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Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica (2022)
Mestanza, Paulo Enrique Cuevas; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
MESTANZA, Paulo Enrique Cuevas. Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26082022-131402/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Mestanza, P. E. C. (2022). Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26082022-131402/
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Mestanza PEC. Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26082022-131402/
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Mestanza PEC. Desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Bioquímica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26082022-131402/
Tese (Doutorado)
Bioquímica para o curso de tecnologia em viticultura e enologia: um novo currículo (2019)
Schoenmaker, Fernando; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, VITICULTURA, ENOLOGIA, BIOQUÍMICA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SCHOENMAKER, Fernando. Bioquímica para o curso de tecnologia em viticultura e enologia: um novo currículo. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-01082019-083527/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Schoenmaker, F. (2019). Bioquímica para o curso de tecnologia em viticultura e enologia: um novo currículo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-01082019-083527/
NLM
Schoenmaker F. Bioquímica para o curso de tecnologia em viticultura e enologia: um novo currículo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-01082019-083527/
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Schoenmaker F. Bioquímica para o curso de tecnologia em viticultura e enologia: um novo currículo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-01082019-083527/
Dissertação (Mestrado)
A pós-graduação em bioquímica analisada por alunos e docentes (2017)
Arini, Gabriel Santos; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, BIOQUÍMICA
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ABNT
ARINI, Gabriel Santos. A pós-graduação em bioquímica analisada por alunos e docentes. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20092017-103947/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Arini, G. S. (2017). A pós-graduação em bioquímica analisada por alunos e docentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20092017-103947/
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Arini GS. A pós-graduação em bioquímica analisada por alunos e docentes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20092017-103947/
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Arini GS. A pós-graduação em bioquímica analisada por alunos e docentes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20092017-103947/
Dissertação (Mestrado)
Conceitos alternativos sobre radicais livres: origens, prevalência e intervenções (2016)
Oliveira, Rosiris Sindeaux de Alencar Pires de; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA, RADICAIS LIVRES, ANTIOXIDANTES
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ABNT
OLIVEIRA, Rosiris Sindeaux de Alencar Pires de. Conceitos alternativos sobre radicais livres: origens, prevalência e intervenções. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-02122016-150646/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Oliveira, R. S. de A. P. de. (2016). Conceitos alternativos sobre radicais livres: origens, prevalência e intervenções (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-02122016-150646/
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Oliveira RS de AP de. Conceitos alternativos sobre radicais livres: origens, prevalência e intervenções [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-02122016-150646/
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Oliveira RS de AP de. Conceitos alternativos sobre radicais livres: origens, prevalência e intervenções [Internet]. 2016 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-02122016-150646/
Tese (Doutorado)
Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias (2014)
Montagna, Erik; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), SOFTWARES, EDUCAÇÃO, EQUILÍBRIO QUÍMICO
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ABNT
MONTAGNA, Erik. Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20012015-074453/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Montagna, E. (2014). Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20012015-074453/
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Montagna E. Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20012015-074453/
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Montagna E. Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20012015-074453/
Dissertação (Mestrado)
A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos? (2012)
Martins, Rodrigo Machado; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), TERMODINÂMICA, APRENDIZAGEM (ASPECTOS COGNITIVOS)
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ABNT
MARTINS, Rodrigo Machado. A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos?. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26042013-092432/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Martins, R. M. (2012). A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26042013-092432/
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Martins RM. A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos? [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26042013-092432/
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Martins RM. A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos? [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26042013-092432/
Dissertação (Mestrado)
Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo (2012)
Almeida, Israel de Souza; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ALMEIDA, Israel de Souza. Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Almeida, I. de S. (2012). Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/
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Almeida I de S. Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/
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Almeida I de S. Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/
Tese (Doutorado)
Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções (2011)
Scatigno, Andreza Costa; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA (ANÁLISE;ESTUDO E ENSINO), NUTRIÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SCATIGNO, Andreza Costa. Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-12042011-112743/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Scatigno, A. C. (2011). Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-12042011-112743/
NLM
Scatigno AC. Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-12042011-112743/
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Scatigno AC. Ensino de bioquímica no curso de nutrição em uma instituição de ensino superior da rede particular: diagnósticos e intervenções [Internet]. 2011 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-12042011-112743/
Dissertação (Mestrado)
Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas (2010)
Miskalo, André Kisil; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ANÁLISE DE CONTEÚDO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MISKALO, André Kisil. Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Miskalo, A. K. (2010). Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/
NLM
Miskalo AK. Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/
Vancouver
Miskalo AK. Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/
Tese (Doutorado)
Introdução à ciência - uma disciplina para alunos de graduação (2010)
Ávila Júnior, Paulo de; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA (ENSINO), METODOLOGIA CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ARTIGO CIENTÍFICO, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ÁVILA JÚNIOR, Paulo de. Introdução à ciência - uma disciplina para alunos de graduação. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-21072010-084149/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Ávila Júnior, P. de. (2010). Introdução à ciência - uma disciplina para alunos de graduação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-21072010-084149/
