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Artigo de periodico
Habilidades de desempenho no brincar de crianças com paralisia cerebral (2011)
Pfeifer, Luzia Iara; Pereira, Lilian Cláudia da Rocha e Silva; Silva, Daniela Baleroni Rodrigues; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Fonte: Arquivos Brasileiros de Paralisia Cerebral. Unidade: FMRP
Assuntos: PARALISIA CEREBRAL ESPÁSTICA, RECREAÇÃO, DESEMPENHO MOTOR
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ABNT
PFEIFER, Luzia Iara et al. Habilidades de desempenho no brincar de crianças com paralisia cerebral. Arquivos Brasileiros de Paralisia Cerebral, v. 5, n. 12, p. 4-11, 2011Tradução . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Pfeifer, L. I., Pereira, L. C. da R. e S., Silva, D. B. R., & Panúncio-Pinto, M. P. (2011). Habilidades de desempenho no brincar de crianças com paralisia cerebral. Arquivos Brasileiros de Paralisia Cerebral, 5( 12), 4-11.
NLM
Pfeifer LI, Pereira LC da R e S, Silva DBR, Panúncio-Pinto MP. Habilidades de desempenho no brincar de crianças com paralisia cerebral. Arquivos Brasileiros de Paralisia Cerebral. 2011 ; 5( 12): 4-11.[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Pfeifer LI, Pereira LC da R e S, Silva DBR, Panúncio-Pinto MP. Habilidades de desempenho no brincar de crianças com paralisia cerebral. Arquivos Brasileiros de Paralisia Cerebral. 2011 ; 5( 12): 4-11.[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Terapia ocupacional: compreendendo a escolha pela profissão e as expectativas dos estudantes em relação a sua formação (2011)
Freitas, Diones do Carmo; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Cardinal, Ana Carolina; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (FORMAÇÃO)
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ABNT
FREITAS, Diones do Carmo et al. Terapia ocupacional: compreendendo a escolha pela profissão e as expectativas dos estudantes em relação a sua formação. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Freitas, D. do C., Panúncio-Pinto, M. P., Cardinal, A. C., & Pfeifer, L. I. (2011). Terapia ocupacional: compreendendo a escolha pela profissão e as expectativas dos estudantes em relação a sua formação. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Freitas D do C, Panúncio-Pinto MP, Cardinal AC, Pfeifer LI. Terapia ocupacional: compreendendo a escolha pela profissão e as expectativas dos estudantes em relação a sua formação. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Freitas D do C, Panúncio-Pinto MP, Cardinal AC, Pfeifer LI. Terapia ocupacional: compreendendo a escolha pela profissão e as expectativas dos estudantes em relação a sua formação. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso (2011)
Lucisano, Renata Valdívia; Silva, Daniela Baleroni Rodrigues; Silva, Milena Fazzio Marino da; Pfeifer, Luzia Iara; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: CRIANÇAS, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO, ATAXIA, AMBIENTE ESCOLAR
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ABNT
LUCISANO, Renata Valdívia et al. Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Lucisano, R. V., Silva, D. B. R., Silva, M. F. M. da, Pfeifer, L. I., & Panúncio-Pinto, M. P. (2011). Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Lucisano RV, Silva DBR, Silva MFM da, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Lucisano RV, Silva DBR, Silva MFM da, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
O terapeuta ocupacional e a intervenção junto a adolescentes abrigados: refletindo sobre a prática (2011)
Lucisano, Renata Valdívia; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Pfeifer, Luzia Iara; Lopes, Priscila Bianchi
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO
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ABNT
LUCISANO, Renata Valdívia et al. O terapeuta ocupacional e a intervenção junto a adolescentes abrigados: refletindo sobre a prática. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Lucisano, R. V., Panúncio-Pinto, M. P., Pfeifer, L. I., & Lopes, P. B. (2011). O terapeuta ocupacional e a intervenção junto a adolescentes abrigados: refletindo sobre a prática. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Lucisano RV, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI, Lopes PB. O terapeuta ocupacional e a intervenção junto a adolescentes abrigados: refletindo sobre a prática. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Lucisano RV, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI, Lopes PB. O terapeuta ocupacional e a intervenção junto a adolescentes abrigados: refletindo sobre a prática. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Investigação diagnóstica de câncer infantil e adaptação hospitalar: relato de caso (2011)
Garcia, Nathália Rodrigues; Pacciulio, Amanda Mota; Pfeifer, Luzia Iara; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: NEOPLASIAS PULMONARES, HOSPITALIZAÇÃO, ENFRENTAMENTO, CRIANÇAS, TERAPIA OCUPACIONAL
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ABNT
GARCIA, Nathália Rodrigues et al. Investigação diagnóstica de câncer infantil e adaptação hospitalar: relato de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Garcia, N. R., Pacciulio, A. M., Pfeifer, L. I., & Panúncio-Pinto, M. P. (2011). Investigação diagnóstica de câncer infantil e adaptação hospitalar: relato de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Garcia NR, Pacciulio AM, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. Investigação diagnóstica de câncer infantil e adaptação hospitalar: relato de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19 supl. es.[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Garcia NR, Pacciulio AM, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. Investigação diagnóstica de câncer infantil e adaptação hospitalar: relato de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19 supl. es.[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Habilidades sociais de crianças com Síndrome de Down na pré-escola (2011)
