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Dissertação (Mestrado)
A construção da abordagem de cada psicólogo: um estudo exploratório (2023)
Abumanssur, Mateus Elias ; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA, ÉTICA PROFISSIONAL
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ABNT
ABUMANSSUR, Mateus Elias. A construção da abordagem de cada psicólogo: um estudo exploratório. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12042024-122631/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Abumanssur, M. E. (2023). A construção da abordagem de cada psicólogo: um estudo exploratório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12042024-122631/
NLM
Abumanssur ME. A construção da abordagem de cada psicólogo: um estudo exploratório [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12042024-122631/
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Abumanssur ME. A construção da abordagem de cada psicólogo: um estudo exploratório [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12042024-122631/
Tese (Doutorado)
Sobre a dificuldade de diálogo na psicopatologia: contribuições da hermenêutica filosófica e da psicologia sociocultural (2019)
Florsheim, David Borges; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOPATOLOGIA, IDENTIDADE, HERMENÊUTICA, PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA CULTURAL
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ABNT
FLORSHEIM, David Borges. Sobre a dificuldade de diálogo na psicopatologia: contribuições da hermenêutica filosófica e da psicologia sociocultural. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19112019-120449/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Florsheim, D. B. (2019). Sobre a dificuldade de diálogo na psicopatologia: contribuições da hermenêutica filosófica e da psicologia sociocultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19112019-120449/
NLM
Florsheim DB. Sobre a dificuldade de diálogo na psicopatologia: contribuições da hermenêutica filosófica e da psicologia sociocultural [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19112019-120449/
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Florsheim DB. Sobre a dificuldade de diálogo na psicopatologia: contribuições da hermenêutica filosófica e da psicologia sociocultural [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-19112019-120449/
Dissertação (Mestrado)
O lugar do diálogo e da psicologia no sistema penitenciário (2018)
Bulcão, Ricardo da Silva Lucante; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SISTEMA PENITENCIÁRIO, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), SEMIÓTICA DAS CULTURAS, EXAMES MÉDICOS, DIREITO PENAL
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BULCÃO, Ricardo da Silva Lucante. O lugar do diálogo e da psicologia no sistema penitenciário. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-26102018-154327/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Bulcão, R. da S. L. (2018). O lugar do diálogo e da psicologia no sistema penitenciário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-26102018-154327/
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Bulcão R da SL. O lugar do diálogo e da psicologia no sistema penitenciário [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-26102018-154327/
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Bulcão R da SL. O lugar do diálogo e da psicologia no sistema penitenciário [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-26102018-154327/
Tese (Doutorado)
Para além do que se vê: cicatrizes da violência doméstica contra mulheres (2018)
Duarte, Flávia Meneses; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CICATRIZ, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, ALTERIDADE, TEMPO (FILOSOFIA), CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), SEMIÓTICA, CULTURA
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ABNT
DUARTE, Flávia Meneses. Para além do que se vê: cicatrizes da violência doméstica contra mulheres. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01042019-093632/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Duarte, F. M. (2018). Para além do que se vê: cicatrizes da violência doméstica contra mulheres (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01042019-093632/
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Duarte FM. Para além do que se vê: cicatrizes da violência doméstica contra mulheres [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01042019-093632/
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Duarte FM. Para além do que se vê: cicatrizes da violência doméstica contra mulheres [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01042019-093632/
Tese (Doutorado)
A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando (2017)
Laskovski, Larissa; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FISIOTERAPIA, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), SEMIÓTICA, PSICOLOGIA CULTURAL, ESTUDANTES
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ABNT
LASKOVSKI, Larissa. A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-18012018-170020/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Laskovski, L. (2017). A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-18012018-170020/
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Laskovski L. A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-18012018-170020/
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Laskovski L. A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-18012018-170020/
Tese (Doutorado)
Processos inferenciais e alteridade em elaborações do mito Madre Ñame da cultura Wounaan-nonam (2017)
Rios, Hernan Sanchez; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ALTERIDADE, MITOS, DIALOGISMO, INFERÊNCIA, CULTURA INDÍGENA
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ABNT
RIOS, Hernan Sanchez. Processos inferenciais e alteridade em elaborações do mito Madre Ñame da cultura Wounaan-nonam. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22012018-103913/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Rios, H. S. (2017). Processos inferenciais e alteridade em elaborações do mito Madre Ñame da cultura Wounaan-nonam (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22012018-103913/
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Rios HS. Processos inferenciais e alteridade em elaborações do mito Madre Ñame da cultura Wounaan-nonam [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22012018-103913/
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Rios HS. Processos inferenciais e alteridade em elaborações do mito Madre Ñame da cultura Wounaan-nonam [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22012018-103913/
