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Mestrado Profissionalizante
Promoção do brincar de crianças hospitalizadas em tratamento oncológico na primeira infância: compreendendo o papel dos pais (2025)
Silva, Mariana Oliveira Leite; Pinto, Maria Paula Panuncio (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: CRIANÇAS, FAMÍLIA, NEOPLASIAS, TERAPIA OCUPACIONAL
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ABNT
SILVA, Mariana Oliveira Leite. Promoção do brincar de crianças hospitalizadas em tratamento oncológico na primeira infância: compreendendo o papel dos pais. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-22082025-142206/. Acesso em: 16 fev. 2026.
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Silva, M. O. L. (2025). Promoção do brincar de crianças hospitalizadas em tratamento oncológico na primeira infância: compreendendo o papel dos pais (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-22082025-142206/
NLM
Silva MOL. Promoção do brincar de crianças hospitalizadas em tratamento oncológico na primeira infância: compreendendo o papel dos pais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-22082025-142206/
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Silva MOL. Promoção do brincar de crianças hospitalizadas em tratamento oncológico na primeira infância: compreendendo o papel dos pais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5175/tde-22082025-142206/
Dissertação (Mestrado)
Caio brinca: reflexões sobre a experiência de acompanhamento terapêutico junto a uma criança com múltipla deficiência (2024)
Carrer, Ana Carolina Athayde; Sekkel, Marie Claire (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL, ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO, DOENÇAS GENÉTICAS, SURDOCEGUEIRA
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CARRER, Ana Carolina Athayde. Caio brinca: reflexões sobre a experiência de acompanhamento terapêutico junto a uma criança com múltipla deficiência. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26112024-183414/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Carrer, A. C. A. (2024). Caio brinca: reflexões sobre a experiência de acompanhamento terapêutico junto a uma criança com múltipla deficiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26112024-183414/
NLM
Carrer ACA. Caio brinca: reflexões sobre a experiência de acompanhamento terapêutico junto a uma criança com múltipla deficiência [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26112024-183414/
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Carrer ACA. Caio brinca: reflexões sobre a experiência de acompanhamento terapêutico junto a uma criança com múltipla deficiência [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26112024-183414/
Tese (Doutorado)
O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica (2022)
Adami, Guilherme; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: BRINCADEIRAS, COMUNICAÇÃO, GRAMÁTICA, PEDAGOGIA, DISCURSO
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ADAMI, Guilherme. O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06102022-174923/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Adami, G. (2022). O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06102022-174923/
NLM
Adami G. O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06102022-174923/
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Adami G. O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-06102022-174923/
Dissertação (Mestrado)
Por que é preciso conhecer os bebês e as crianças bem pequenas para ser uma boa educadora da primeira infância? (2021)
Yazbek, Ana Paula; Iavelberg, Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), BEBÊS
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ABNT
YAZBEK, Ana Paula. Por que é preciso conhecer os bebês e as crianças bem pequenas para ser uma boa educadora da primeira infância?. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-115601/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Yazbek, A. P. (2021). Por que é preciso conhecer os bebês e as crianças bem pequenas para ser uma boa educadora da primeira infância? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-115601/
NLM
Yazbek AP. Por que é preciso conhecer os bebês e as crianças bem pequenas para ser uma boa educadora da primeira infância? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-115601/
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Yazbek AP. Por que é preciso conhecer os bebês e as crianças bem pequenas para ser uma boa educadora da primeira infância? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-115601/
Artigo de periodico
O direito de brincar na infância: a escuta atenta das crianças no cotidiano da educação infantil (2021)
Lima, Aline Patrícia Campos Tolentino de ; Camargo, Evani Andreatta Amaral
Source: Eccos Revista Cientifica. Unidade: FFCLRP
Subjects: BRINCADEIRAS, RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