Lucisano, Renata Valdívia; Pfeifer, Luzia Iara; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Santos, Jair Lício Ferreira; Anhão, Patrícia Páfaro Gomes
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: CRIANÇAS, SÍNDROME DE DOWN, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
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ABNT
LUCISANO, Renata Valdívia et al. Habilidades sociais de crianças com Síndrome de Down na pré-escola. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Lucisano, R. V., Pfeifer, L. I., Panúncio-Pinto, M. P., Santos, J. L. F., & Anhão, P. P. G. (2011). Habilidades sociais de crianças com Síndrome de Down na pré-escola. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Lucisano RV, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP, Santos JLF, Anhão PPG. Habilidades sociais de crianças com Síndrome de Down na pré-escola. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Lucisano RV, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP, Santos JLF, Anhão PPG. Habilidades sociais de crianças com Síndrome de Down na pré-escola. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento
A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares (2011)
Silva, Vânia Carla; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Nicolini, Gustavo Heitor Terciotti; Pfeifer, Luzia Iara
Nome do evento: Encontro Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Transtornos da Atenção. Unidade: FMRP
Assuntos: CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, PSICOMOTRICIDADE, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM ESCOLAR, RECREAÇÃO
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ABNT
SILVA, Vânia Carla et al. A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares. 2011, Anais.. Marília: FUNDEPE, 2011. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Silva, V. C., Panúncio-Pinto, M. P., Nicolini, G. H. T., & Pfeifer, L. I. (2011). A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares. In . Marília: FUNDEPE.
NLM
Silva VC, Panúncio-Pinto MP, Nicolini GHT, Pfeifer LI. A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Silva VC, Panúncio-Pinto MP, Nicolini GHT, Pfeifer LI. A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Confiabilidade interexaminadores da versão em português do GMFCS E & R (2011)
Dias, Larissa Bombarda; Silva, Daniela Baleroni Rodrigues; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: PARALISIA CEREBRAL, CRIANÇAS (CLASSIFICAÇÃO), DESENVOLVIMENTO HUMANO
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ABNT
DIAS, Larissa Bombarda et al. Confiabilidade interexaminadores da versão em português do GMFCS E & R. 2011, Anais.. São Paulo: USP, 2011. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Dias, L. B., Silva, D. B. R., Panúncio-Pinto, M. P., & Pfeifer, L. I. (2011). Confiabilidade interexaminadores da versão em português do GMFCS E & R. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Dias LB, Silva DBR, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Confiabilidade interexaminadores da versão em português do GMFCS E & R. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Dias LB, Silva DBR, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Confiabilidade interexaminadores da versão em português do GMFCS E & R. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Abordagem motora cognitiva: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional no tratamento de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação (2011)
Bernardes, Marina Soares; Ferraro, Maisa Rezende; Silva, Vânia Carla; Bricks Mariah Hartog; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: CRIANÇAS, DESEMPENHO MOTOR, COORDENAÇÃO MOTORA, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA (MÉTODOS)
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ABNT
BERNARDES, Marina Soares et al. Abordagem motora cognitiva: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional no tratamento de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Bernardes, M. S., Ferraro, M. R., Silva, V. C., Bricks Mariah Hartog,, & Panúncio-Pinto, M. P. (2011). Abordagem motora cognitiva: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional no tratamento de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Bernardes MS, Ferraro MR, Silva VC, Bricks Mariah Hartog, Panúncio-Pinto MP. Abordagem motora cognitiva: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional no tratamento de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Bernardes MS, Ferraro MR, Silva VC, Bricks Mariah Hartog, Panúncio-Pinto MP. Abordagem motora cognitiva: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional no tratamento de crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Ações de acadêmicos de terapia ocupacional com crianças institucionalizadas: a contação de histórias como estratégia (2011)
Ferreira, Nayara Cristina; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Pfeifer, Luzia Iara
Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: CRIANÇAS ABRIGADAS, ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO, RECURSOS EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Nayara Cristina e PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula e PFEIFER, Luzia Iara. Ações de acadêmicos de terapia ocupacional com crianças institucionalizadas: a contação de histórias como estratégia. 2011, Anais.. São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Ferreira, N. C., Panúncio-Pinto, M. P., & Pfeifer, L. I. (2011). Ações de acadêmicos de terapia ocupacional com crianças institucionalizadas: a contação de histórias como estratégia. In . São Paulo: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferreira NC, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Ações de acadêmicos de terapia ocupacional com crianças institucionalizadas: a contação de histórias como estratégia. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Ferreira NC, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Ações de acadêmicos de terapia ocupacional com crianças institucionalizadas: a contação de histórias como estratégia. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Atividades de lazer, jogos e brincadeiras como estratégia de intervenção junto à cuidadores (2011)