Dissertação (Mestrado)
O percurso do pensamento de Rudolf Steiner e seu possível lugar no espaço psicológico (2015)
Franciulli, Paula; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FILOSOFIA, PSICOLOGIA (TEORIA)
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ABNT
FRANCIULLI, Paula. O percurso do pensamento de Rudolf Steiner e seu possível lugar no espaço psicológico. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12112015-161312/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Franciulli, P. (2015). O percurso do pensamento de Rudolf Steiner e seu possível lugar no espaço psicológico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12112015-161312/
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Franciulli P. O percurso do pensamento de Rudolf Steiner e seu possível lugar no espaço psicológico [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12112015-161312/
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Franciulli P. O percurso do pensamento de Rudolf Steiner e seu possível lugar no espaço psicológico [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12112015-161312/
Tese (Doutorado)
As artes cênicas e o construtivismo semiótico-cultural em psicologia: diálogos a partir da experiência corporal-estética em composição poética cênica (2014)
Sampaio, Juliano Casimiro de Camargo; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ARTES, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), SEMIÓTICA DAS CULTURAS (PSICOLOGIA), TEATRO, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, ESTÉTICA (ARTE)
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SAMPAIO, Juliano Casimiro de Camargo. As artes cênicas e o construtivismo semiótico-cultural em psicologia: diálogos a partir da experiência corporal-estética em composição poética cênica. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25032015-150647/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Sampaio, J. C. de C. (2014). As artes cênicas e o construtivismo semiótico-cultural em psicologia: diálogos a partir da experiência corporal-estética em composição poética cênica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25032015-150647/
NLM
Sampaio JC de C. As artes cênicas e o construtivismo semiótico-cultural em psicologia: diálogos a partir da experiência corporal-estética em composição poética cênica [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25032015-150647/
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Sampaio JC de C. As artes cênicas e o construtivismo semiótico-cultural em psicologia: diálogos a partir da experiência corporal-estética em composição poética cênica [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25032015-150647/
Dissertação (Mestrado)
Por que ir a fisioterapia? um estudo microgenético de expectativas de pacientes e adesão ao tratamento (2012)
Laskovski, Larissa; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FISIOTERAPIA, NEUROLOGIA, PSICOLOGIA, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), EXPECTATIVAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LASKOVSKI, Larissa. Por que ir a fisioterapia? um estudo microgenético de expectativas de pacientes e adesão ao tratamento. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-08112012-145400/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Laskovski, L. (2012). Por que ir a fisioterapia? um estudo microgenético de expectativas de pacientes e adesão ao tratamento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-08112012-145400/
NLM
Laskovski L. Por que ir a fisioterapia? um estudo microgenético de expectativas de pacientes e adesão ao tratamento [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-08112012-145400/
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Laskovski L. Por que ir a fisioterapia? um estudo microgenético de expectativas de pacientes e adesão ao tratamento [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-08112012-145400/
Dissertação (Mestrado)
Um diálogo sobre a noção de autenticidade (2012)
Vasconcellos, Tatiana Borba de; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: AUTENTICIDADE (FILOSOFIA), IDENTIDADE, SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONCELLOS, Tatiana Borba de. Um diálogo sobre a noção de autenticidade. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04062012-121147/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Vasconcellos, T. B. de. (2012). Um diálogo sobre a noção de autenticidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04062012-121147/
NLM
Vasconcellos TB de. Um diálogo sobre a noção de autenticidade [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04062012-121147/
Vancouver
Vasconcellos TB de. Um diálogo sobre a noção de autenticidade [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-04062012-121147/
Dissertação (Mestrado)
Dramaturgias consensuais: a interação verbal no ato criativo (2011)
Sampaio, Juliano Casimiro de Camargo; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TEATRO, PEDAGOGIA, SUBJETIVIDADE, NARRATIVA
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ABNT
SAMPAIO, Juliano Casimiro de Camargo. Dramaturgias consensuais: a interação verbal no ato criativo. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22072011-151440/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Sampaio, J. C. de C. (2011). Dramaturgias consensuais: a interação verbal no ato criativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22072011-151440/
NLM
Sampaio JC de C. Dramaturgias consensuais: a interação verbal no ato criativo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22072011-151440/
Vancouver
Sampaio JC de C. Dramaturgias consensuais: a interação verbal no ato criativo [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22072011-151440/
Tese (Doutorado)
Da ameba ao psicólogo: diálogos de Popper com a psicologia (2011)
Doria, Nilson Guimarães; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA CULTURAL, EPISTEMOLOGIA, EVOLUÇÃO (TEORIA;PSICOLOGIA), PSICOLOGIA DO SELF
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DORIA, Nilson Guimarães. Da ameba ao psicólogo: diálogos de Popper com a psicologia. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-30092011-150544/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Doria, N. G. (2011). Da ameba ao psicólogo: diálogos de Popper com a psicologia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-30092011-150544/
NLM
Doria NG. Da ameba ao psicólogo: diálogos de Popper com a psicologia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-30092011-150544/
Vancouver
Doria NG. Da ameba ao psicólogo: diálogos de Popper com a psicologia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-30092011-150544/