LIMA, Aline Patrícia Campos Tolentino de e CAMARGO, Evani Andreatta Amaral. O direito de brincar na infância: a escuta atenta das crianças no cotidiano da educação infantil. Eccos Revista Cientifica, v. 59, p. 1-12, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/eccos.n59.13529. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Lima, A. P. C. T. de, & Camargo, E. A. A. (2021). O direito de brincar na infância: a escuta atenta das crianças no cotidiano da educação infantil. Eccos Revista Cientifica, 59, 1-12. doi:10.5585/eccos.n59.13529
NLM
Lima APCT de, Camargo EAA. O direito de brincar na infância: a escuta atenta das crianças no cotidiano da educação infantil [Internet]. Eccos Revista Cientifica. 2021 ; 59 1-12.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5585/eccos.n59.13529
Vancouver
Lima APCT de, Camargo EAA. O direito de brincar na infância: a escuta atenta das crianças no cotidiano da educação infantil [Internet]. Eccos Revista Cientifica. 2021 ; 59 1-12.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5585/eccos.n59.13529
Tese (Doutorado)
Razão onírica, razão lúdica: perspectivas do brincar em Freud, Klein e Winnicott (2020)
Velano, Marilia Franco e Silva; Fulgencio, Leopoldo (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: RECREAÇÃO, SONHO, BRINCADEIRAS, SIMBOLOGIA, CRIATIVIDADE
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VELANO, Marilia Franco e Silva. Razão onírica, razão lúdica: perspectivas do brincar em Freud, Klein e Winnicott. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10122020-142822/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Velano, M. F. e S. (2020). Razão onírica, razão lúdica: perspectivas do brincar em Freud, Klein e Winnicott (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10122020-142822/
NLM
Velano MF e S. Razão onírica, razão lúdica: perspectivas do brincar em Freud, Klein e Winnicott [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10122020-142822/
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Velano MF e S. Razão onírica, razão lúdica: perspectivas do brincar em Freud, Klein e Winnicott [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10122020-142822/
Dissertação (Mestrado)
Tem 900 lobos escondidos na floresta! ou as narrativas sobre o que as crianças dizem brincando a respeito do mundo e das culturas das quais fazem parte (2018)
Cardoso, Bruna Cadenas; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA
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ABNT
CARDOSO, Bruna Cadenas. Tem 900 lobos escondidos na floresta! ou as narrativas sobre o que as crianças dizem brincando a respeito do mundo e das culturas das quais fazem parte. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122018-181153/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Cardoso, B. C. (2018). Tem 900 lobos escondidos na floresta! ou as narrativas sobre o que as crianças dizem brincando a respeito do mundo e das culturas das quais fazem parte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122018-181153/
NLM
Cardoso BC. Tem 900 lobos escondidos na floresta! ou as narrativas sobre o que as crianças dizem brincando a respeito do mundo e das culturas das quais fazem parte [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122018-181153/
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Cardoso BC. Tem 900 lobos escondidos na floresta! ou as narrativas sobre o que as crianças dizem brincando a respeito do mundo e das culturas das quais fazem parte [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04122018-181153/
Dissertação (Mestrado)
Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença (2018)
Perez, Beatriz Brunaldi; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO INFANTIL, RECREAÇÃO
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PEREZ, Beatriz Brunaldi. Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-095902/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Perez, B. B. (2018). Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-095902/
NLM
Perez BB. Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-095902/
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Perez BB. Educação infantil inclusiva: a corporeidade e o brincar na diferença [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12122018-095902/
Tese (Doutorado)
Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP (2018)
Garcia, Karina Cristiane Belz; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: BRINQUEDOTECA, CRECHES, RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINQUEDOS, INFÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Karina Cristiane Belz. Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122018-123856/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Garcia, K. C. B. (2018). Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122018-123856/
NLM
Garcia KCB. Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122018-123856/
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Garcia KCB. Brinquedoteca na creche: que espaço é esse? Um estudo de múltiplos casos em creches públicas de Indaiatuba - SP [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122018-123856/
Trabalho de evento
Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência (2017)