Faria, Natália Cintra; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Pfeifer, Luzia Iara; Silva, Vânia Carla
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, CUIDADOS DOMICILIARES DE SAÚDE, LAZER (ATIVIDADE), JOGOS, BRINCADEIRAS
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ABNT
FARIA, Natália Cintra et al. Atividades de lazer, jogos e brincadeiras como estratégia de intervenção junto à cuidadores. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Faria, N. C., Panúncio-Pinto, M. P., Pfeifer, L. I., & Silva, V. C. (2011). Atividades de lazer, jogos e brincadeiras como estratégia de intervenção junto à cuidadores. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Faria NC, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI, Silva VC. Atividades de lazer, jogos e brincadeiras como estratégia de intervenção junto à cuidadores. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19 supl. es.[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Faria NC, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI, Silva VC. Atividades de lazer, jogos e brincadeiras como estratégia de intervenção junto à cuidadores. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19 supl. es.[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Estimulação precoce em enfermaria pediátrica: a atuação do terapeuta ocupacional (2011)
Rafaini, Paola Gomes da Cunha; Pacciulio, Amanda Mota; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, BEBÊS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAFAINI, Paola Gomes da Cunha et al. Estimulação precoce em enfermaria pediátrica: a atuação do terapeuta ocupacional. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Rafaini, P. G. da C., Pacciulio, A. M., Panúncio-Pinto, M. P., & Pfeifer, L. I. (2011). Estimulação precoce em enfermaria pediátrica: a atuação do terapeuta ocupacional. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Rafaini PG da C, Pacciulio AM, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Estimulação precoce em enfermaria pediátrica: a atuação do terapeuta ocupacional. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Rafaini PG da C, Pacciulio AM, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Estimulação precoce em enfermaria pediátrica: a atuação do terapeuta ocupacional. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Escolha de programas de televisão de crianças escolares: influência de gênero e sócio-economia (2011)
Mattos, Fernanda F. de; Pfeifer, Luzia Iara; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
MATTOS, Fernanda F. de e PFEIFER, Luzia Iara e PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula. Escolha de programas de televisão de crianças escolares: influência de gênero e sócio-economia. 2011, Anais.. São Paulo: USP, 2011. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Mattos, F. F. de, Pfeifer, L. I., & Panúncio-Pinto, M. P. (2011). Escolha de programas de televisão de crianças escolares: influência de gênero e sócio-economia. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Mattos FF de, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. Escolha de programas de televisão de crianças escolares: influência de gênero e sócio-economia. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Mattos FF de, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. Escolha de programas de televisão de crianças escolares: influência de gênero e sócio-economia. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
O estágio em terapia ocupacional na atenção à infância e adolescência: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional com crianças vitimizadas (2011)
Freitas, Bruna Maria Coelho; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, CRIANÇAS ABRIGADAS, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREITAS, Bruna Maria Coelho e PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula e PFEIFER, Luzia Iara. O estágio em terapia ocupacional na atenção à infância e adolescência: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional com crianças vitimizadas. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Freitas, B. M. C., Panúncio-Pinto, M. P., & Pfeifer, L. I. (2011). O estágio em terapia ocupacional na atenção à infância e adolescência: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional com crianças vitimizadas. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Freitas BMC, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. O estágio em terapia ocupacional na atenção à infância e adolescência: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional com crianças vitimizadas. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Freitas BMC, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. O estágio em terapia ocupacional na atenção à infância e adolescência: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional com crianças vitimizadas. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar (2011)
Silva, Vânia Carla; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Nicolini, Gustavo Heitor Tercioti; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, PSICOMOTRICIDADE, RECREAÇÃO, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Vânia Carla et al. A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Silva, V. C., Panúncio-Pinto, M. P., Nicolini, G. H. T., & Pfeifer, L. I. (2011). A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva VC, Panúncio-Pinto MP, Nicolini GHT, Pfeifer LI. A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Silva VC, Panúncio-Pinto MP, Nicolini GHT, Pfeifer LI. A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