NLM
Ávila Júnior P de. Introdução à ciência - uma disciplina para alunos de graduação [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-21072010-084149/
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Ávila Júnior P de. Introdução à ciência - uma disciplina para alunos de graduação [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-21072010-084149/
Dissertação (Mestrado)
Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line (2009)
Schoenmaker, Fernando; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assunto: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHOENMAKER, Fernando. Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-05102009-092050/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Schoenmaker, F. (2009). Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-05102009-092050/
NLM
Schoenmaker F. Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-05102009-092050/
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Schoenmaker F. Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line [Internet]. 2009 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-05102009-092050/
Tese (Doutorado)
Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores (2008)
Menezes, Silvia Lopes de; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DROGAS DE ABUSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEZES, Silvia Lopes de. Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-09092009-110922/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Menezes, S. L. de. (2008). Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-09092009-110922/
NLM
Menezes SL de. Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-09092009-110922/
Vancouver
Menezes SL de. Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-09092009-110922/
Dissertação (Mestrado)
Hipótese evolutiva sobre a assimilação de compostos nitrogenados por metazoários: a limitação a ´ALFA´-aminoácidos (2008)
Montagna, Erik; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: EVOLUÇÃO MOLECULAR, NITROGENASE (ORIGEM;EVOLUÇÃO), NITROGÊNIO (EVOLUÇÃO;METABOLISMO), BIOENERGÉTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTAGNA, Erik. Hipótese evolutiva sobre a assimilação de compostos nitrogenados por metazoários: a limitação a ´ALFA´-aminoácidos. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-23122008-111758/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Montagna, E. (2008). Hipótese evolutiva sobre a assimilação de compostos nitrogenados por metazoários: a limitação a ´ALFA´-aminoácidos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-23122008-111758/
NLM
Montagna E. Hipótese evolutiva sobre a assimilação de compostos nitrogenados por metazoários: a limitação a ´ALFA´-aminoácidos [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-23122008-111758/
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Montagna E. Hipótese evolutiva sobre a assimilação de compostos nitrogenados por metazoários: a limitação a ´ALFA´-aminoácidos [Internet]. 2008 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-23122008-111758/
Tese (Doutorado)
A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo (2007)
Bianco, André Amaral Gonçalves; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), NUTRIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIANCO, André Amaral Gonçalves. A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-07022008-115125/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Bianco, A. A. G. (2007). A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-07022008-115125/
NLM
Bianco AAG. A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-07022008-115125/
Vancouver
Bianco AAG. A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-07022008-115125/
Dissertação (Mestrado)
Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação (2005)
Trigoni Junior, Remo; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assunto: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRIGONI JUNIOR, Remo. Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-19072016-151741/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Trigoni Junior, R. (2005). Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-19072016-151741/
NLM
Trigoni Junior R. Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação [Internet]. 2005 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-19072016-151741/
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Trigoni Junior R. Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação [Internet]. 2005 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-19072016-151741/
Tese (Doutorado)
Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais (2003)
Marson, Guilherme Andrade ; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR (MÉTODOS), SOFTWARES (INSTRUÇÃO PROGRAMADA;MÉTODOS DE AVALIAÇÃO), COMPUTAÇÃO APLICADA
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ABNT
MARSON, Guilherme Andrade. Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-28092018-111057/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Marson, G. A. (2003). Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-28092018-111057/
NLM
Marson GA. Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais [Internet]. 2003 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-28092018-111057/
Vancouver
Marson GA. Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais [Internet]. 2003 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-28092018-111057/
Tese (Doutorado)
Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica (2002)
Alvarez, Marina Andre de; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assunto: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
ALVAREZ, Marina Andre de. Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/. Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Alvarez, M. A. de. (2002). Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/
NLM
Alvarez MA de. Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica [Internet]. 2002 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/
Vancouver
Alvarez MA de. Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica [Internet]. 2002 ;[citado 2024 ago. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/
Dissertação (Mestrado)
A Disciplina de bioquímica para o curso de educação física: um estudo de caso (2000)
Costa, Caetano da; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: BIOQUÍMICA, EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
COSTA, Caetano da. A Disciplina de bioquímica para o curso de educação física: um estudo de caso. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Costa, C. da. (2000). A Disciplina de bioquímica para o curso de educação física: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Costa C da. A Disciplina de bioquímica para o curso de educação física: um estudo de caso. 2000 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Costa C da. A Disciplina de bioquímica para o curso de educação física: um estudo de caso. 2000 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Tese (Doutorado)
Incorporacao de aminoacidos "in vitro" por uma fracao microsomal (1972)
Torres, Bayardo Baptista; Brentani, Ricardo Renzo (Orientador)
Unidade: IQ
Assuntos: AMINOÁCIDOS, ENZIMAS, PROTEÍNAS (SÍNTESE)
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ABNT
TORRES, Bayardo Baptista. Incorporacao de aminoacidos "in vitro" por uma fracao microsomal. 1972. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1972. . Acesso em: 04 ago. 2024.
APA
Torres, B. B. (1972). Incorporacao de aminoacidos "in vitro" por uma fracao microsomal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Torres BB. Incorporacao de aminoacidos "in vitro" por uma fracao microsomal. 1972 ;[citado 2024 ago. 04 ]
Vancouver
Torres BB. Incorporacao de aminoacidos "in vitro" por uma fracao microsomal. 1972 ;[citado 2024 ago. 04 ]

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