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Tese (Doutorado)
(In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica (2018)
Corrêa, Alex Sandro; Crochick, José Leon (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: BULLYING, VIOLÊNCIA ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, TEORIA CRÍTICA, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA)
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ABNT
CORRÊA, Alex Sandro. (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-122500/. Acesso em: 16 jun. 2024.
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Corrêa, A. S. (2018). (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-122500/
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Corrêa AS. (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-122500/
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Corrêa AS. (In)disciplina e bullying nas práticas escolares de diretores, coordenadores, docentes e alunos: uma análise à luz da Teoria Crítica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-122500/
Dissertação (Mestrado)
Estamos educando para que Auschwitz não se repita?: uma análise da importância da sexualidade infantil para a formação do indivíduo (2017)
Bichir, Mayara Machado; Silva, Pedro Fernando da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SEXUALIDADE, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, EDUCAÇÃO INFANTIL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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BICHIR, Mayara Machado. Estamos educando para que Auschwitz não se repita?: uma análise da importância da sexualidade infantil para a formação do indivíduo. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17072017-170111/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Bichir, M. M. (2017). Estamos educando para que Auschwitz não se repita?: uma análise da importância da sexualidade infantil para a formação do indivíduo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17072017-170111/
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Bichir MM. Estamos educando para que Auschwitz não se repita?: uma análise da importância da sexualidade infantil para a formação do indivíduo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17072017-170111/
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Bichir MM. Estamos educando para que Auschwitz não se repita?: uma análise da importância da sexualidade infantil para a formação do indivíduo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17072017-170111/
Tese (Doutorado)
Os efeitos das recentes reformas no ensino fundamental: obstáculos a uma atividade educativa crítica e formativa (2017)
Moura, Claudia Helena Gonçalves; Crochick, José Leon (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
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MOURA, Claudia Helena Gonçalves. Os efeitos das recentes reformas no ensino fundamental: obstáculos a uma atividade educativa crítica e formativa. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102017-102651/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Moura, C. H. G. (2017). Os efeitos das recentes reformas no ensino fundamental: obstáculos a uma atividade educativa crítica e formativa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102017-102651/
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Moura CHG. Os efeitos das recentes reformas no ensino fundamental: obstáculos a uma atividade educativa crítica e formativa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102017-102651/
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Moura CHG. Os efeitos das recentes reformas no ensino fundamental: obstáculos a uma atividade educativa crítica e formativa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102017-102651/
Tese (Doutorado)
Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo (2016)
Silva, Cesar Augusto Alves da; Crochick, José Leon (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CAPITALISMO, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, PRODUÇÃO INDUSTRIAL
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SILVA, Cesar Augusto Alves da. Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo . 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-154853/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Silva, C. A. A. da. (2016). Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-154853/
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Silva CAA da. Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-154853/
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Silva CAA da. Esquematismo da produção industrial e formação do indivíduo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082016-154853/
Tese (Doutorado)
Eu?!: um estudo sobre a concepção de indivíduo na peça Fim de Partida de Samuel Beckett (2015)
Oliveira, Yonara Dantas de; Crochick, José Leon (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TEATRO, EU (FILOSOFIA), FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
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OLIVEIRA, Yonara Dantas de. Eu?!: um estudo sobre a concepção de indivíduo na peça Fim de Partida de Samuel Beckett. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-150358/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Oliveira, Y. D. de. (2015). Eu?!: um estudo sobre a concepção de indivíduo na peça Fim de Partida de Samuel Beckett (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-150358/
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Oliveira YD de. Eu?!: um estudo sobre a concepção de indivíduo na peça Fim de Partida de Samuel Beckett [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-150358/
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Oliveira YD de. Eu?!: um estudo sobre a concepção de indivíduo na peça Fim de Partida de Samuel Beckett [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-150358/
Tese (Doutorado)
Solidão e formação, solidão da formação: reflexões teóricas sobre a possibilidade desprezada pela psicologia (2014)
Nascimento, Rafael Baioni do; Carone, Iray (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SOLIDÃO, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, TEORIA CRÍTICA, ROMANTISMO, INTUIÇÃO
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NASCIMENTO, Rafael Baioni do. Solidão e formação, solidão da formação: reflexões teóricas sobre a possibilidade desprezada pela psicologia. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18032015-110324/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Nascimento, R. B. do. (2014). Solidão e formação, solidão da formação: reflexões teóricas sobre a possibilidade desprezada pela psicologia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18032015-110324/
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Nascimento RB do. Solidão e formação, solidão da formação: reflexões teóricas sobre a possibilidade desprezada pela psicologia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18032015-110324/
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Nascimento RB do. Solidão e formação, solidão da formação: reflexões teóricas sobre a possibilidade desprezada pela psicologia [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18032015-110324/
Tese (Doutorado)
Reflexões acerca da psicanálise e da literatura no estudo do indivíduo com base na teoria crítica (2013)
Freitas, Nivaldo Alexandre de; Crochick, José Leon (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TEORIA CRÍTICA, PSICANÁLISE, INDIVIDUALIDADE, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
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ABNT
