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  • Tese (Doutorado)

    Naturales quaestiones: uma reavaliação da posição da física na filosofia de Sêneca (2025)

    Gonçalves, Willamy Fernandes; Dinucci, Aldo Lopes (coorient); Hasegawa, Alexandre Pinheiro

    Unidade: FFLCH

    Subjects: ESTOICISMO, FILOSOFIA GREGA, INTERTEXTUALIDADE, ÉTICA, FÍSICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GONÇALVES, Willamy Fernandes e HASEGAWA, Alexandre Pinheiro. Naturales quaestiones: uma reavaliação da posição da física na filosofia de Sêneca. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-05092025-115159/. Acesso em: 03 jan. 2026.

    • APA

      Gonçalves, W. F., & Hasegawa, A. P. (2025). Naturales quaestiones: uma reavaliação da posição da física na filosofia de Sêneca (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-05092025-115159/

    • NLM

      Gonçalves WF, Hasegawa AP. Naturales quaestiones: uma reavaliação da posição da física na filosofia de Sêneca [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-05092025-115159/

    • Vancouver

      Gonçalves WF, Hasegawa AP. Naturales quaestiones: uma reavaliação da posição da física na filosofia de Sêneca [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-05092025-115159/

  • Dissertação (Mestrado)

    Por uma pedagogia do silêncio: narrativa, performance e cuidado de si (2024)

    Silva, Fabrícia Eliane ; Veloso, Verônica Gonçalves (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: PERFORMANCE, ARTE, NARRATIVA, SILÊNCIO, AUTOCUIDADO, SAÚDE MENTAL, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Fabrícia Eliane. Por uma pedagogia do silêncio: narrativa, performance e cuidado de si. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-29012025-122813. Acesso em: 03 jan. 2026.

    • APA

      Silva, F. E. (2024). Por uma pedagogia do silêncio: narrativa, performance e cuidado de si (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-29012025-122813

    • NLM

      Silva FE. Por uma pedagogia do silêncio: narrativa, performance e cuidado de si [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-29012025-122813

    • Vancouver

      Silva FE. Por uma pedagogia do silêncio: narrativa, performance e cuidado de si [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-29012025-122813
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