Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação (2024)
- Authors:
- Autor USP: PENA, AURÉLIO BIANCO - IFSC
- Unidade: IFSC
- Sigla do Departamento: FCI
- DOI: 10.11606/D.76.2024.tde-08102024-090614
- Subjects: FÍSICA; TECNOLOGIA; TELEGRAFIA; TEORIA DA INFORMAÇÃO
- Keywords: History of physics; History of technology; Information theory; Ludwik Fleck; Telégrafo; Telegraph
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Nesse texto, investigamos a transmissão de conhecimento, um pilar fundamental do desenvolvimento humano. O trabalho parte do referencial teórico de Ludwik Fleck para analisar a ciência como uma construção coletiva e socialmente mediada, ao invés de ser resultado de ações isoladas de "grandes gênios". Explora dois episódios históricos principais: a invenção do telégrafo elétrico e a formação da teoria da informação no século XX. O estudo considera a interação entre diferentes coletivos de pensamento e a circulação de ideias como fatores cruciais no desenvolvimento de inovações tecnológicas. A dissertação, organizada em seis capítulos, visa fornecer uma compreensão abrangente e comparativa dos processos históricos e sociais que moldaram a comunicação e a teoria da informação. Oferecemos um panorama detalhado da evolução do telégrafo, destacando a contribuição de figuras pioneiras nos Estados Alemães, Grã-Bretanha, Estados Unidos e França, além de analisar as disputas de patentes e demonstrações públicas que facilitaram a aceitação da telegrafia elétrica. Apresentamos comunidades científicas do século XX, interessados em problemas de comunicação levantados pela telegrafia elétrica. Finalmente, analisamos o tráfego de ideias entre esses coletivos e a consolidação da teoria da informação, enfatizando a importância do contexto social e político. Concluímos que a popularização e hegemonia do telégrafo de Morse e Vail resultaram de sua eficiência técnica e adaptabilidade, masprincipalmente por fatores sociais e econômicos favoráveis. O texto mostra como contextos históricos tumultuados, como guerras e revoluções, impulsionaram inovações tecnológicas. A formação da teoria da informação é apresentada como um exemplo de como ciência e tecnologia são moldadas por necessidades sociais e militares, exploramos as diferentes comunidades que estudaram os problemas ligados à comunicação, refletindo sobre a interação entre diferentes coletivos de pensamento. O trabalho finaliza destacando a atividade científica como uma atividade profundamente enraizada nas condições sociais, onde o conhecimento é um produto coletivo. Essa perspectiva desafia a ideia de uma ciência neutra e isolada da sociedade, mostrando que a colaboração e a interação entre cientistas são essenciais para o desenvolvimento científico
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2024
- Data da defesa: 13.09.2024
- Status:
- Artigo possui versão em acesso aberto em repositório (Green Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão submetida (Pré-print)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
PENA, Aurélio Bianco. Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Pena, A. B. (2024). Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/ -
NLM
Pena AB. Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/ -
Vancouver
Pena AB. Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/ - Impactos da comunicação instantânea: um estudo das invenções do telégrafo elétrico sob o referencial de Ludwik Fleck
- Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck
- Do periódico ao livro didático: uma análise da consolidação de conceitos do eletromagnetismo pelas perspectivas de Fleck e Khun
- Controvérsias e informações
- Comunicação, comunidade e informação: um estudo da gênese da teoria da informação
- Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria
- A importância da pesquisa em ensino: a revista Balbúrdia como meio de divulgação
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