Tese (Doutorado)
Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida) (2011)
Moreira, Cássia Regina Palermo; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTES, PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), SUBJETIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Cássia Regina Palermo. Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida). 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-23042012-114348/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Moreira, C. R. P. (2011). Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-23042012-114348/
NLM
Moreira CRP. Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida) [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-23042012-114348/
Vancouver
Moreira CRP. Educação Física e Psicologia: em busca de novos diálogos (Versão Corrigida) [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-23042012-114348/
Tese (Doutorado)
Articulações e implicações da noção de perspectiva no construtivismo semiótico-cultural para a compreensão das relações eu - outro: possível diálogo com o perspectivismo ameríndio (2010)
Guimarães, Danilo Silva ; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SUBJETIVIDADE, CULTURA, ETNOLOGIA, DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, PERSPECTIVA, IDENTIDADE, ALTERIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIMARÃES, Danilo Silva. Articulações e implicações da noção de perspectiva no construtivismo semiótico-cultural para a compreensão das relações eu - outro: possível diálogo com o perspectivismo ameríndio. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-06052010-110644/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Guimarães, D. S. (2010). Articulações e implicações da noção de perspectiva no construtivismo semiótico-cultural para a compreensão das relações eu - outro: possível diálogo com o perspectivismo ameríndio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-06052010-110644/
NLM
Guimarães DS. Articulações e implicações da noção de perspectiva no construtivismo semiótico-cultural para a compreensão das relações eu - outro: possível diálogo com o perspectivismo ameríndio [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-06052010-110644/
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Guimarães DS. Articulações e implicações da noção de perspectiva no construtivismo semiótico-cultural para a compreensão das relações eu - outro: possível diálogo com o perspectivismo ameríndio [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-06052010-110644/
Dissertação (Mestrado)
Intersubjetividade e desejo nas relações sociais: o caso dos jogos de representação de papéis (2008)
Guimarães, Danilo Silva ; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SUBJETIVIDADE, ALTERIDADE, MOTIVAÇÃO, ROLE PLAYING
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIMARÃES, Danilo Silva. Intersubjetividade e desejo nas relações sociais: o caso dos jogos de representação de papéis. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-17122008-080457/. Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Guimarães, D. S. (2008). Intersubjetividade e desejo nas relações sociais: o caso dos jogos de representação de papéis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-17122008-080457/
NLM
Guimarães DS. Intersubjetividade e desejo nas relações sociais: o caso dos jogos de representação de papéis [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-17122008-080457/
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Guimarães DS. Intersubjetividade e desejo nas relações sociais: o caso dos jogos de representação de papéis [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-17122008-080457/
Tese (Livre Docência)
Ensaios dialógicos: compartilhamento e diferença nas relações eu-outro (2008)
Simão, Lívia Mathias
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA (FILOSOFIA), CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), SUBJETIVIDADE, HERMENÊUTICA, ALTERIDADE, CULTURA
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ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. Ensaios dialógicos: compartilhamento e diferença nas relações eu-outro. 2008. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Simão, L. M. (2008). Ensaios dialógicos: compartilhamento e diferença nas relações eu-outro (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Simão LM. Ensaios dialógicos: compartilhamento e diferença nas relações eu-outro. 2008 ;[citado 2024 jul. 12 ]
Vancouver
Simão LM. Ensaios dialógicos: compartilhamento e diferença nas relações eu-outro. 2008 ;[citado 2024 jul. 12 ]
Tese (Doutorado)
Interação verbal e construção de conhecimento por díades de crianças: uma análise segundo a concepção boeschiana de "valor visado" e "valor real" (2002)
Oliveira, Marinalva Silva; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DÍADES, CRIANÇAS, COMUNICAÇÃO VERBAL, SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
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ABNT
OLIVEIRA, Marinalva Silva. Interação verbal e construção de conhecimento por díades de crianças: uma análise segundo a concepção boeschiana de "valor visado" e "valor real". 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Oliveira, M. S. (2002). Interação verbal e construção de conhecimento por díades de crianças: uma análise segundo a concepção boeschiana de "valor visado" e "valor real" (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira MS. Interação verbal e construção de conhecimento por díades de crianças: uma análise segundo a concepção boeschiana de "valor visado" e "valor real". 2002 ;[citado 2024 jul. 12 ]
Vancouver
Oliveira MS. Interação verbal e construção de conhecimento por díades de crianças: uma análise segundo a concepção boeschiana de "valor visado" e "valor real". 2002 ;[citado 2024 jul. 12 ]
Dissertação (Mestrado)
Interação de condições de ensino presentes em disciplinas de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão (1998)
Bettoi, Waldir; Simão, Lívia Mathias (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
BETTOI, Waldir. Interação de condições de ensino presentes em disciplinas de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 12 jul. 2024.
APA
Bettoi, W. (1998). Interação de condições de ensino presentes em disciplinas de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bettoi W. Interação de condições de ensino presentes em disciplinas de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão. 1998 ;[citado 2024 jul. 12 ]
Vancouver
Bettoi W. Interação de condições de ensino presentes em disciplinas de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão. 1998 ;[citado 2024 jul. 12 ]

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