A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: PINTO, MARIA PAULA PANUNCIO - FMRP ; PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL; PSICOMOTRICIDADE; RECREAÇÃO; CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar
- ISSN: 0104-4931
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, supl. especial, res. 695, 2011
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional
-
ABNT
SILVA, Vânia Carla et al. A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2011 -
APA
Silva, V. C., Panúncio-Pinto, M. P., Nicolini, G. H. T., & Pfeifer, L. I. (2011). A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Silva VC, Panúncio-Pinto MP, Nicolini GHT, Pfeifer LI. A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 out. 11 ] -
Vancouver
Silva VC, Panúncio-Pinto MP, Nicolini GHT, Pfeifer LI. A terapia ocupacional na educação infantil: contribuindo com o desenvolvimento de crianças através do brincar. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2011 ; 19[citado 2024 out. 11 ] - Preliminary study for validation of adolescents' occupational performance evaluation protocol in the areas of instrumental activities of dally living, leisure and social participation
- Estratégias de ensino-aprendizagem em terapia ocupacional: a arte como recurso pedagógico
- Ações de acadêmicos de terapia ocupacional com crianças institucionalizadas: a contação de histórias como estratégia
- Atividades de lazer, jogos e brincadeiras como estratégia de intervenção junto à cuidadores
- Estimulação precoce em enfermaria pediátrica: a atuação do terapeuta ocupacional
- O brincar de crianças pré-escolares moradoras de áreas de alta vulnerabilidade social
- Limitações funcionais na artrogripose congênita múltipla: relato de caso
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- O estágio em terapia ocupacional na atenção à infância e adolescência: aspectos da intervenção do terapeuta ocupacional com crianças vitimizadas
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