FREITAS, Nivaldo Alexandre de. Reflexões acerca da psicanálise e da literatura no estudo do indivíduo com base na teoria crítica. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28062013-140958/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Freitas, N. A. de. (2013). Reflexões acerca da psicanálise e da literatura no estudo do indivíduo com base na teoria crítica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28062013-140958/
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Freitas NA de. Reflexões acerca da psicanálise e da literatura no estudo do indivíduo com base na teoria crítica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28062013-140958/
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Freitas NA de. Reflexões acerca da psicanálise e da literatura no estudo do indivíduo com base na teoria crítica [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28062013-140958/
Dissertação (Mestrado)
O professor universitário na sociedade administrada: expressões da violência no ensino superior privado (Versão Corrigida) (2012)
Ramos, Carlos Eduardo; Silva, Pedro Fernando da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, VIOLÊNCIA, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, CONDIÇÕES DE TRABALHO
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ABNT
RAMOS, Carlos Eduardo. O professor universitário na sociedade administrada: expressões da violência no ensino superior privado (Versão Corrigida). 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102012-114948/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Ramos, C. E. (2012). O professor universitário na sociedade administrada: expressões da violência no ensino superior privado (Versão Corrigida) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102012-114948/
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Ramos CE. O professor universitário na sociedade administrada: expressões da violência no ensino superior privado (Versão Corrigida) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102012-114948/
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Ramos CE. O professor universitário na sociedade administrada: expressões da violência no ensino superior privado (Versão Corrigida) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102012-114948/
Dissertação (Mestrado)
Cultura e emancipação através de T.W. Adorno: formação e arte (2011)
Nascimento, Rafael Baioni do; Carone, Iray (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TEORIA CRÍTICA, CULTURA, EMANCIPAÇÃO, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, ARTE-EDUCAÇÃO, ARTES (SOCIEDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Rafael Baioni do. Cultura e emancipação através de T.W. Adorno: formação e arte. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02052011-150524/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Nascimento, R. B. do. (2011). Cultura e emancipação através de T.W. Adorno: formação e arte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02052011-150524/
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Nascimento RB do. Cultura e emancipação através de T.W. Adorno: formação e arte [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02052011-150524/
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Nascimento RB do. Cultura e emancipação através de T.W. Adorno: formação e arte [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02052011-150524/
Dissertação (Mestrado)
Da densa floresta onde menino entrei homem saí. Rito Iromb na formação do indivíduo wongo (2010)
Clavert, Manisa Salambote; Ribeiro, Ronilda (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ETNOPSICOLOGIA, ÁFRICA, RITOS DE PASSAGEM, VALORES, VIRTUDE, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CLAVERT, Manisa Salambote. Da densa floresta onde menino entrei homem saí. Rito Iromb na formação do indivíduo wongo. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30032010-162556/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Clavert, M. S. (2010). Da densa floresta onde menino entrei homem saí. Rito Iromb na formação do indivíduo wongo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30032010-162556/
NLM
Clavert MS. Da densa floresta onde menino entrei homem saí. Rito Iromb na formação do indivíduo wongo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30032010-162556/
Vancouver
Clavert MS. Da densa floresta onde menino entrei homem saí. Rito Iromb na formação do indivíduo wongo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30032010-162556/
Dissertação (Mestrado)
Atitudes de trainees frente às exigências das grandes corporações (2010)
Benossi, Vitor Garcia; Sekkel, Marie Claire (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ATITUDES, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, NARCISISMO, EMPRESAS MULTINACIONAIS, TRABALHADOR JOVEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENOSSI, Vitor Garcia. Atitudes de trainees frente às exigências das grandes corporações. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-105719/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Benossi, V. G. (2010). Atitudes de trainees frente às exigências das grandes corporações (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-105719/
NLM
Benossi VG. Atitudes de trainees frente às exigências das grandes corporações [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-105719/
Vancouver
Benossi VG. Atitudes de trainees frente às exigências das grandes corporações [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-105719/
Tese (Doutorado)
Egressos de cursos de psicologia: preferências, especializações, oportunidades de trabalho e atuação na área educacional (2006)
Cruces, Alacir Villa Valle; Maluf, Maria Regina (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
CRUCES, Alacir Villa Valle. Egressos de cursos de psicologia: preferências, especializações, oportunidades de trabalho e atuação na área educacional. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082006-151346/. Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Cruces, A. V. V. (2006). Egressos de cursos de psicologia: preferências, especializações, oportunidades de trabalho e atuação na área educacional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082006-151346/
NLM
Cruces AVV. Egressos de cursos de psicologia: preferências, especializações, oportunidades de trabalho e atuação na área educacional [Internet]. 2006 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082006-151346/
Vancouver
Cruces AVV. Egressos de cursos de psicologia: preferências, especializações, oportunidades de trabalho e atuação na área educacional [Internet]. 2006 ;[citado 2024 jun. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082006-151346/
Tese (Doutorado)
Tecendo a trama das relações, dos afetos e dos sentidos nas práticas educacionais (2005)
Bastos, Ana Lucia Gondim; Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, AMBIENTES SOCIAIS, PROJETO EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Ana Lucia Gondim. Tecendo a trama das relações, dos afetos e dos sentidos nas práticas educacionais. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 16 jun. 2024.
APA
Bastos, A. L. G. (2005). Tecendo a trama das relações, dos afetos e dos sentidos nas práticas educacionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bastos ALG. Tecendo a trama das relações, dos afetos e dos sentidos nas práticas educacionais. 2005 ;[citado 2024 jun. 16 ]
Vancouver
Bastos ALG. Tecendo a trama das relações, dos afetos e dos sentidos nas práticas educacionais. 2005 ;[citado 2024 jun. 16 ]

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