Oliveira, Maria Luiza Valeriano Martins; Shimizo, Tamires Mitiko Rocha; Martins, Gabriela; Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Pfeifer, Luzia Iara
Source: Anais. Conference titles: Convibra 2017. Unidade: FMRP
Subjects: BRINQUEDOTECA, RECREAÇÃO, CONSULTÓRIO MÉDICO, HOSPITAIS GERAIS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
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ABNT
OLIVEIRA, Maria Luiza Valeriano Martins et al. Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência. 2017, Anais.. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.convibra.com.br/upload/paper/2017/156/2017_156_14046.pdf. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Oliveira, M. L. V. M., Shimizo, T. M. R., Martins, G., Sposito, A. M. P., & Pfeifer, L. I. (2017). Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência. In Anais. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.convibra.com.br/upload/paper/2017/156/2017_156_14046.pdf
NLM
Oliveira MLVM, Shimizo TMR, Martins G, Sposito AMP, Pfeifer LI. Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.convibra.com.br/upload/paper/2017/156/2017_156_14046.pdf
Vancouver
Oliveira MLVM, Shimizo TMR, Martins G, Sposito AMP, Pfeifer LI. Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.convibra.com.br/upload/paper/2017/156/2017_156_14046.pdf
Trabalho de evento-resumo
A extensão universitária contribuindo para formação dos estudantes de graduação em Terapia Ocupacional: a experiência do projeto “Brinquedoteca e Sucatoteca” (CIR-HERibeirão E UETDIHC-FMRP) (2016)
Faustino, Gabriela Fernanda; Menezes, Vinicius Nunes; Pinto, Maria Paula Panúncio
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio de Terapia Ocupacional da FMRP-USP. Unidade: FMRP
Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL, BRINQUEDOTECA, RECREAÇÃO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
FAUSTINO, Gabriela Fernanda e MENEZES, Vinicius Nunes e PINTO, Maria Paula Panúncio. A extensão universitária contribuindo para formação dos estudantes de graduação em Terapia Ocupacional: a experiência do projeto “Brinquedoteca e Sucatoteca” (CIR-HERibeirão E UETDIHC-FMRP). 2016, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2016. Disponível em: http://revista.fmrp.usp.br/2016/suplementos/X%20Simp%F3sio%20de%20Terapia%20Ocupacional%20da%20FMRP-USP%20e%20do%20IV%20Simp%F3sio%20de%20Trabalhos%20Cient%EDficos%20do%20curso.pdf. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Faustino, G. F., Menezes, V. N., & Pinto, M. P. P. (2016). A extensão universitária contribuindo para formação dos estudantes de graduação em Terapia Ocupacional: a experiência do projeto “Brinquedoteca e Sucatoteca” (CIR-HERibeirão E UETDIHC-FMRP). In Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de http://revista.fmrp.usp.br/2016/suplementos/X%20Simp%F3sio%20de%20Terapia%20Ocupacional%20da%20FMRP-USP%20e%20do%20IV%20Simp%F3sio%20de%20Trabalhos%20Cient%EDficos%20do%20curso.pdf
NLM
Faustino GF, Menezes VN, Pinto MPP. A extensão universitária contribuindo para formação dos estudantes de graduação em Terapia Ocupacional: a experiência do projeto “Brinquedoteca e Sucatoteca” (CIR-HERibeirão E UETDIHC-FMRP) [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://revista.fmrp.usp.br/2016/suplementos/X%20Simp%F3sio%20de%20Terapia%20Ocupacional%20da%20FMRP-USP%20e%20do%20IV%20Simp%F3sio%20de%20Trabalhos%20Cient%EDficos%20do%20curso.pdf
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Faustino GF, Menezes VN, Pinto MPP. A extensão universitária contribuindo para formação dos estudantes de graduação em Terapia Ocupacional: a experiência do projeto “Brinquedoteca e Sucatoteca” (CIR-HERibeirão E UETDIHC-FMRP) [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://revista.fmrp.usp.br/2016/suplementos/X%20Simp%F3sio%20de%20Terapia%20Ocupacional%20da%20FMRP-USP%20e%20do%20IV%20Simp%F3sio%20de%20Trabalhos%20Cient%EDficos%20do%20curso.pdf
Dissertação (Mestrado)
Concepções e práticas docentes sobre o brincar em sala de aula no primeiro ano do Ensino Fundamental (2016)
Silveira, Matheus Rego; Andrade, Antonio dos Santos (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: BRINCADEIRAS, ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL, ALFABETIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVEIRA, Matheus Rego. Concepções e práticas docentes sobre o brincar em sala de aula no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-30072016-120110/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Silveira, M. R. (2016). Concepções e práticas docentes sobre o brincar em sala de aula no primeiro ano do Ensino Fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-30072016-120110/
NLM
Silveira MR. Concepções e práticas docentes sobre o brincar em sala de aula no primeiro ano do Ensino Fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-30072016-120110/
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Silveira MR. Concepções e práticas docentes sobre o brincar em sala de aula no primeiro ano do Ensino Fundamental [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-30072016-120110/
