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  • Artigo de periodico

    Predicting students' flow experience through behavior data in gamified educational systems (2021)

    Santos, Wilk Oliveira dos ; Tenório, Kamilla ; Hamari, Juho ; Pastushenko, Olena ; Isotani, Seiji

    Source: Smart Learning Environments. Unidade: ICMC

    Subjects: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, JOGOS DE COMPUTADOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Wilk Oliveira dos et al. Predicting students' flow experience through behavior data in gamified educational systems. Smart Learning Environments, v. 8, p. 1-8, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s40561-021-00175-6. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Santos, W. O. dos, Tenório, K., Hamari, J., Pastushenko, O., & Isotani, S. (2021). Predicting students' flow experience through behavior data in gamified educational systems. Smart Learning Environments, 8, 1-8. doi:10.1186/s40561-021-00175-6

    • NLM

      Santos WO dos, Tenório K, Hamari J, Pastushenko O, Isotani S. Predicting students' flow experience through behavior data in gamified educational systems [Internet]. Smart Learning Environments. 2021 ; 8 1-8.[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40561-021-00175-6

    • Vancouver

      Santos WO dos, Tenório K, Hamari J, Pastushenko O, Isotani S. Predicting students' flow experience through behavior data in gamified educational systems [Internet]. Smart Learning Environments. 2021 ; 8 1-8.[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s40561-021-00175-6

  • Tese (Doutorado)

    Definição de um modelo de referência de dados educacionais para a descoberta de conhecimento (2017)

    Borges, Vanessa Araujo; Barbosa, Ellen Francine (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: MINERAÇÃO DE DADOS, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, PROJETO EDUCACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BORGES, Vanessa Araujo. Definição de um modelo de referência de dados educacionais para a descoberta de conhecimento. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2017. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-09112018-103702/. Acesso em: 19 abr. 2026.

    • APA

      Borges, V. A. (2017). Definição de um modelo de referência de dados educacionais para a descoberta de conhecimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-09112018-103702/

    • NLM

      Borges VA. Definição de um modelo de referência de dados educacionais para a descoberta de conhecimento [Internet]. 2017 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-09112018-103702/

    • Vancouver

      Borges VA. Definição de um modelo de referência de dados educacionais para a descoberta de conhecimento [Internet]. 2017 ;[citado 2026 abr. 19 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-09112018-103702/
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