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Monografia/livro-ed/org
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades (2023)
Lima, Lucianna Ribeiro de (Organizador); Nunes, Liliane dos Guimarães Alvim (Organizador); Silva, Silvia Maria Cintra da (Organizador); Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, QUEIXA ESCOLAR, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, MORTE, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. . São Paulo: Pimenta Cultural. Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600. Acesso em: 28 maio 2024. , 2023
APA
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. (2023). Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600
NLM
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600
Vancouver
Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600
Parte de monografia/livro
Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores (2023)
Lessa, Patricia Vaz de ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, QUEIXA ESCOLAR, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
LESSA, Patricia Vaz de e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.6. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Lessa, P. V. de, & Souza, M. P. R. de. (2023). Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. In Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2023.97600.6
NLM
Lessa PV de, Souza MPR de. Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.6
Vancouver
Lessa PV de, Souza MPR de. Avaliação psicológica e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores [Internet]. In: Práticas críticas em psicologia escolar e educacional: experiências vividas no chão da escola e suas complexidades. São Paulo: Pimenta Cultural; 2023. [citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2023.97600.6
Artigo de periodico
The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling (2022)
Resende, Ana Cristina ; Cardoso, Lucila Moraes ; Silva, Marlene Alves da ; Rosa, Helena Rinaldi
Source: Psicologia: teoria e pesquisa. Unidade: IP
Subjects: TESTE DAS PIRÂMIDES COLORIDAS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ARMA DE FOGO
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ABNT
RESENDE, Ana Cristina et al. The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling. Psicologia: teoria e pesquisa, v. 39, n. ju 2023, p. 1-10, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39nspe04.en. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Resende, A. C., Cardoso, L. M., Silva, M. A. da, & Rosa, H. R. (2022). The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling. Psicologia: teoria e pesquisa, 39( ju 2023), 1-10. doi:10.1590/0102.3772e39nspe04.en
NLM
Resende AC, Cardoso LM, Silva MA da, Rosa HR. The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling [Internet]. Psicologia: teoria e pesquisa. 2022 ; 39( ju 2023): 1-10.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39nspe04.en
Vancouver
Resende AC, Cardoso LM, Silva MA da, Rosa HR. The Pfister Test in psychological assessment for firearm handling [Internet]. Psicologia: teoria e pesquisa. 2022 ; 39( ju 2023): 1-10.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39nspe04.en
Artigo de periodico
Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents (2022)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Pinto Junior, Antonio Augusto ; Rosa, Helena Rinaldi ; Belizario, Gabriel Okawa ; Medeiros, Danuta
Source: Estudos de Psicologia. Unidades: IP, FM
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ADOLESCENTES, MENOR INFRATOR, VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR
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ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury et al. Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents. Estudos de Psicologia, v. 39, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200021. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C., Pinto Junior, A. A., Rosa, H. R., Belizario, G. O., & Medeiros, D. (2022). Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents. Estudos de Psicologia, 39, 1-13. doi:10.1590/1982-0275202239e200021
NLM
Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Rosa HR, Belizario GO, Medeiros D. Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents [Internet]. Estudos de Psicologia. 2022 ; 39 1-13.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200021
Vancouver
Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Rosa HR, Belizario GO, Medeiros D. Evidence of validity and reliability of the Desiderative Questionnaire with juvenile offenders and victimized adolescents [Internet]. Estudos de Psicologia. 2022 ; 39 1-13.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200021
Artigo de periodico
O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem (2021)
Rosa, Helena Rinaldi ; Migliorini, Walter José Martins ; Silva, Marlene Alves da ; Manhani, Giulia Burgos
Source: Avaliação Psicológica. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, APRENDIZAGEM ESCOLAR, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
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ABNT
ROSA, Helena Rinaldi et al. O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem. Avaliação Psicológica, v. 20, n. 4, p. 410-416, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22000.02. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Rosa, H. R., Migliorini, W. J. M., Silva, M. A. da, & Manhani, G. B. (2021). O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem. Avaliação Psicológica, 20( 4), 410-416. doi:10.15689/ap.2021.2004.22000.02