Dissertação (Mestrado)
Brincadeiras infantis no Município de São Paulo: Penha e Cangaíba entre o passado e o presente (2015)
Marcilio, Daniela Signorini ; Aulicino, Madalena Pedroso (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: BRINCADEIRAS, RECREAÇÃO, CRIANÇAS, MEMÓRIA, HISTÓRIA ORAL, BAIRROS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCILIO, Daniela Signorini. Brincadeiras infantis no Município de São Paulo: Penha e Cangaíba entre o passado e o presente. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09112015-154316/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Marcilio, D. S. (2015). Brincadeiras infantis no Município de São Paulo: Penha e Cangaíba entre o passado e o presente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09112015-154316/
NLM
Marcilio DS. Brincadeiras infantis no Município de São Paulo: Penha e Cangaíba entre o passado e o presente [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09112015-154316/
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Marcilio DS. Brincadeiras infantis no Município de São Paulo: Penha e Cangaíba entre o passado e o presente [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09112015-154316/
Dissertação (Mestrado)
O brincar na diversidade das famílias: análise da narrativa de familiares sobre o brincar (2014)
Sitta, Valeria de Oliveira Macedo; Kishimoto, Tizuko Morhida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: NARRATIVA, RECREAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SITTA, Valeria de Oliveira Macedo. O brincar na diversidade das famílias: análise da narrativa de familiares sobre o brincar. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02102014-154501/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Sitta, V. de O. M. (2014). O brincar na diversidade das famílias: análise da narrativa de familiares sobre o brincar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02102014-154501/
NLM
Sitta V de OM. O brincar na diversidade das famílias: análise da narrativa de familiares sobre o brincar [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02102014-154501/
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Sitta V de OM. O brincar na diversidade das famílias: análise da narrativa de familiares sobre o brincar [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02102014-154501/
Tese (Doutorado)
Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar (2013)
Willms, Elni Elisa; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, FENOMENOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WILLMS, Elni Elisa. Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-123139/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Willms, E. E. (2013). Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-123139/
NLM
Willms EE. Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-123139/
Vancouver
Willms EE. Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-123139/
Dissertação (Mestrado)
O uso de histórias no encontro clínico: uma experiência em oficina terapêutica com crianças psicóticas (2013)
Sousa, Jéssica de; Souza, Audrey Setton Lopes de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOSE INFANTIL, HISTÓRIA, RECREAÇÃO, PSICOLOGIA CLÍNICA
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ABNT
SOUSA, Jéssica de. O uso de histórias no encontro clínico: uma experiência em oficina terapêutica com crianças psicóticas. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17072013-100932/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Sousa, J. de. (2013). O uso de histórias no encontro clínico: uma experiência em oficina terapêutica com crianças psicóticas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17072013-100932/
NLM
Sousa J de. O uso de histórias no encontro clínico: uma experiência em oficina terapêutica com crianças psicóticas [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17072013-100932/
Vancouver
Sousa J de. O uso de histórias no encontro clínico: uma experiência em oficina terapêutica com crianças psicóticas [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17072013-100932/
Dissertação (Mestrado)
O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais (2012)
Rezende, Deise de Oliveira; Oliveira, Jorge Alberto de (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, BRINQUEDOTECA, BRINCADEIRAS, RECREAÇÃO, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA)
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ABNT
REZENDE, Deise de Oliveira. O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-18052012-151519/. Acesso em: 16 fev. 2026.
APA
Rezende, D. de O. (2012). O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-18052012-151519/
NLM
Rezende D de O. O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-18052012-151519/
Vancouver
Rezende D de O. O brincar livre de crianças na brinquedoteca: análise da frequência de ações motoras, tipos de brinquedos, brincadeiras e interações sociais [Internet]. 2012 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-18052012-151519/

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