ReP USP - Resultado da busca

Editor de periodico
Laser Physics (2024)
Bagnato, Vanderlei Salvador (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: LASER, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Laser Physics. . Bristol: Institute of Physics - IOP. . Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Laser Physics. (2024). Laser Physics. Bristol: Institute of Physics - IOP.
NLM
Laser Physics. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Vancouver
Laser Physics. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Editor de periodico
Journal of Research on Many-body Systems (2024)
Kazeminezhad, Iraj (Editor); Catunda, Tomaz (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, MATERIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Journal of Research on Many-body Systems. . Ahvaz: Shahid Chamran University. . Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Journal of Research on Many-body Systems. (2024). Journal of Research on Many-body Systems. Ahvaz: Shahid Chamran University.
NLM
Journal of Research on Many-body Systems. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Vancouver
Journal of Research on Many-body Systems. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
A física em São Carlos: primeiras décadas (2024)
Faria, Roberto Mendonça
Source: Canal YouTube Oficiencia. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARIA, Roberto Mendonça. A física em São Carlos: primeiras décadas. Canal YouTube Oficiencia. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=-28wP9Y_sfQ. Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Faria, R. M. (2024). A física em São Carlos: primeiras décadas. Canal YouTube Oficiencia. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=-28wP9Y_sfQ
NLM
Faria RM. A física em São Carlos: primeiras décadas [Internet]. Canal YouTube Oficiencia. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=-28wP9Y_sfQ
Vancouver
Faria RM. A física em São Carlos: primeiras décadas [Internet]. Canal YouTube Oficiencia. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=-28wP9Y_sfQ
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Galileu Galilei: revolução no pensamento científico (2024)
Oliveira, Luiz Nunes de
Source: Canal YouTube Oficiencia. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Luiz Nunes de. Galileu Galilei: revolução no pensamento científico. Canal YouTube Oficiencia. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=-GUuMXl3WR4. Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Oliveira, L. N. de. (2024). Galileu Galilei: revolução no pensamento científico. Canal YouTube Oficiencia. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=-GUuMXl3WR4
NLM
Oliveira LN de. Galileu Galilei: revolução no pensamento científico [Internet]. Canal YouTube Oficiencia. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=-GUuMXl3WR4
Vancouver
Oliveira LN de. Galileu Galilei: revolução no pensamento científico [Internet]. Canal YouTube Oficiencia. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=-GUuMXl3WR4
Editor de periodico
Chemistry of Materials (2024)
Skrabalak, Sara E. (Editor); Oliveira Junior, Osvaldo Novais de (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: QUÍMICA, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Chemistry of Materials. . Washington, DC: American Chemical Society - ACS. . Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Chemistry of Materials. (2024). Chemistry of Materials. Washington, DC: American Chemical Society - ACS.
NLM
Chemistry of Materials. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Vancouver
Chemistry of Materials. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
O Ensino da Física Moderna em Publicações Científicas: a identificação de representações sociais. (2024)
Borges, Abner Eliezer ; Oliveira, Mauricio Pietrocola Pinto de (Orientador)
Unidade: ENSINOCIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA, ENSINO, FÍSICA MODERNA, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BORGES, Abner Eliezer. O Ensino da Física Moderna em Publicações Científicas: a identificação de representações sociais. . 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-21062024-112131/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Borges, A. E. (2024). O Ensino da Física Moderna em Publicações Científicas: a identificação de representações sociais. (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-21062024-112131/
NLM
Borges AE. O Ensino da Física Moderna em Publicações Científicas: a identificação de representações sociais. [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-21062024-112131/
Vancouver
Borges AE. O Ensino da Física Moderna em Publicações Científicas: a identificação de representações sociais. [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-21062024-112131/