"O Mágico de Oz": refletindo sobre os desejos de crianças hospitalizadas a partir da experiência do Projeto Caixa de Histórias (2011)
Assoni, Laura; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Pires, Franciele Kavafara; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: CRIANÇAS, HOSPITALIZAÇÃO, PRÁTICA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSONI, Laura et al. "O Mágico de Oz": refletindo sobre os desejos de crianças hospitalizadas a partir da experiência do Projeto Caixa de Histórias. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Assoni, L., Panúncio-Pinto, M. P., Pires, F. K., & Pfeifer, L. I. (2011). "O Mágico de Oz": refletindo sobre os desejos de crianças hospitalizadas a partir da experiência do Projeto Caixa de Histórias. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Assoni L, Panúncio-Pinto MP, Pires FK, Pfeifer LI. "O Mágico de Oz": refletindo sobre os desejos de crianças hospitalizadas a partir da experiência do Projeto Caixa de Histórias. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Assoni L, Panúncio-Pinto MP, Pires FK, Pfeifer LI. "O Mágico de Oz": refletindo sobre os desejos de crianças hospitalizadas a partir da experiência do Projeto Caixa de Histórias. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Grupos de terapia ocupacional com crianças abrigadas: um estudo de caso (2011)
Reis, Karina Fuzaro; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, CRIANÇAS ABRIGADAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Karina Fuzaro e PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula e PFEIFER, Luzia Iara. Grupos de terapia ocupacional com crianças abrigadas: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Reis, K. F., Panúncio-Pinto, M. P., & Pfeifer, L. I. (2011). Grupos de terapia ocupacional com crianças abrigadas: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Reis KF, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Grupos de terapia ocupacional com crianças abrigadas: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Reis KF, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. Grupos de terapia ocupacional com crianças abrigadas: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular (2011)
Lucisano, Renata Valdívia; Pfeifer, Luzia Iara; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Santos, Jair Lício Ferreira; Anhão, Patrícia Páfaro Gomes
Fonte: Resumos. Nome do evento: Seminário Internacional de Habilidades Sociais. Unidade: FMRP
Assuntos: INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL) (ANÁLISE;PROCESSOS), HABILIDADE SOCIAL, CRIANÇAS, SÍNDROME DE DOWN
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUCISANO, Renata Valdívia et al. Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular. 2011, Anais.. Taubaté: Universidade de Taubaté, 2011. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Lucisano, R. V., Pfeifer, L. I., Panúncio-Pinto, M. P., Santos, J. L. F., & Anhão, P. P. G. (2011). Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular. In Resumos. Taubaté: Universidade de Taubaté.
NLM
Lucisano RV, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP, Santos JLF, Anhão PPG. Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Lucisano RV, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP, Santos JLF, Anhão PPG. Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação: a experiência da área de infância e adolescência do curso de graduação em Terapia Ocupacional da FMRP (2011)
Cardinal, Ana Carolina; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Ferreira, Nayara Cristina; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (FORMAÇÃO), PORTFÓLIOS (MÉTODOS DE AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDINAL, Ana Carolina et al. O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação: a experiência da área de infância e adolescência do curso de graduação em Terapia Ocupacional da FMRP. 2011, Anais.. São Paulo: USP, 2011. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Cardinal, A. C., Panúncio-Pinto, M. P., Ferreira, N. C., & Pfeifer, L. I. (2011). O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação: a experiência da área de infância e adolescência do curso de graduação em Terapia Ocupacional da FMRP. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Cardinal AC, Panúncio-Pinto MP, Ferreira NC, Pfeifer LI. O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação: a experiência da área de infância e adolescência do curso de graduação em Terapia Ocupacional da FMRP. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Cardinal AC, Panúncio-Pinto MP, Ferreira NC, Pfeifer LI. O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação: a experiência da área de infância e adolescência do curso de graduação em Terapia Ocupacional da FMRP. Resumos. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso (2011)
Lucisano, Renata Valdívia; Silva, Daniela Baleroni Rodrigues; Silva, Milena Fazzio Marino da; Pfeifer, Luzia Iara; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Fonte: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: CRIANÇAS, ATAXIA, AMBIENTE ESCOLAR, AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUCISANO, Renata Valdívia et al. Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2011
APA
Lucisano, R. V., Silva, D. B. R., Silva, M. F. M. da, Pfeifer, L. I., & Panúncio-Pinto, M. P. (2011). Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Lucisano RV, Silva DBR, Silva MFM da, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19 supl. es.[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Lucisano RV, Silva DBR, Silva MFM da, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. Intervenção terapêutica ocupacional em ambiente escolar: um estudo de caso. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19 supl. es.[citado 2024 jul. 18 ]

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