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  • Tese (Doutorado)

    Inserção do projeto de vida no currículo da educação básica: uma análise de discursos, concepções e possibilidades (2025)

    Correia, Vanessa Aparecida Araujo ; Augusto, Maria Helena Oliva

    Unidade: FFLCH

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORREIA, Vanessa Aparecida Araujo e AUGUSTO, Maria Helena Oliva. Inserção do projeto de vida no currículo da educação básica: uma análise de discursos, concepções e possibilidades. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04122025-103648/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Correia, V. A. A., & Augusto, M. H. O. (2025). Inserção do projeto de vida no currículo da educação básica: uma análise de discursos, concepções e possibilidades (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04122025-103648/

    • NLM

      Correia VAA, Augusto MHO. Inserção do projeto de vida no currículo da educação básica: uma análise de discursos, concepções e possibilidades [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04122025-103648/

    • Vancouver

      Correia VAA, Augusto MHO. Inserção do projeto de vida no currículo da educação básica: uma análise de discursos, concepções e possibilidades [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04122025-103648/

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação do campo e o significado da escola no enraizamento e projetos de vida de jovens do assentamento "Boa Sorte" em Restinga/SP (2022)

    Campos, Jennyara Carolina de; Pinto, José Marcelino de Rezende (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: REFORMA AGRÁRIA, ADOLESCENTES, CAMPONESES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAMPOS, Jennyara Carolina de. Educação do campo e o significado da escola no enraizamento e projetos de vida de jovens do assentamento "Boa Sorte" em Restinga/SP. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05092022-144041/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Campos, J. C. de. (2022). Educação do campo e o significado da escola no enraizamento e projetos de vida de jovens do assentamento "Boa Sorte" em Restinga/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05092022-144041/

    • NLM

      Campos JC de. Educação do campo e o significado da escola no enraizamento e projetos de vida de jovens do assentamento "Boa Sorte" em Restinga/SP [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05092022-144041/

    • Vancouver

      Campos JC de. Educação do campo e o significado da escola no enraizamento e projetos de vida de jovens do assentamento "Boa Sorte" em Restinga/SP [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05092022-144041/

  • Tese (Doutorado)

    Interfaces da psicologia e da educação nos processos de envelhecimento: entre horizontes e jornadas (2022)

    Costa, Maraiza Oliveira; Araujo, Valeria Amorim Arantes de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: PLANEJAMENTO DE VIDA, ENVELHECIMENTO, IDOSOS, ACESSO À EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COSTA, Maraiza Oliveira. Interfaces da psicologia e da educação nos processos de envelhecimento: entre horizontes e jornadas. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-23052022-095727/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Costa, M. O. (2022). Interfaces da psicologia e da educação nos processos de envelhecimento: entre horizontes e jornadas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-23052022-095727/

    • NLM

      Costa MO. Interfaces da psicologia e da educação nos processos de envelhecimento: entre horizontes e jornadas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-23052022-095727/

    • Vancouver

      Costa MO. Interfaces da psicologia e da educação nos processos de envelhecimento: entre horizontes e jornadas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-23052022-095727/
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