A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP ; PINTO, MARIA PAULA PANUNCIO - FMRP
- School: FMRP
- Subjects: CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR; PSICOMOTRICIDADE; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; APRENDIZAGEM ESCOLAR; RECREAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Conference title: Encontro Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Transtornos da Atenção
-
ABNT
SILVA, Vânia Carla et al. A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares. 2011, Anais.. Marília: FUNDEPE, 2011. . Acesso em: 06 out. 2022. -
APA
Silva, V. C., Panúncio-Pinto, M. P., Nicolini, G. H. T., & Pfeifer, L. I. (2011). A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares. In . Marília: FUNDEPE. -
NLM
Silva VC, Panúncio-Pinto MP, Nicolini GHT, Pfeifer LI. A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares. 2011 ;[citado 2022 out. 06 ] -
Vancouver
Silva VC, Panúncio-Pinto MP, Nicolini GHT, Pfeifer LI. A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares. 2011 ;[citado 2022 out. 06 ] - A utilização de caixas de histórias como recurso terapêutico ocupacional junto a crianças com câncer internadas
- Brincando na sala de espera: um relato de experiência de atividade de extensão universitária
- Relatos sobre a importância do uso de histórias infantis no trabalho da equipe de saúde de uma enfermaria oncopediátrica
- Intervenção de terapia ocupacional com uma criança com tumor de Triton
- Estratégias de ensino e avaliação utilizadas por docentes na graduação em cursos da saúde na FMRP-USP
- O brincar de crianças com doenças crônicas hospitalizadas
- Terapia ocupacional: compreendendo a escolha pela profissão e as expectativas dos estudantes em relação a sua formação
- O terapeuta ocupacional e a intervenção junto a adolescentes abrigados: refletindo sobre a prática
- Investigação diagnóstica de câncer infantil e adaptação hospitalar: relato de caso
- A experiência da área de infância e adolescência do curso de graduação em terapia ocupacional da FMRP: o portfólio como alternativa de avaliação e estratégia de ensino
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