NLM
Rosa HR, Migliorini WJM, Silva MA da, Manhani GB. O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. Avaliação Psicológica. 2021 ; 20( 4): 410-416.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22000.02
Vancouver
Rosa HR, Migliorini WJM, Silva MA da, Manhani GB. O Desenho da Figura Humana com História (DFH-H) e crianças com dificuldades de aprendizagem [Internet]. Avaliação Psicológica. 2021 ; 20( 4): 410-416.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.15689/ap.2021.2004.22000.02
Artigo de periodico
Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica (2020)
Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Pinto Junior, Antonio Augusto ; Silva, Marlene Alves da ; Avoglia, Hilda Rosa Capelão
Source: Mudanças: psicologia da saúde. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, CLÍNICA PSICANALÍTICA, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS
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ABNT
ROSA, Helena Rinaldi et al. Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica. Mudanças: psicologia da saúde, v. 28, n. ja-ju 2020, p. 27-33, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Rosa, H. R., Tardivo, L. S. de la P. C., Pinto Junior, A. A., Silva, M. A. da, & Avoglia, H. R. C. (2020). Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica. Mudanças: psicologia da saúde, 28( ja-ju 2020), 27-33. doi:10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33
NLM
Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Silva MA da, Avoglia HRC. Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica [Internet]. Mudanças: psicologia da saúde. 2020 ; 28( ja-ju 2020): 27-33.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33
Vancouver
Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Pinto Junior AA, Silva MA da, Avoglia HRC. Interfaces entre a avaliação psicológica e a clínica psicanalítica [Internet]. Mudanças: psicologia da saúde. 2020 ; 28( ja-ju 2020): 27-33.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.15603/2176-1019/mud.v28n1p27-33
Parte de monografia/livro
Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar (2020)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Orientação à queixa escolar. Unidade: IP
Subjects: QUEIXA ESCOLAR, ACONSELHAMENTO, ENTREVISTA PSICODIAGNÓSTICA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar. Orientação à queixa escolar. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2020. p. 420 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596075. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2020). Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar. In Orientação à queixa escolar (p. 420 ). São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596075
NLM
Souza MPR de. Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar [Internet]. In: Orientação à queixa escolar. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2020. p. 420 .[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596075
Vancouver
Souza MPR de. Prontuários revelando os bastidores: do atendimento psicológico à queixa escolar [Internet]. In: Orientação à queixa escolar. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2020. p. 420 .[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596075
Artigo de periodico
Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida (2020)
Fontoni, Marcos Roberto ; Fulgencio, Leopoldo
Source: Estudos de Psicanálise. Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TEORIA PSICANALÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTONI, Marcos Roberto e FULGENCIO, Leopoldo. Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida. Estudos de Psicanálise, n. 53, p. 129-142, 2020Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372020000100015&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Fontoni, M. R., & Fulgencio, L. (2020). Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida. Estudos de Psicanálise, ( 53), 129-142. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372020000100015&lng=pt&nrm=iso
NLM
Fontoni MR, Fulgencio L. Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida [Internet]. Estudos de Psicanálise. 2020 ;( 53): 129-142.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372020000100015&lng=pt&nrm=iso
Vancouver
Fontoni MR, Fulgencio L. Anna Freud: uma desenvolvimentista quase esquecida [Internet]. Estudos de Psicanálise. 2020 ;( 53): 129-142.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-34372020000100015&lng=pt&nrm=iso
Artigo de periodico
Indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana: comparação entre uma amostra clínica e escolares (2019)
Rosa, Helena Rinaldi ; Belizario, Gabriel Okawa ; Alves, Iraí Cristina Boccato ; Valente, Maria Luisa Louro de Castro
Source: Avances en Psicología Latinoamericana. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, INDICADORES MATURACIONAIS DE KOPPITZ, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Helena Rinaldi et al. Indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana: comparação entre uma amostra clínica e escolares. Avances en Psicología Latinoamericana, v. 37, n. 2, p. 195-204, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5118. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Rosa, H. R., Belizario, G. O., Alves, I. C. B., & Valente, M. L. L. de C. (2019). Indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana: comparação entre uma amostra clínica e escolares. Avances en Psicología Latinoamericana, 37( 2), 195-204. doi:10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5118
