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Dissertação (Mestrado)
Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência (2025)
Jesus, Reginaldo Franco de; Silveira, Paulo Henrique Fernandes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, CLASSES SOCIAIS
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ABNT
JESUS, Reginaldo Franco de. Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência . 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27082025-092602/. Acesso em: 10 fev. 2026.
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Jesus, R. F. de. (2025). Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27082025-092602/
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Jesus RF de. Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27082025-092602/
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Jesus RF de. Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27082025-092602/
Tese (Doutorado)
Estratégias argumentativas em aulas de Geografia: articulando as ideias dos alunos ao conhecimento geográfico escolar (2025)
Souza, Livia Reis Dantas de; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: GEOGRAFIA, ENSINO FUNDAMENTAL, ARGUMENTAÇÃO, CONHECIMENTO, CONHECIMENTO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, PENSAMENTO GEOGRÁFICO
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SOUZA, Livia Reis Dantas de. Estratégias argumentativas em aulas de Geografia: articulando as ideias dos alunos ao conhecimento geográfico escolar. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17072025-104308/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Souza, L. R. D. de. (2025). Estratégias argumentativas em aulas de Geografia: articulando as ideias dos alunos ao conhecimento geográfico escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17072025-104308/
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Souza LRD de. Estratégias argumentativas em aulas de Geografia: articulando as ideias dos alunos ao conhecimento geográfico escolar [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17072025-104308/
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Souza LRD de. Estratégias argumentativas em aulas de Geografia: articulando as ideias dos alunos ao conhecimento geográfico escolar [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-17072025-104308/
Tese (Doutorado)
O trabalho voluntário de tradução sob a perspectiva da autoetnografia (2024)
Mitsuoka, Narjara Ferreira; Milton, John (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO, VOLUNTARISMO
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MITSUOKA, Narjara Ferreira. O trabalho voluntário de tradução sob a perspectiva da autoetnografia. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-18112024-130427/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Mitsuoka, N. F. (2024). O trabalho voluntário de tradução sob a perspectiva da autoetnografia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-18112024-130427/
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Mitsuoka NF. O trabalho voluntário de tradução sob a perspectiva da autoetnografia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-18112024-130427/
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Mitsuoka NF. O trabalho voluntário de tradução sob a perspectiva da autoetnografia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8165/tde-18112024-130427/
Dissertação (Mestrado)
Habitus e a eficácia da norma jurídica: a interlocução entre regulação jurídica, cinema e as migrações Sul-Sul no Estado de São Paulo (2023)
Moreira, Gabriel Silva; Oliveira, Mara Regina de
Unidade: FD
Subjects: ARTE, CINEMA, MIGRANTES, INTERDISCIPLINARIDADE
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MOREIRA, Gabriel Silva e OLIVEIRA, Mara Regina de. Habitus e a eficácia da norma jurídica: a interlocução entre regulação jurídica, cinema e as migrações Sul-Sul no Estado de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-28022024-093101/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Moreira, G. S., & Oliveira, M. R. de. (2023). Habitus e a eficácia da norma jurídica: a interlocução entre regulação jurídica, cinema e as migrações Sul-Sul no Estado de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-28022024-093101/
NLM
Moreira GS, Oliveira MR de. Habitus e a eficácia da norma jurídica: a interlocução entre regulação jurídica, cinema e as migrações Sul-Sul no Estado de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-28022024-093101/
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Moreira GS, Oliveira MR de. Habitus e a eficácia da norma jurídica: a interlocução entre regulação jurídica, cinema e as migrações Sul-Sul no Estado de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-28022024-093101/
Tese (Doutorado)
Entre becos e vielas: práticas culinárias de mulheres participantes de um projeto social e moradoras no Complexo Paraisópolis (2023)
Nunes, Nathalia César; Scagliusi, Fernanda Baeza (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: CULINÁRIA, MULHERES, PESQUISA QUALITATIVA, FAVELAS, COVID-19
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NUNES, Nathalia César. Entre becos e vielas: práticas culinárias de mulheres participantes de um projeto social e moradoras no Complexo Paraisópolis. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-10032023-153554/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Nunes, N. C. (2023). Entre becos e vielas: práticas culinárias de mulheres participantes de um projeto social e moradoras no Complexo Paraisópolis (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-10032023-153554/
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Nunes NC. Entre becos e vielas: práticas culinárias de mulheres participantes de um projeto social e moradoras no Complexo Paraisópolis [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-10032023-153554/
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Nunes NC. Entre becos e vielas: práticas culinárias de mulheres participantes de um projeto social e moradoras no Complexo Paraisópolis [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6138/tde-10032023-153554/
