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Trabalho de evento
Educação inclusiva: PIBID e a formação docente (2019)
Ferreira, Adriana Thais Dias; Moreira, Alexandra da Silva; João, Herbert Alexandre
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação - CBE. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
FERREIRA, Adriana Thais Dias e MOREIRA, Alexandra da Silva e JOÃO, Herbert Alexandre. Educação inclusiva: PIBID e a formação docente. 2019, Anais.. Bauru: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP, 2019. Disponível em: http://cbe.fc.unesp.br/cbe2019/anais/index.php?t=RE2019033147355. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ferreira, A. T. D., Moreira, A. da S., & João, H. A. (2019). Educação inclusiva: PIBID e a formação docente. In Anais. Bauru: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP. Recuperado de http://cbe.fc.unesp.br/cbe2019/anais/index.php?t=RE2019033147355
NLM
Ferreira ATD, Moreira A da S, João HA. Educação inclusiva: PIBID e a formação docente [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://cbe.fc.unesp.br/cbe2019/anais/index.php?t=RE2019033147355
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Ferreira ATD, Moreira A da S, João HA. Educação inclusiva: PIBID e a formação docente [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://cbe.fc.unesp.br/cbe2019/anais/index.php?t=RE2019033147355
Curadoria
Semana da Licenciatura em Ciências Exatas - SELIC, 14 (2019)
Ferreira, Adriana Thaís Dias (cur); Moreira, Alexandra da Silva (cur); Diniz, Ana Júlia (cur); Bagatela, Andressa Helloisa (cur); Figueirêdo, Bruno (cur); Quirino, Erik de Almeida (cur); Brandão, Gabriel Oliveira (cur); Silva, João Gabriel Barbosa (cur); Julião, Lucas Adam Prado (cur); Vasconcelos, Luis Felipe (cur); Umezawa, Marcos Vinicius Hideki (cur); Pizetta, Maria Victória (cur); Ribeiro, Victor Hugo (cur)
Unidade: INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: FÍSICA, PESQUISA CIENTÍFICA, LICENCIATURA
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ABNT
Semana da Licenciatura em Ciências Exatas - SELIC, 14. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. . Acesso em: 16 nov. 2024. , 2019
APA
Semana da Licenciatura em Ciências Exatas - SELIC, 14. (2019). Semana da Licenciatura em Ciências Exatas - SELIC, 14. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Semana da Licenciatura em Ciências Exatas - SELIC, 14. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Semana da Licenciatura em Ciências Exatas - SELIC, 14. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Conhecimento científico na educação infantil: relato de atividades de experimentação científica (2019)
Batista, Gabriel Vedovello; Silva, Gabriele Fernandes da; Silvatti, Ismália Karoline
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências - EEC. Unidades: PUSP-SC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, PROJETOS CIENTÍFICOS, EXPERIMENTAÇÃO
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ABNT
BATISTA, Gabriel Vedovello e SILVA, Gabriele Fernandes da e SILVATTI, Ismália Karoline. Conhecimento científico na educação infantil: relato de atividades de experimentação científica. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Batista, G. V., Silva, G. F. da, & Silvatti, I. K. (2019). Conhecimento científico na educação infantil: relato de atividades de experimentação científica. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf
NLM
Batista GV, Silva GF da, Silvatti IK. Conhecimento científico na educação infantil: relato de atividades de experimentação científica [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf
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Batista GV, Silva GF da, Silvatti IK. Conhecimento científico na educação infantil: relato de atividades de experimentação científica [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf
Trabalho de evento
Super trunfo do sistema solar (2019)
Gonçalves, Mathias de Jesus; Veronesi, Mariana Maia; Bossolan, Nelma Regina Segnini ; Souza, Gustavo Lemos de
Source: Ebook. Conference titles: Encontro de Estágios nas Licenciaturas. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, CIÊNCIA, ASTRONOMIA, ASTROFÍSICA SOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA
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ABNT
GONÇALVES, Mathias de Jesus et al. Super trunfo do sistema solar. 2019, Anais.. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos, 2019. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Gonçalves, M. de J., Veronesi, M. M., Bossolan, N. R. S., & Souza, G. L. de. (2019). Super trunfo do sistema solar. In Ebook. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos.
