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  • Dissertação (Mestrado)

    Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde (2025)

    Lima Filho, Jonas Bernardes de; Pereira Junior, Gerson Alves (Orientador)

    Unidade: HRAC

    Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA FILHO, Jonas Bernardes de. Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24092025-110858/. Acesso em: 03 maio 2026.

    • APA

      Lima Filho, J. B. de. (2025). Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24092025-110858/

    • NLM

      Lima Filho JB de. Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24092025-110858/

    • Vancouver

      Lima Filho JB de. Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24092025-110858/

  • Tese (Doutorado)

    Avaliação da retenção de conhecimentos e das habilidades clínicas pelo estudante de medicina. Experiência na área da cardiologia pediátrica utilizando testes de múltipla escolha e exame clínico objetivo estruturado (OSCE) (2007)

    Amaral, Fernando Tadeu Vasconcelos; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO (ASPECTOS MÉDICOS), EXAME FÍSICO, ESTUDANTES, CARDIOPATIAS CONGÊNITAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AMARAL, Fernando Tadeu Vasconcelos. Avaliação da retenção de conhecimentos e das habilidades clínicas pelo estudante de medicina. Experiência na área da cardiologia pediátrica utilizando testes de múltipla escolha e exame clínico objetivo estruturado (OSCE). 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2007. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-20102025-110315/. Acesso em: 03 maio 2026.

    • APA

      Amaral, F. T. V. (2007). Avaliação da retenção de conhecimentos e das habilidades clínicas pelo estudante de medicina. Experiência na área da cardiologia pediátrica utilizando testes de múltipla escolha e exame clínico objetivo estruturado (OSCE) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-20102025-110315/

    • NLM

      Amaral FTV. Avaliação da retenção de conhecimentos e das habilidades clínicas pelo estudante de medicina. Experiência na área da cardiologia pediátrica utilizando testes de múltipla escolha e exame clínico objetivo estruturado (OSCE) [Internet]. 2007 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-20102025-110315/

    • Vancouver

      Amaral FTV. Avaliação da retenção de conhecimentos e das habilidades clínicas pelo estudante de medicina. Experiência na área da cardiologia pediátrica utilizando testes de múltipla escolha e exame clínico objetivo estruturado (OSCE) [Internet]. 2007 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-20102025-110315/
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