Trabalho de evento
Alguns traços do trabalho em direção de arte: terceiro movimento de pesquisa (2023)
Petermann, Juliana ; Alves, Maria Cristina Dias
Source: Anais. Conference titles: Encontro Anual da Compós. Unidade: ECA
Subjects: DIREÇÃO DE ARTE (PROPAGANDA), CRIATIVIDADE, AGÊNCIAS DE PROPAGANDA
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PETERMANN, Juliana e ALVES, Maria Cristina Dias. Alguns traços do trabalho em direção de arte: terceiro movimento de pesquisa. 2023, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003163510.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Petermann, J., & Alves, M. C. D. (2023). Alguns traços do trabalho em direção de arte: terceiro movimento de pesquisa. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003163510.pdf
NLM
Petermann J, Alves MCD. Alguns traços do trabalho em direção de arte: terceiro movimento de pesquisa [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003163510.pdf
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Petermann J, Alves MCD. Alguns traços do trabalho em direção de arte: terceiro movimento de pesquisa [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003163510.pdf
Dissertação (Mestrado)
Conhe-ser ou não conhe-ser, eis a questão: : experiências formativas de integração através da tensão entre habitus e saberes docentes e discentes em sala de aula (2022)
Machado, Ivi Belmonte; Bueno, Belmira Amelia de Barros Oliveira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, ENSINO MÉDIO, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, SABERES DO DOCENTE
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MACHADO, Ivi Belmonte. Conhe-ser ou não conhe-ser, eis a questão: : experiências formativas de integração através da tensão entre habitus e saberes docentes e discentes em sala de aula. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-15082022-093825/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Machado, I. B. (2022). Conhe-ser ou não conhe-ser, eis a questão: : experiências formativas de integração através da tensão entre habitus e saberes docentes e discentes em sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-15082022-093825/
NLM
Machado IB. Conhe-ser ou não conhe-ser, eis a questão: : experiências formativas de integração através da tensão entre habitus e saberes docentes e discentes em sala de aula [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-15082022-093825/
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Machado IB. Conhe-ser ou não conhe-ser, eis a questão: : experiências formativas de integração através da tensão entre habitus e saberes docentes e discentes em sala de aula [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-15082022-093825/
Artigo de periodico
Dos mestres pedreiros de Bourdieu à rua dos pedreiros: habitus, direito à universidade no Brasil (2022)
Custódio, Sérgio José
Source: SciELO Preprints. Unidade: FFLCH
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO, PERIFERIA
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CUSTÓDIO, Sérgio José. Dos mestres pedreiros de Bourdieu à rua dos pedreiros: habitus, direito à universidade no Brasil. SciELO Preprints, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4727. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Custódio, S. J. (2022). Dos mestres pedreiros de Bourdieu à rua dos pedreiros: habitus, direito à universidade no Brasil. SciELO Preprints. doi:10.1590/SciELOPreprints.4727
NLM
Custódio SJ. Dos mestres pedreiros de Bourdieu à rua dos pedreiros: habitus, direito à universidade no Brasil [Internet]. SciELO Preprints. 2022 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4727
Vancouver
Custódio SJ. Dos mestres pedreiros de Bourdieu à rua dos pedreiros: habitus, direito à universidade no Brasil [Internet]. SciELO Preprints. 2022 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4727
Trabalho de evento-resumo
Publicidade contemporânea e o devir do trabalho criativo: apontamentos para uma pesquisa empírica (2022)
Alves, Maria Cristina Dias ; Petermann, Juliana
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisadores em Publicidade e Propaganda - XI PROPESQ. Unidade: ECA
Subjects: AGÊNCIAS DE PROPAGANDA, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Maria Cristina Dias e PETERMANN, Juliana. Publicidade contemporânea e o devir do trabalho criativo: apontamentos para uma pesquisa empírica. 2022, Anais.. São Paulo: ECA-USP, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003086985.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Alves, M. C. D., & Petermann, J. (2022). Publicidade contemporânea e o devir do trabalho criativo: apontamentos para uma pesquisa empírica. In Caderno de resumos. São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003086985.pdf
NLM
Alves MCD, Petermann J. Publicidade contemporânea e o devir do trabalho criativo: apontamentos para uma pesquisa empírica [Internet]. Caderno de resumos. 2022 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003086985.pdf
Vancouver
Alves MCD, Petermann J. Publicidade contemporânea e o devir do trabalho criativo: apontamentos para uma pesquisa empírica [Internet]. Caderno de resumos. 2022 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003086985.pdf
Artigo de periodico
Ejercicio físico en tiempos de aislamiento social: una reflexión bourdieusiana sobre gustos y distinción (2020)
Mateu, Pau; Marques, Renato Francisco Rodrigues
Source: Sociología del Deporte. Unidade: EEFERP
Subjects: COVID-19, EXERCÍCIO FÍSICO, DESIGUALDADES SOCIAIS, DESIGUALDADES EM SAÚDE, SOCIOLOGIA DO ESPORTE
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ABNT
MATEU, Pau e MARQUES, Renato Francisco Rodrigues. Ejercicio físico en tiempos de aislamiento social: una reflexión bourdieusiana sobre gustos y distinción. Sociología del Deporte, v. 1, n. 1, p. 51-60, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46661/socioldeporte.4935. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Mateu, P., & Marques, R. F. R. (2020). Ejercicio físico en tiempos de aislamiento social: una reflexión bourdieusiana sobre gustos y distinción. Sociología del Deporte, 1( 1), 51-60. doi:10.46661/socioldeporte.4935