NLM
Rosa HR, Belizario GO, Alves ICB, Valente MLL de C. Indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana: comparação entre uma amostra clínica e escolares [Internet]. Avances en Psicología Latinoamericana. 2019 ; 37( 2): 195-204.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5118
Vancouver
Rosa HR, Belizario GO, Alves ICB, Valente MLL de C. Indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana: comparação entre uma amostra clínica e escolares [Internet]. Avances en Psicología Latinoamericana. 2019 ; 37( 2): 195-204.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5118
Artigo de periodico
Estudo normativo do R-1: teste não verbal de inteligência para uma região da Bahia-Brasil (2018)
Silva, Marlene Alves da ; Alves, Iraí Cristina Boccato
Source: Revista Estudos Interdisciplinares em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: TESTE DE INTELIGÊNCIA NÃO VERBAL, PADRONIZAÇÃO DO TESTE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PSICOLOGIA DO TRÂNSITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marlene Alves da e ALVES, Iraí Cristina Boccato. Estudo normativo do R-1: teste não verbal de inteligência para uma região da Bahia-Brasil. Revista Estudos Interdisciplinares em Psicologia, v. 9, n. 3supl, p. 38-53, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/2236-6407.2018v9n3suplp38. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Silva, M. A. da, & Alves, I. C. B. (2018). Estudo normativo do R-1: teste não verbal de inteligência para uma região da Bahia-Brasil. Revista Estudos Interdisciplinares em Psicologia, 9( 3supl), 38-53. doi:10.5433/2236-6407.2018v9n3suplp38
NLM
Silva MA da, Alves ICB. Estudo normativo do R-1: teste não verbal de inteligência para uma região da Bahia-Brasil [Internet]. Revista Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2018 ; 9( 3supl): 38-53.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.5433/2236-6407.2018v9n3suplp38
Vancouver
Silva MA da, Alves ICB. Estudo normativo do R-1: teste não verbal de inteligência para uma região da Bahia-Brasil [Internet]. Revista Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2018 ; 9( 3supl): 38-53.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.5433/2236-6407.2018v9n3suplp38
Trabalho de evento-resumo
Deve ser mantida a exclusividade do uso dos testes psicológicos apenas para os psicólogos (2018)
Alves, Iraí Cristina Boccato
Source: Livro de Programas e Resumos. Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos: fundamentos e construções contemporâneas dos métodos projetivos. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, LEGISLAÇÃO, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Iraí Cristina Boccato. Deve ser mantida a exclusividade do uso dos testes psicológicos apenas para os psicólogos. 2018, Anais.. Goiânia: Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos, 2018. Disponível em: http://www.asbro.org.br/congresso2018/Livro_Resumos_ASBRo_FINAL.pdf. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Alves, I. C. B. (2018). Deve ser mantida a exclusividade do uso dos testes psicológicos apenas para os psicólogos. In Livro de Programas e Resumos. Goiânia: Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos. Recuperado de http://www.asbro.org.br/congresso2018/Livro_Resumos_ASBRo_FINAL.pdf
NLM
Alves ICB. Deve ser mantida a exclusividade do uso dos testes psicológicos apenas para os psicólogos [Internet]. Livro de Programas e Resumos. 2018 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.asbro.org.br/congresso2018/Livro_Resumos_ASBRo_FINAL.pdf
Vancouver
Alves ICB. Deve ser mantida a exclusividade do uso dos testes psicológicos apenas para os psicólogos [Internet]. Livro de Programas e Resumos. 2018 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.asbro.org.br/congresso2018/Livro_Resumos_ASBRo_FINAL.pdf
Trabalho de evento-resumo
A competência do psicólogo para interpretar técnicas projetivas (2018)
Alves, Iraí Cristina Boccato
Source: Livro de Programas e Resumos. Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos: fundamentos e construções contemporâneas dos métodos projetivos. Unidade: IP
Subjects: TÉCNICAS PROJETIVAS, INTERPRETAÇÃO DO TESTE, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Iraí Cristina Boccato. A competência do psicólogo para interpretar técnicas projetivas. 2018, Anais.. Goiânia: Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos, 2018. Disponível em: http://www.asbro.org.br/congresso2018/Livro_Resumos_ASBRo_FINAL.pdf. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Alves, I. C. B. (2018). A competência do psicólogo para interpretar técnicas projetivas. In Livro de Programas e Resumos. Goiânia: Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos. Recuperado de http://www.asbro.org.br/congresso2018/Livro_Resumos_ASBRo_FINAL.pdf
NLM
Alves ICB. A competência do psicólogo para interpretar técnicas projetivas [Internet]. Livro de Programas e Resumos. 2018 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.asbro.org.br/congresso2018/Livro_Resumos_ASBRo_FINAL.pdf
Vancouver
Alves ICB. A competência do psicólogo para interpretar técnicas projetivas [Internet]. Livro de Programas e Resumos. 2018 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.asbro.org.br/congresso2018/Livro_Resumos_ASBRo_FINAL.pdf
