabral, Patrícia Fernanda de Oliveira

    Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTUDO DE CASO

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CUNHA, Pablyana L.R. e QUEIROZ, Salete Linhares e CABRAL, Patrícia Fernanda de Oliveira. Recursos lúdicos na apresentação da resolução de estudos de caso por graduandos em Química. Quimica Nova na Escola, p. 1-9, 2024Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160403. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Cunha, P. L. R., Queiroz, S. L., & Cabral, P. F. de O. (2024). Recursos lúdicos na apresentação da resolução de estudos de caso por graduandos em Química. Quimica Nova na Escola, 1-9. doi:10.21577/0104-8899.20160403

    • NLM

      Cunha PLR, Queiroz SL, Cabral PF de O. Recursos lúdicos na apresentação da resolução de estudos de caso por graduandos em Química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2024 ;1-9.[citado 2026 abr. 23 ] Available from: http://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160403

    • Vancouver

      Cunha PLR, Queiroz SL, Cabral PF de O. Recursos lúdicos na apresentação da resolução de estudos de caso por graduandos em Química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2024 ;1-9.[citado 2026 abr. 23 ] Available from: http://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160403

  • Artigo de periodico

    Brincar, tocar, experimentar, criar: “Jatékók” de György Kurtág e o fazer musical lúdico (2024)

    Penha, Gustavo Rodrigues ; Ferraz, Sílvio

    Source: Revista Vórtex. Unidade: ECA

    Subjects: INSTRUMENTOS MUSICAIS, PIANO, EDUCAÇÃO MUSICAL, COMPOSIÇÃO MUSICAL, MÚSICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PENHA, Gustavo Rodrigues e FERRAZ, Sílvio. Brincar, tocar, experimentar, criar: “Jatékók” de György Kurtág e o fazer musical lúdico. Revista Vórtex, v. 12, p. 1-35, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33871/vortex.2024.12.8398. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Penha, G. R., & Ferraz, S. (2024). Brincar, tocar, experimentar, criar: “Jatékók” de György Kurtág e o fazer musical lúdico. Revista Vórtex, 12, 1-35. doi:10.33871/vortex.2024.12.8398

    • NLM

      Penha GR, Ferraz S. Brincar, tocar, experimentar, criar: “Jatékók” de György Kurtág e o fazer musical lúdico [Internet]. Revista Vórtex. 2024 ; 12 1-35.[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.33871/vortex.2024.12.8398

    • Vancouver

      Penha GR, Ferraz S. Brincar, tocar, experimentar, criar: “Jatékók” de György Kurtág e o fazer musical lúdico [Internet]. Revista Vórtex. 2024 ; 12 1-35.[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.33871/vortex.2024.12.8398

  • Tese (Doutorado)

    O desenvolvimento musical na primeira infância: a música como linguagem e a função do professor no processo integrado de ensino-aprendizagem (2023)

    Siufi, Cláudia Jaqueline de Souza ; Berg, Silvia Maria Pires Cabrera (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO E APRENDIZAGEM, CRIATIVIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SIUFI, Cláudia Jaqueline de Souza. O desenvolvimento musical na primeira infância: a música como linguagem e a função do professor no processo integrado de ensino-aprendizagem. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-07072023-145625. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Siufi, C. J. de S. (2023). O desenvolvimento musical na primeira infância: a música como linguagem e a função do professor no processo integrado de ensino-aprendizagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-07072023-145625

    • NLM

      Siufi CJ de S. O desenvolvimento musical na primeira infância: a música como linguagem e a função do professor no processo integrado de ensino-aprendizagem [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-07072023-145625

    • Vancouver

      Siufi CJ de S. O desenvolvimento musical na primeira infância: a música como linguagem e a função do professor no processo integrado de ensino-aprendizagem [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-07072023-145625

  • Mestrado Profissionalizante

    Trilha socioecológica do Salto Belo: um jogo para a promoção da educação ambiental (2020)

    Clementino, Isabel Dias da Rocha; Bonzanini, Taitiâny Kárita (Orientador)

    Unidade: EESC

    Subjects: GRANULOMETRIA DO SOLO, IMAGEAMENTO DE SATÉLITE, MAPEAMENTO DO SOLO, REGRESSÃO LINEAR, SENSORIAMENTO REMOTO, TEXTURA DO SOLO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CLEMENTINO, Isabel Dias da Rocha. Trilha socioecológica do Salto Belo: um jogo para a promoção da educação ambiental. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-05082020-110108/. Acesso em: 23 abr. 2026.

    • APA

      Clementino, I. D. da R. (2020). Trilha socioecológica do Salto Belo: um jogo para a promoção da educação ambiental (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-05082020-110108/

    • NLM

      Clementino ID da R. Trilha socioecológica do Salto Belo: um jogo para a promoção da educação ambiental [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-05082020-110108/

    • Vancouver

      Clementino ID da R. Trilha socioecológica do Salto Belo: um jogo para a promoção da educação ambiental [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18160/tde-05082020-110108/
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