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Artigo de periodico
O protagonismo subestimado dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química (2012)
Cássio, Fernando Luiz; Cordeiro, Denise de Sales; Corio, Paola ; Fernandez, Carmen
Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Unidade: IQ
Subjects: ÍONS, SOLUÇÕES, LIVRO DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÁSSIO, Fernando Luiz et al. O protagonismo subestimado dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 11, n. 3, p. 595-619, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_3_7_ex642.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Cássio, F. L., Cordeiro, D. de S., Corio, P., & Fernandez, C. (2012). O protagonismo subestimado dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 11( 3), 595-619. Recuperado de http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_3_7_ex642.pdf
NLM
Cássio FL, Cordeiro D de S, Corio P, Fernandez C. O protagonismo subestimado dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012 ; 11( 3): 595-619.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_3_7_ex642.pdf
Vancouver
Cássio FL, Cordeiro D de S, Corio P, Fernandez C. O protagonismo subestimado dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012 ; 11( 3): 595-619.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_3_7_ex642.pdf
Trabalho de evento
O protagonismo dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química (2012)
Cássio, Fernando Luiz; Cordeiro, Denise de Sales; Corio, Paola ; Fernandez, Carmen
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ
Subjects: LIVRO DIDÁTICO, ÍONS, SOLUÇÕES
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ABNT
CÁSSIO, Fernando Luiz et al. O protagonismo dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Cássio, F. L., Cordeiro, D. de S., Corio, P., & Fernandez, C. (2012). O protagonismo dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química. In Anais. Campinas: ABRAPEC.
NLM
Cássio FL, Cordeiro D de S, Corio P, Fernandez C. O protagonismo dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Cássio FL, Cordeiro D de S, Corio P, Fernandez C. O protagonismo dos íons nas transformações químicas em solução por livros didáticos e estudantes de química. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais (2012)
Corio, Paola ; Maximiano, Flavio Antonio ; Porto, Paulo Alves ; Fernandez, Carmen
Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Unidade: IQ
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
CORIO, Paola et al. A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 11, n. 1, p. 76-97, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Corio, P., Maximiano, F. A., Porto, P. A., & Fernandez, C. (2012). A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 11( 1), 76-97. Recuperado de http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf
NLM
Corio P, Maximiano FA, Porto PA, Fernandez C. A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012 ; 11( 1): 76-97.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf
Vancouver
Corio P, Maximiano FA, Porto PA, Fernandez C. A organização da ciência Química na visão de graduandos: um estudo utilizando mapas estruturais [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012 ; 11( 1): 76-97.[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes/volumen11/REEC_11_1_5_ex422.pdf
Trabalho de evento
Um estudo diagnóstico da inserção da educação ambiental na licenciatura em química da Universidade Federal da Bahia (2012)
Cortes Junior, Lailton Passos; Corio, Paola ; Fernandez, Carmen
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORTES JUNIOR, Lailton Passos e CORIO, Paola e FERNANDEZ, Carmen. Um estudo diagnóstico da inserção da educação ambiental na licenciatura em química da Universidade Federal da Bahia. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Cortes Junior, L. P., Corio, P., & Fernandez, C. (2012). Um estudo diagnóstico da inserção da educação ambiental na licenciatura em química da Universidade Federal da Bahia. In Anais. Campinas: ABRAPEC.
NLM
Cortes Junior LP, Corio P, Fernandez C. Um estudo diagnóstico da inserção da educação ambiental na licenciatura em química da Universidade Federal da Bahia. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Cortes Junior LP, Corio P, Fernandez C. Um estudo diagnóstico da inserção da educação ambiental na licenciatura em química da Universidade Federal da Bahia. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento
A contextualização na formação de Professores de Química: um estudo de caso (2012)
Cortes Junior, Lailton Passos; Corio, Paola ; Fernandez, Carmen
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORTES JUNIOR, Lailton Passos e CORIO, Paola e FERNANDEZ, Carmen. A contextualização na formação de Professores de Química: um estudo de caso. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Cortes Junior, L. P., Corio, P., & Fernandez, C. (2012). A contextualização na formação de Professores de Química: um estudo de caso. In Anais. Campinas: ABRAPEC.
NLM
Cortes Junior LP, Corio P, Fernandez C. A contextualização na formação de Professores de Química: um estudo de caso. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Cortes Junior LP, Corio P, Fernandez C. A contextualização na formação de Professores de Química: um estudo de caso. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 15 ]

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