Artigo de periodico
Contribuições do Satepsi para avaliações psicológicas compulsórias (trânsito, porte de arma e concursos públicos) (2018)
Faiad, Cristiane; Alves, Iraí Cristina Boccato
Source: Psicologia: Ciência e Profissão. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, CONCURSO PÚBLICO, CARTEIRA NACIONAL DE HABILITAÇÃO, PORTE DE ARMA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAIAD, Cristiane e ALVES, Iraí Cristina Boccato. Contribuições do Satepsi para avaliações psicológicas compulsórias (trânsito, porte de arma e concursos públicos). Psicologia: Ciência e Profissão, v. 38, n. esp., p. 50-59, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-3703000208851. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Faiad, C., & Alves, I. C. B. (2018). Contribuições do Satepsi para avaliações psicológicas compulsórias (trânsito, porte de arma e concursos públicos). Psicologia: Ciência e Profissão, 38( esp.), 50-59. doi:10.1590/1982-3703000208851
NLM
Faiad C, Alves ICB. Contribuições do Satepsi para avaliações psicológicas compulsórias (trânsito, porte de arma e concursos públicos) [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2018 ; 38( esp.): 50-59.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-3703000208851
Vancouver
Faiad C, Alves ICB. Contribuições do Satepsi para avaliações psicológicas compulsórias (trânsito, porte de arma e concursos públicos) [Internet]. Psicologia: Ciência e Profissão. 2018 ; 38( esp.): 50-59.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-3703000208851
Trabalho de evento-resumo
Indicadores Emocionais no DFH: um estudo com grupos contrastantes (2017)
Martinez, CMB; Comparini, IP; Chiodi, Mônica Bonagamba; Rosa, Helena Rinaldi ; Pereira, P C; Wechsler, S M
Conference titles: Congresso brasileiro de avaliação psicológica. Unidade: IP
Subjects: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINEZ, CMB et al. Indicadores Emocionais no DFH: um estudo com grupos contrastantes. 2017, Anais.. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=indicadorres+emocionais+no+dfh. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Martinez, C. M. B., Comparini, I. P., Chiodi, M. B., Rosa, H. R., Pereira, P. C., & Wechsler, S. M. (2017). Indicadores Emocionais no DFH: um estudo com grupos contrastantes. In . Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=indicadorres+emocionais+no+dfh
NLM
Martinez CMB, Comparini IP, Chiodi MB, Rosa HR, Pereira PC, Wechsler SM. Indicadores Emocionais no DFH: um estudo com grupos contrastantes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=indicadorres+emocionais+no+dfh
Vancouver
Martinez CMB, Comparini IP, Chiodi MB, Rosa HR, Pereira PC, Wechsler SM. Indicadores Emocionais no DFH: um estudo com grupos contrastantes [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=indicadorres+emocionais+no+dfh
Trabalho de evento-resumo
O Teste de Bender: atualização e utilização (2017)
Alves, Iraí Cristina Boccato ; Esteves, C; Rosa, Helena Rinaldi ; Schoen, T. H
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Unidade: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Iraí Cristina Boccato et al. O Teste de Bender: atualização e utilização. 2017, Anais.. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+teste+de+bender. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Alves, I. C. B., Esteves, C., Rosa, H. R., & Schoen, T. H. (2017). O Teste de Bender: atualização e utilização. In Resumos. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+teste+de+bender
NLM
Alves ICB, Esteves C, Rosa HR, Schoen TH. O Teste de Bender: atualização e utilização [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+teste+de+bender
Vancouver
Alves ICB, Esteves C, Rosa HR, Schoen TH. O Teste de Bender: atualização e utilização [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+teste+de+bender
Trabalho de evento-resumo
Porte de arma de fogo: o fazer da avaliação psicológica (2017)
Maciel, M C B; Rosa, Helena Rinaldi ; Nakabayashi, Tatiana Iuriko Kawasaki; Silva, M. A. da
Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PORTE DE ARMA, ASSUNTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACIEL, M C B et al. Porte de arma de fogo: o fazer da avaliação psicológica. 2017, Anais.. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=porte+de+arma. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Maciel, M. C. B., Rosa, H. R., Nakabayashi, T. I. K., & Silva, M. A. da. (2017). Porte de arma de fogo: o fazer da avaliação psicológica. In . Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=porte+de+arma
NLM
Maciel MCB, Rosa HR, Nakabayashi TIK, Silva MA da. Porte de arma de fogo: o fazer da avaliação psicológica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=porte+de+arma
Vancouver
Maciel MCB, Rosa HR, Nakabayashi TIK, Silva MA da. Porte de arma de fogo: o fazer da avaliação psicológica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=porte+de+arma
Trabalho de evento-resumo
O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes (2017)
Capelão, H. R.; Damini, Eduardo; Tse, Carolina; Silva, Cristina; Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Banhos, Marlene; Ferreira, Loraine; Chaves, Gislaine; Schoen, Teresa; Paula, Ana; Cañete, Márcia; Trevisan, Marta; Marteleto, Marcia