NLM
Mateu P, Marques RFR. Ejercicio físico en tiempos de aislamiento social: una reflexión bourdieusiana sobre gustos y distinción [Internet]. Sociología del Deporte. 2020 ; 1( 1): 51-60.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.46661/socioldeporte.4935
Vancouver
Mateu P, Marques RFR. Ejercicio físico en tiempos de aislamiento social: una reflexión bourdieusiana sobre gustos y distinción [Internet]. Sociología del Deporte. 2020 ; 1( 1): 51-60.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.46661/socioldeporte.4935
Trabalho de evento
Marca, habitus e a investigação integrada entre mediação e midiatização (2019)
Teixeira Filho, Clóvis; Perez, Clotilde
Source: Anais.... Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisadores em Publicidade e Propaganda - IX PROPESQ. Unidade: ECA
Subjects: MARCAS, CONSUMO, PROPAGANDA
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ABNT
TEIXEIRA FILHO, Clóvis e PEREZ, Clotilde. Marca, habitus e a investigação integrada entre mediação e midiatização. 2019, Anais.. São Paulo: ECA/USP, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002948696.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Teixeira Filho, C., & Perez, C. (2019). Marca, habitus e a investigação integrada entre mediação e midiatização. In Anais... São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002948696.pdf
NLM
Teixeira Filho C, Perez C. Marca, habitus e a investigação integrada entre mediação e midiatização [Internet]. Anais.. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002948696.pdf
Vancouver
Teixeira Filho C, Perez C. Marca, habitus e a investigação integrada entre mediação e midiatização [Internet]. Anais.. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002948696.pdf
Tese (Doutorado)
A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas (2018)
Farias, Marilurdes Silva; Silva, Marta Angélica Iossi (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ABUSO DA CRIANÇA, ESCOLAS, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
FARIAS, Marilurdes Silva. A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-154912/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Farias, M. S. (2018). A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-154912/
NLM
Farias MS. A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-154912/
Vancouver
Farias MS. A notificação da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes e a constituição do habitus de professoras e gestoras de escolas públicas [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-03072018-154912/
Tese (Doutorado)
A epistemologia da educomunicação em aferição: por uma configuração do habitus do paradigma educomunicativo (2017)
Messias, Cláudio ; Soares, Ismar de Oliveira (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EPISTEMOLOGIA, PARADIGMA, LETRAMENTO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MESSIAS, Cláudio. A epistemologia da educomunicação em aferição: por uma configuração do habitus do paradigma educomunicativo. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24072017-183709/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Messias, C. (2017). A epistemologia da educomunicação em aferição: por uma configuração do habitus do paradigma educomunicativo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24072017-183709/
NLM
Messias C. A epistemologia da educomunicação em aferição: por uma configuração do habitus do paradigma educomunicativo [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24072017-183709/
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Messias C. A epistemologia da educomunicação em aferição: por uma configuração do habitus do paradigma educomunicativo [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-24072017-183709/
Tese (Doutorado)
A tradução do verso livre em inglês por tradutores brasileiros: um panorama de ideias (2016)
Della Valle, Marina; Milton, John (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: POESIA, TRADUÇÃO, LÍNGUA INGLESA, SOCIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELLA VALLE, Marina. A tradução do verso livre em inglês por tradutores brasileiros: um panorama de ideias. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15082016-115243/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Della Valle, M. (2016). A tradução do verso livre em inglês por tradutores brasileiros: um panorama de ideias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15082016-115243/
NLM
Della Valle M. A tradução do verso livre em inglês por tradutores brasileiros: um panorama de ideias [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15082016-115243/
Vancouver
Della Valle M. A tradução do verso livre em inglês por tradutores brasileiros: um panorama de ideias [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-15082016-115243/
Tese (Doutorado)
Tentando chegar lá: as experiências sociais de jovens em um cursinho popular de São Paulo (2016)
Bonaldi, Eduardo Vilar; Garcia, Sylvia Gemignani (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SOCIOLOGIA, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, JOVENS, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
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BONALDI, Eduardo Vilar. Tentando chegar lá: as experiências sociais de jovens em um cursinho popular de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-09052016-105247/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Bonaldi, E. V. (2016). Tentando chegar lá: as experiências sociais de jovens em um cursinho popular de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-09052016-105247/
NLM
Bonaldi EV. Tentando chegar lá: as experiências sociais de jovens em um cursinho popular de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-09052016-105247/
Vancouver