Dissertação (Mestrado)
Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação (2024)
Pena, Aurélio Bianco; Silva, Cibelle Celestino (Orientador)
Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, TECNOLOGIA, TELEGRAFIA, TEORIA DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENA, Aurélio Bianco. Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Pena, A. B. (2024). Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/
NLM
Pena AB. Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/
Vancouver
Pena AB. Comunicação, comunidade e informação: um estudo sobre a teoria da informação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76134/tde-08102024-090614/
Tese (Doutorado)
Estudos sobre o uso dos mapas conceituais no ensino de ciências: uma ampliação do horizonte teórico para orientar a superação da lacuna teoria-prática (2024)
Conceição, Adriano Nardi ; Correia, Paulo Rogerio Miranda (Orientador)
Unidade: ENSINOCIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA, MAPAS CONCEITUAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONCEIÇÃO, Adriano Nardi. Estudos sobre o uso dos mapas conceituais no ensino de ciências: uma ampliação do horizonte teórico para orientar a superação da lacuna teoria-prática. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-164441/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Conceição, A. N. (2024). Estudos sobre o uso dos mapas conceituais no ensino de ciências: uma ampliação do horizonte teórico para orientar a superação da lacuna teoria-prática (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-164441/
NLM
Conceição AN. Estudos sobre o uso dos mapas conceituais no ensino de ciências: uma ampliação do horizonte teórico para orientar a superação da lacuna teoria-prática [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-164441/
Vancouver
Conceição AN. Estudos sobre o uso dos mapas conceituais no ensino de ciências: uma ampliação do horizonte teórico para orientar a superação da lacuna teoria-prática [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-164441/
Trabalho de evento-resumo
Física nas ondas do rádio (2024)
Líbero, Valter Luiz
Source: Resumo. Conference titles: Colóquios do IFSC. Unidade: IFSC
Subjects: INSTRUMENTAÇÃO (FÍSICA), TECNOLOGIA DE MICRO-ONDAS, PROCESSAMENTO DE SINAIS, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LÍBERO, Valter Luiz. Física nas ondas do rádio. 2024, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2024. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/coloquio-fisica-nas-ondas-do-radio/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Líbero, V. L. (2024). Física nas ondas do rádio. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/coloquio-fisica-nas-ondas-do-radio/
NLM
Líbero VL. Física nas ondas do rádio [Internet]. Resumo. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/coloquio-fisica-nas-ondas-do-radio/
Vancouver
Líbero VL. Física nas ondas do rádio [Internet]. Resumo. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/coloquio-fisica-nas-ondas-do-radio/
Artigo de jornal
A física a serviço da sociedade (2024)
Oliveira Junior, Osvaldo Novais de ; Araújo, Ana Paula Ulian de
Source: Jornal da USP. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, CIÊNCIA, INOVAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Novais de e ARAÚJO, Ana Paula Ulian de. A física a serviço da sociedade. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2024. , v. 12 fe 2024. on-lineDisponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-fisica-a-servico-da-sociedade/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Oliveira Junior, O. N. de, & Araújo, A. P. U. de. (2024). A física a serviço da sociedade. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/a-fisica-a-servico-da-sociedade/
NLM
Oliveira Junior ON de, Araújo APU de. A física a serviço da sociedade [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;12 fe 2024. on-line[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-fisica-a-servico-da-sociedade/
Vancouver
Oliveira Junior ON de, Araújo APU de. A física a serviço da sociedade [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;12 fe 2024. on-line[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-fisica-a-servico-da-sociedade/
Editor de periodico
Physics of Life Reviews (2024)
Fontanari, José Fernando (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, BIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Physics of Life Reviews. . Amsterdam: Elsevier BV. . Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Physics of Life Reviews. (2024). Physics of Life Reviews. Amsterdam: Elsevier BV.
NLM