Source: Resumos. Conference titles: Congresso brasileiro de avaliação psicológica. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PSICOLOGIA CLÍNICA, PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPELÃO, H. R. et al. O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes. 2017, Anais.. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Capelão, H. R., Damini, E., Tse, C., Silva, C., Rosa, H. R., Tardivo, L. S. de la P. C., et al. (2017). O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes. In Resumos. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
NLM
Capelão HR, Damini E, Tse C, Silva C, Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Banhos M, Ferreira L, Chaves G, Schoen T, Paula A, Cañete M, Trevisan M, Marteleto M. O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
Vancouver
Capelão HR, Damini E, Tse C, Silva C, Rosa HR, Tardivo LS de la PC, Banhos M, Ferreira L, Chaves G, Schoen T, Paula A, Cañete M, Trevisan M, Marteleto M. O procedimento do desenho estória e seus desdobramentos na prática clínica com adolescentes [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
Artigo de periodico
Produção de neologismos para avaliação da consciência morfólogica no ensino fundamental (2017)
Paula, Fraulein Vidigal de ; Leme, Maria Isabel da Silva
Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, METALINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, MORFOLOGIA (LINGUÍSTICA), LEITURA, ESCRITA (LINGUÍSTICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAULA, Fraulein Vidigal de e LEME, Maria Isabel da Silva. Produção de neologismos para avaliação da consciência morfólogica no ensino fundamental. Boletim de Psicologia, v. 67, n. ja 2017, p. 51-66, 2017Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v67n146/v67n146a05.pdf. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Paula, F. V. de, & Leme, M. I. da S. (2017). Produção de neologismos para avaliação da consciência morfólogica no ensino fundamental. Boletim de Psicologia, 67( ja 2017), 51-66. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v67n146/v67n146a05.pdf
NLM
Paula FV de, Leme MI da S. Produção de neologismos para avaliação da consciência morfólogica no ensino fundamental [Internet]. Boletim de Psicologia. 2017 ; 67( ja 2017): 51-66.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v67n146/v67n146a05.pdf
Vancouver
Paula FV de, Leme MI da S. Produção de neologismos para avaliação da consciência morfólogica no ensino fundamental [Internet]. Boletim de Psicologia. 2017 ; 67( ja 2017): 51-66.[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v67n146/v67n146a05.pdf
Trabalho de evento
Procedimento de desenhos-estórias na avaliação de dois irmãos no luto de sua mãe (2017)
Teixeira, Cristina Jeldes Carrascosa; Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Source: O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. Conference titles: Jornada Apoiar. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS, LUTO (ESTADO EMOCIONAL)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Cristina Jeldes Carrascosa e ROSA, Helena Rinaldi e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Procedimento de desenhos-estórias na avaliação de dois irmãos no luto de sua mãe. 2017, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Teixeira, C. J. C., Rosa, H. R., & Tardivo, L. S. de la P. C. (2017). Procedimento de desenhos-estórias na avaliação de dois irmãos no luto de sua mãe. In O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Recuperado de http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
NLM
Teixeira CJC, Rosa HR, Tardivo LS de la PC. Procedimento de desenhos-estórias na avaliação de dois irmãos no luto de sua mãe [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Vancouver
Teixeira CJC, Rosa HR, Tardivo LS de la PC. Procedimento de desenhos-estórias na avaliação de dois irmãos no luto de sua mãe [Internet]. O procedimento de Desenhos‐Estórias na clínica e na pesquisa: 45 anos de percurso. 2017 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: http://newpsi.bvs-psi.org.br/eventos/15_Apoiar.pdf
Trabalho de evento
Avaliação da personalidade de pacientes com transtornos alimentares por meio do procedimento de desenhos-estórias (D-E): resultados preliminares (2016)
Silva, Cristina Mensato Rebello da
Source: Anais. Conference titles: Jornada APOIAR. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, BULIMIA, ANOREXIA NERVOSA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cristina Mensato Rebello da. Avaliação da personalidade de pacientes com transtornos alimentares por meio do procedimento de desenhos-estórias (D-E): resultados preliminares. 2016, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2016. . Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Silva, C. M. R. da. (2016). Avaliação da personalidade de pacientes com transtornos alimentares por meio do procedimento de desenhos-estórias (D-E): resultados preliminares. In Anais. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo.
NLM
Silva CMR da. Avaliação da personalidade de pacientes com transtornos alimentares por meio do procedimento de desenhos-estórias (D-E): resultados preliminares. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 28 ]
Vancouver
Silva CMR da. Avaliação da personalidade de pacientes com transtornos alimentares por meio do procedimento de desenhos-estórias (D-E): resultados preliminares. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 28 ]

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