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Dissertação (Mestrado)
Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação (2024)
Pena, Aurélio Bianco; Silva, Cibelle Celestino (Orientador)
Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, TECNOLOGIA, TELEGRAFIA, TEORIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
PENA, Aurélio Bianco. Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Pena, A. B. (2024). Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/
NLM
Pena AB. Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/
Vancouver
Pena AB. Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/
Artigo de periodico
Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck (2024)
Pena, Aurélio Bianco; Silva, Cibelle Celestino
Source: Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. Unidade: IFSC
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, TEORIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, CAMPO ELETROMAGNÉTICO
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ABNT
PENA, Aurélio Bianco e SILVA, Cibelle Celestino. Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, v. 7 n. 2, p. 396-415, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rbecm.v7i2.15111. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Pena, A. B., & Silva, C. C. (2024). Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, 7 n. 2, 396-415. doi:10.5335/rbecm.v7i2.15111
NLM
Pena AB, Silva CC. Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 2024 ; 7 n. 2 396-415.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rbecm.v7i2.15111
Vancouver
Pena AB, Silva CC. Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 2024 ; 7 n. 2 396-415.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rbecm.v7i2.15111
Artigo de periodico
Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria (2022)
Pena, Aurélio Bianco; Silva, Cibelle Celestino
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: IFSC
Subjects: TEORIA DA INFORMAÇÃO, FÍSICA, CIÊNCIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA
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ABNT
PENA, Aurélio Bianco e SILVA, Cibelle Celestino. Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 44, p. e20210286-1-e20210286-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0286. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Pena, A. B., & Silva, C. C. (2022). Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria. Revista Brasileira de Ensino de Física, 44, e20210286-1-e20210286-12. doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0286
NLM
Pena AB, Silva CC. Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2022 ; 44 e20210286-1-e20210286-12.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0286
Vancouver
Pena AB, Silva CC. Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2022 ; 44 e20210286-1-e20210286-12.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0286
Artigo de periodico
A matematização dos estudos elétricos antes de Coulomb: as contribuições de Johann Euler no século XVIII, acompanhada de uma tradução comentada de seu Recherches sur la Cause Physique de l'Electricité (2021)
Nardi, Lucas Marcelo Cavalari ; Silva, Cibelle Celestino
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: IFSC
Subjects: ELETRICIDADE, HISTÓRIA DA CIÊNCIA
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ABNT
NARDI, Lucas Marcelo Cavalari e SILVA, Cibelle Celestino. A matematização dos estudos elétricos antes de Coulomb: as contribuições de Johann Euler no século XVIII, acompanhada de uma tradução comentada de seu Recherches sur la Cause Physique de l'Electricité. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 43, p. e20200396-1-e20200396-26, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2020-0396. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Nardi, L. M. C., & Silva, C. C. (2021). A matematização dos estudos elétricos antes de Coulomb: as contribuições de Johann Euler no século XVIII, acompanhada de uma tradução comentada de seu Recherches sur la Cause Physique de l'Electricité. Revista Brasileira de Ensino de Física, 43, e20200396-1-e20200396-26. doi:10.1590/1806-9126-rbef-2020-0396
NLM
Nardi LMC, Silva CC. A matematização dos estudos elétricos antes de Coulomb: as contribuições de Johann Euler no século XVIII, acompanhada de uma tradução comentada de seu Recherches sur la Cause Physique de l'Electricité [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2021 ; 43 e20200396-1-e20200396-26.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2020-0396
Vancouver
Nardi LMC, Silva CC. A matematização dos estudos elétricos antes de Coulomb: as contribuições de Johann Euler no século XVIII, acompanhada de uma tradução comentada de seu Recherches sur la Cause Physique de l'Electricité [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2021 ; 43 e20200396-1-e20200396-26.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2020-0396
Trabalho de evento-resumo
How history of physics can be used in historical investigative experimental activities? (2016)
Batista, Renata; Silva, Cibelle Celestino
Source: Book of Program and Abstract. Conference titles: World Conference on Physics Education - WCPE. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FÍSICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Renata e SILVA, Cibelle Celestino. How history of physics can be used in historical investigative experimental activities? 2016, Anais.. [s.l.]: Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique - GIREP, 2016. Disponível em: https://www.dropbox.com/s/xs0rkg5b79vq2sj/Abstract%20book%20-%20final.pdf?dl=0. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Batista, R., & Silva, C. C. (2016). How history of physics can be used in historical investigative experimental activities? In Book of Program and Abstract. [s.l.]: Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique - GIREP. Recuperado de https://www.dropbox.com/s/xs0rkg5b79vq2sj/Abstract%20book%20-%20final.pdf?dl=0
NLM
Batista R, Silva CC. How history of physics can be used in historical investigative experimental activities? [Internet]. Book of Program and Abstract. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.dropbox.com/s/xs0rkg5b79vq2sj/Abstract%20book%20-%20final.pdf?dl=0
Vancouver
Batista R, Silva CC. How history of physics can be used in historical investigative experimental activities? [Internet]. Book of Program and Abstract. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.dropbox.com/s/xs0rkg5b79vq2sj/Abstract%20book%20-%20final.pdf?dl=0
Trabalho de evento-resumo
The ontology of Faraday’s lines of force: a historical analysis (2016)
Ferreira, C. T. T.; Silva, Cibelle Celestino
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, ONTOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, C. T. T. e SILVA, Cibelle Celestino. The ontology of Faraday’s lines of force: a historical analysis. 2016, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2016. Disponível em: http://sifsc.ifsc.usp.br/2016/livro_de_resumos_2016.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Ferreira, C. T. T., & Silva, C. C. (2016). The ontology of Faraday’s lines of force: a historical analysis. In Livro de Resumos. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de http://sifsc.ifsc.usp.br/2016/livro_de_resumos_2016.pdf
NLM
Ferreira CTT, Silva CC. The ontology of Faraday’s lines of force: a historical analysis [Internet]. Livro de Resumos. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://sifsc.ifsc.usp.br/2016/livro_de_resumos_2016.pdf
Vancouver
Ferreira CTT, Silva CC. The ontology of Faraday’s lines of force: a historical analysis [Internet]. Livro de Resumos. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: http://sifsc.ifsc.usp.br/2016/livro_de_resumos_2016.pdf

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