Physics of Life Reviews. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Vancouver
Physics of Life Reviews. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Editor de periodico
Brazilian Journal of Physics (2024)
Figueiredo Neto, Antonio Martins (Editor) ; Baffa, Oswaldo (Editor) ; Guimarães, Valdir (Editor) ; Lepine-Szily, Alinka (Editor) ; Canuto, Sylvio Roberto Accioly (Editor) ; Bagnato, Vanderlei Salvador (Editor)
Unidades: IF, FFCLRP, IFSC
Assunto: FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Brazilian Journal of Physics. . New York: Springer. . Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Brazilian Journal of Physics. (2024). Brazilian Journal of Physics. New York: Springer.
NLM
Brazilian Journal of Physics. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Vancouver
Brazilian Journal of Physics. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Tese (Doutorado)
Relações entre inovação dos projetos de ensino de ciências e as políticas educacionais e científicas dos EUA na década de 1950 (2024)
Lopez, Felipe Sanches ; Mattos, Cristiano Rodrigues de (Orientador)
Unidade: ENSINOCIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO, PROJETO EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPEZ, Felipe Sanches. Relações entre inovação dos projetos de ensino de ciências e as políticas educacionais e científicas dos EUA na década de 1950. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23092024-103141/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Lopez, F. S. (2024). Relações entre inovação dos projetos de ensino de ciências e as políticas educacionais e científicas dos EUA na década de 1950 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23092024-103141/
NLM
Lopez FS. Relações entre inovação dos projetos de ensino de ciências e as políticas educacionais e científicas dos EUA na década de 1950 [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23092024-103141/
Vancouver
Lopez FS. Relações entre inovação dos projetos de ensino de ciências e as políticas educacionais e científicas dos EUA na década de 1950 [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23092024-103141/
Editor de periodico
Applied Magnetic Resonance (2024)
Oliveira Junior, Marcos de
Unidade: IFSC
Subjects: RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA JUNIOR, Marcos de. Applied Magnetic Resonance. . Wien: Springer. . Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Oliveira Junior, M. de. (2024). Applied Magnetic Resonance. Wien: Springer.
NLM
Oliveira Junior M de. Applied Magnetic Resonance. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Vancouver
Oliveira Junior M de. Applied Magnetic Resonance. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Moleculário: abordagens didáticas imersivas na disseminação científica da emergência climática (2024)
Morais, Gustavo Chagas de ; Miranda, Caetano Rodrigues (Orientador)
Unidade: ENSINOCIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA, REALIDADE VIRTUAL, MUDANÇA CLIMÁTICA, ESPAÇO EXPOSITIVO, MODELAGEM MOLECULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAIS, Gustavo Chagas de. Moleculário: abordagens didáticas imersivas na disseminação científica da emergência climática. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-125021/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Morais, G. C. de. (2024). Moleculário: abordagens didáticas imersivas na disseminação científica da emergência climática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-125021/
NLM
Morais GC de. Moleculário: abordagens didáticas imersivas na disseminação científica da emergência climática [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-125021/
Vancouver
Morais GC de. Moleculário: abordagens didáticas imersivas na disseminação científica da emergência climática [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-125021/
Tese (Doutorado)
O papel do Projeto Arte e Ciência (A&C) no Ensino de Ciências (2024)
Tagiku, Armando Massao ; Muramatsu, Mikiya (Orientador)
Unidade: ENSINOCIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ENSINO E APRENDIZAGEM, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAGIKU, Armando Massao. O papel do Projeto Arte e Ciência (A&C) no Ensino de Ciências. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-142050/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Tagiku, A. M. (2024). O papel do Projeto Arte e Ciência (A&C) no Ensino de Ciências (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-142050/
NLM
Tagiku AM. O papel do Projeto Arte e Ciência (A&C) no Ensino de Ciências [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-142050/
Vancouver
Tagiku AM. O papel do Projeto Arte e Ciência (A&C) no Ensino de Ciências [Internet]. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-29112024-142050/