Bonaldi EV. Tentando chegar lá: as experiências sociais de jovens em um cursinho popular de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-09052016-105247/
Dissertação (Mestrado)
Condições para a aquisição do capital cultural no ensino médio (2015)
Rocha, Eliton da Costa; Perosa, Graziela Serroni (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO MÉDIO, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ESCOLAS, CULTURA ESCOLAR, ESTUDANTES (ASPECTOS CULTURAIS)
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ABNT
ROCHA, Eliton da Costa. Condições para a aquisição do capital cultural no ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-11032016-124505/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Rocha, E. da C. (2015). Condições para a aquisição do capital cultural no ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-11032016-124505/
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Rocha E da C. Condições para a aquisição do capital cultural no ensino médio [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-11032016-124505/
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Rocha E da C. Condições para a aquisição do capital cultural no ensino médio [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-11032016-124505/
Tese (Doutorado)
Decifra-me! Não me devore!: Gênero e sexualidade nas tramas das lembranças e nas práticas escolares (2015)
Silva, Sirlene Mota Pinheiro da; Catani, Denice Barbara (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES DE GÊNERO, SEXUALIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SILVA, Sirlene Mota Pinheiro da. Decifra-me! Não me devore!: Gênero e sexualidade nas tramas das lembranças e nas práticas escolares. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022016-091113/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Silva, S. M. P. da. (2015). Decifra-me! Não me devore!: Gênero e sexualidade nas tramas das lembranças e nas práticas escolares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022016-091113/
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Silva SMP da. Decifra-me! Não me devore!: Gênero e sexualidade nas tramas das lembranças e nas práticas escolares [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022016-091113/
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Silva SMP da. Decifra-me! Não me devore!: Gênero e sexualidade nas tramas das lembranças e nas práticas escolares [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022016-091113/
Dissertação (Mestrado)
Práticas culturais de jovens metalúrgicos no ABC Paulista: vivências para além do trabalho (2015)
Caldas, Célia Cristina Cappucci Maia Negrão; Tomizaki, Kimi Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: TRABALHADOR JOVEM, IDENTIDADE, SOCIALIZAÇÃO
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ABNT
CALDAS, Célia Cristina Cappucci Maia Negrão. Práticas culturais de jovens metalúrgicos no ABC Paulista: vivências para além do trabalho. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22102015-143944/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Caldas, C. C. C. M. N. (2015). Práticas culturais de jovens metalúrgicos no ABC Paulista: vivências para além do trabalho (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22102015-143944/
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Caldas CCCMN. Práticas culturais de jovens metalúrgicos no ABC Paulista: vivências para além do trabalho [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22102015-143944/
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Caldas CCCMN. Práticas culturais de jovens metalúrgicos no ABC Paulista: vivências para além do trabalho [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22102015-143944/
Dissertação (Mestrado)
Combatentes e revolucionários: processos de socialização de jovens integrantes de organizações que buscam a preservação ou a subversão da ordem (2014)
Lugó, Ricardo de Sequeira; Tomizaki, Kimi Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIALIZAÇÃO, ORGANIZAÇÃO PARTIDÁRIA, JOVENS
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ABNT
LUGÓ, Ricardo de Sequeira. Combatentes e revolucionários: processos de socialização de jovens integrantes de organizações que buscam a preservação ou a subversão da ordem. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20102014-114019/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Lugó, R. de S. (2014). Combatentes e revolucionários: processos de socialização de jovens integrantes de organizações que buscam a preservação ou a subversão da ordem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20102014-114019/
NLM
Lugó R de S. Combatentes e revolucionários: processos de socialização de jovens integrantes de organizações que buscam a preservação ou a subversão da ordem [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20102014-114019/
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Lugó R de S. Combatentes e revolucionários: processos de socialização de jovens integrantes de organizações que buscam a preservação ou a subversão da ordem [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20102014-114019/
Dissertação (Mestrado)
O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais (2012)
Mitsuoka, Narjara Ferreira; Milton, John (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO, TRABALHO VOLUNTÁRIO, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL
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ABNT
MITSUOKA, Narjara Ferreira. O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102012-111633/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Mitsuoka, N. F. (2012). O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102012-111633/
NLM
Mitsuoka NF. O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102012-111633/
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Mitsuoka NF. O trabalho voluntário de tradução e suas implicações socioculturais [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23102012-111633/

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