Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, CIBELLE CELESTINO - IFSC ; PENA, AURÉLIO BIANCO - IFSC
- Unidade: IFSC
- DOI: 10.5335/rbecm.v7i2.15111
- Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA; TEORIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO; CAMPO ELETROMAGNÉTICO
- Keywords: História da física; Campo elétrico; Ludwik Fleck; Comunicação científica; History of physics; Electric field; Ludwik Fleck; Scientific communication
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Passo Fundo
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
- ISSN: 2595-7376
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7 n. 2, p. 396-415, 2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
PENA, Aurélio Bianco e SILVA, Cibelle Celestino. Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, v. 7 n. 2, p. 396-415, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5335/rbecm.v7i2.15111. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Pena, A. B., & Silva, C. C. (2024). Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, 7 n. 2, 396-415. doi:10.5335/rbecm.v7i2.15111 -
NLM
Pena AB, Silva CC. Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 2024 ; 7 n. 2 396-415.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rbecm.v7i2.15111 -
Vancouver
Pena AB, Silva CC. Uma análise do desenvolvimento do conceito de campo em livros didáticos pela perspectiva da epistemologia de Ludwik Fleck [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 2024 ; 7 n. 2 396-415.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5335/rbecm.v7i2.15111 - Comunicação, comunidade e informação: um estudo da gênese da teoria da informação
- Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria
- Do periódico ao livro didático: uma análise da consolidação de conceitos do eletromagnetismo pelas perspectivas de Fleck e Khun
- Impactos da comunicação instantânea: um estudo das invenções do telégrafo elétrico sob o referencial de Ludwik Fleck
- Controvérsias e informações
- Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação
- Astronomia, ciência e arte!
- 51 anos da chegada do homem na Lua: lições para o presente
- The history and philosophy of physics and physics education
- Os 'estados de fácil transmissão e fácil refelxão' de Isaac Newton: modelos e contradições
Informações sobre o DOI: 10.5335/rbecm.v7i2.15111 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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