Artigo de jornal
IA desenvolvida na USP é a melhor do mundo para reconhecer texturas [Depoimento a Ivan Conterno] (2024)
Scabini, Leonardo Felipe dos Santos ; Bruno, Odemir Martinez
Source: Jornal da USP. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, TEXTURA, CIÊNCIA, INOVAÇÃO, PROCESSAMENTO DE IMAGENS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, FÍSICA COMPUTACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCABINI, Leonardo Felipe dos Santos e BRUNO, Odemir Martinez. IA desenvolvida na USP é a melhor do mundo para reconhecer texturas [Depoimento a Ivan Conterno]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2024. Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/ia-desenvolvida-na-usp-e-a-melhor-do-mundo-para-reconhecer-texturas/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Scabini, L. F. dos S., & Bruno, O. M. (2024). IA desenvolvida na USP é a melhor do mundo para reconhecer texturas [Depoimento a Ivan Conterno]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/ciencias/ia-desenvolvida-na-usp-e-a-melhor-do-mundo-para-reconhecer-texturas/
NLM
Scabini LF dos S, Bruno OM. IA desenvolvida na USP é a melhor do mundo para reconhecer texturas [Depoimento a Ivan Conterno] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/ia-desenvolvida-na-usp-e-a-melhor-do-mundo-para-reconhecer-texturas/
Vancouver
Scabini LF dos S, Bruno OM. IA desenvolvida na USP é a melhor do mundo para reconhecer texturas [Depoimento a Ivan Conterno] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/ciencias/ia-desenvolvida-na-usp-e-a-melhor-do-mundo-para-reconhecer-texturas/
Editor de periodico
Laser Physics Letters (2024)
Bagnato, Vanderlei Salvador (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: LASER, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Laser Physics Letters. . Bristol: Institute of Physics - IOP. . Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Laser Physics Letters. (2024). Laser Physics Letters. Bristol: Institute of Physics - IOP.
NLM
Laser Physics Letters. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Vancouver
Laser Physics Letters. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Biofotônica: aplicações clínicas (2024)
Bagnato, Vanderlei Salvador
Source: Canal YouTube SBFoton Workshops. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, SAÚDE, BIOFOTÔNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAGNATO, Vanderlei Salvador. Biofotônica: aplicações clínicas. Canal YouTube SBFoton Workshops. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=WLz6WbxkWe0. Acesso em: 23 dez. 2024. , 2024
APA
Bagnato, V. S. (2024). Biofotônica: aplicações clínicas. Canal YouTube SBFoton Workshops. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=WLz6WbxkWe0
NLM
Bagnato VS. Biofotônica: aplicações clínicas [Internet]. Canal YouTube SBFoton Workshops. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=WLz6WbxkWe0
Vancouver
Bagnato VS. Biofotônica: aplicações clínicas [Internet]. Canal YouTube SBFoton Workshops. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=WLz6WbxkWe0
Trabalho de evento-resumo
Utilização da plataforma Arduino no ensino de física (2024)
Nunes, Luiz Antônio de Oliveira
Source: Resumo. Conference titles: Colóquios do IFSC. Unidade: IFSC
Subjects: ELETRÔNICA, INFORMAÇÃO CIENTÍFICA, TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NUNES, Luiz Antônio de Oliveira. Utilização da plataforma Arduino no ensino de física. 2024, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2024. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/coloquio-utilizacao-da-plataforma-arduino-no-ensino-de-fisica/. Acesso em: 23 dez. 2024.
APA
Nunes, L. A. de O. (2024). Utilização da plataforma Arduino no ensino de física. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/coloquio-utilizacao-da-plataforma-arduino-no-ensino-de-fisica/
NLM
Nunes LA de O. Utilização da plataforma Arduino no ensino de física [Internet]. Resumo. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/coloquio-utilizacao-da-plataforma-arduino-no-ensino-de-fisica/
Vancouver
Nunes LA de O. Utilização da plataforma Arduino no ensino de física [Internet]. Resumo. 2024 ;[citado 2024 dez. 23 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/coloquio-utilizacao-da-plataforma-arduino-no-ensino-de-fisica/

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

Grau

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Countries/Territories

Grupo de pesquisa

Funding Agencies

Indexado em

Normalized affiliation

Non normalized affiliation

Countries of institutions of collaboration

Type

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação