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Mestrado Profissionalizante
Subsídios para a formação especializada em oncologia para técnicos de enfermagem (2024)
Lima, Dhayanna Cardoso ; Sonobe, Helena Megumi (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM ONCOLÓGICA, EQUIPE DE ENFERMAGEM, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
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ABNT
LIMA, Dhayanna Cardoso. Subsídios para a formação especializada em oncologia para técnicos de enfermagem. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-22112024-161841/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Lima, D. C. (2024). Subsídios para a formação especializada em oncologia para técnicos de enfermagem (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-22112024-161841/
NLM
Lima DC. Subsídios para a formação especializada em oncologia para técnicos de enfermagem [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-22112024-161841/
Vancouver
Lima DC. Subsídios para a formação especializada em oncologia para técnicos de enfermagem [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-22112024-161841/
Dissertação (Mestrado)
O que estudantes da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem sabem sobre língua portuguesa? (2024)
Andrade, Micael Doria de ; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ENSINO MÉDIO
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ABNT
ANDRADE, Micael Doria de. O que estudantes da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem sabem sobre língua portuguesa?. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-21082024-075108/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Andrade, M. D. de. (2024). O que estudantes da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem sabem sobre língua portuguesa? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-21082024-075108/
NLM
Andrade MD de. O que estudantes da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem sabem sobre língua portuguesa? [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-21082024-075108/
Vancouver
Andrade MD de. O que estudantes da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem sabem sobre língua portuguesa? [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-21082024-075108/
Artigo de periodico
Transição do cuidado de idosos do hospital para casa: vivência da enfermagem (2022)
Valente, Silvia Helena; Zacharias, Fabiana Costa Machado ; Fabriz, Luciana Aparecida; Schönholzer, Tatiele Estefâni; Ferro, Denise ; Tomazela, Marina ; Barbosa, Sara Maria; Pinto, Ione Carvalho
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ENVELHECIMENTO, ENFERMAGEM, PACIENTES INTERNADOS
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ABNT
VALENTE, Silvia Helena et al. Transição do cuidado de idosos do hospital para casa: vivência da enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, v. 35, p. 1-8. 2022, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO02687. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Valente, S. H., Zacharias, F. C. M., Fabriz, L. A., Schönholzer, T. E., Ferro, D., Tomazela, M., et al. (2022). Transição do cuidado de idosos do hospital para casa: vivência da enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, 35, 1-8. 2022. doi:10.37689/acta-ape/2022AO02687
NLM
Valente SH, Zacharias FCM, Fabriz LA, Schönholzer TE, Ferro D, Tomazela M, Barbosa SM, Pinto IC. Transição do cuidado de idosos do hospital para casa: vivência da enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35 1-8. 2022.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO02687
Vancouver
Valente SH, Zacharias FCM, Fabriz LA, Schönholzer TE, Ferro D, Tomazela M, Barbosa SM, Pinto IC. Transição do cuidado de idosos do hospital para casa: vivência da enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35 1-8. 2022.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO02687
Artigo de periodico
Multidimensional context of technical nursing education: triangulation of meanings attributed by teachers (2022)
Sousa, Bruna Sabrina de Almeida; Nunes, Benevina Maria Vilar Texeira; Porto, Fernando Rocha; Nery, Inez Sampaio; Moura, Maria Eliete Batista; Carvalho, Herica Emilia Félix de
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PROFESSOR REFLEXIVO, APOIO SOCIAL, ESTUDANTES, EDUCAÇÃO
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ABNT
SOUSA, Bruna Sabrina de Almeida et al. Multidimensional context of technical nursing education: triangulation of meanings attributed by teachers. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 56, p. 1-7, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0513en. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Sousa, B. S. de A., Nunes, B. M. V. T., Porto, F. R., Nery, I. S., Moura, M. E. B., & Carvalho, H. E. F. de. (2022). Multidimensional context of technical nursing education: triangulation of meanings attributed by teachers. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 56, 1-7. doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0513en
NLM
Sousa BS de A, Nunes BMVT, Porto FR, Nery IS, Moura MEB, Carvalho HEF de. Multidimensional context of technical nursing education: triangulation of meanings attributed by teachers [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56 1-7.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0513en
Vancouver
Sousa BS de A, Nunes BMVT, Porto FR, Nery IS, Moura MEB, Carvalho HEF de. Multidimensional context of technical nursing education: triangulation of meanings attributed by teachers [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56 1-7.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0513en

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