NLM
Gonçalves M de J, Veronesi MM, Bossolan NRS, Souza GL de. Super trunfo do sistema solar. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Gonçalves M de J, Veronesi MM, Bossolan NRS, Souza GL de. Super trunfo do sistema solar. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
Atividade complementar ao tema "lançamento oblíquo" um dos assuntos tratados no Ensino Médio na disciplina física (2019)
Bianchi, Vinicius; Bueno, Paulo Roberto
Source: Ebook. Conference titles: Encontro de Estágios nas Licenciaturas. Unidade: INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: APRENDIZAGEM, INTERDISCIPLINARIDADE, FÍSICA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA
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ABNT
BIANCHI, Vinicius e BUENO, Paulo Roberto. Atividade complementar ao tema "lançamento oblíquo" um dos assuntos tratados no Ensino Médio na disciplina física. 2019, Anais.. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos, 2019. Disponível em: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Bianchi, V., & Bueno, P. R. (2019). Atividade complementar ao tema "lançamento oblíquo" um dos assuntos tratados no Ensino Médio na disciplina física. In Ebook. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos. Recuperado de https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
NLM
Bianchi V, Bueno PR. Atividade complementar ao tema "lançamento oblíquo" um dos assuntos tratados no Ensino Médio na disciplina física [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Vancouver
Bianchi V, Bueno PR. Atividade complementar ao tema "lançamento oblíquo" um dos assuntos tratados no Ensino Médio na disciplina física [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento de nanocatalisadores de pd suportados Em grafeno dopado com nitrogênio e com fluorocarbono Para oxidação de etanol (2019)
Dantas, Amanda; Venturini, Seiti Inoue; Perez, Joelma
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: IQSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: ELETROCATÁLISE, PLATINA, PALÁDIO
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ABNT
DANTAS, Amanda e VENTURINI, Seiti Inoue e PEREZ, Joelma. Desenvolvimento de nanocatalisadores de pd suportados Em grafeno dopado com nitrogênio e com fluorocarbono Para oxidação de etanol. 2019, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Dantas, A., Venturini, S. I., & Perez, J. (2019). Desenvolvimento de nanocatalisadores de pd suportados Em grafeno dopado com nitrogênio e com fluorocarbono Para oxidação de etanol. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Dantas A, Venturini SI, Perez J. Desenvolvimento de nanocatalisadores de pd suportados Em grafeno dopado com nitrogênio e com fluorocarbono Para oxidação de etanol [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Dantas A, Venturini SI, Perez J. Desenvolvimento de nanocatalisadores de pd suportados Em grafeno dopado com nitrogênio e com fluorocarbono Para oxidação de etanol [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton (2019)
Ribeiro, João Pedro Mardegan
Source: Cadernos de Ciências e Tecnologia. Unidade: INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FÍSICA (ENSINO)
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ABNT
RIBEIRO, João Pedro Mardegan. Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton. Cadernos de Ciências e Tecnologia, v. 1, n. 3, p. 8-28, 2019Tradução . . Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/1535. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ribeiro, J. P. M. (2019). Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton. Cadernos de Ciências e Tecnologia, 1( 3), 8-28. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/1535
NLM
Ribeiro JPM. Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton [Internet]. Cadernos de Ciências e Tecnologia. 2019 ; 1( 3): 8-28.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/1535
Vancouver
Ribeiro JPM. Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton [Internet]. Cadernos de Ciências e Tecnologia. 2019 ; 1( 3): 8-28.[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/1535
Trabalho de evento-resumo
Clube de Ciências do EIC: da praxis pedagógica até o estímulo do fazer ciências (2019)
Ribeiro, João Pedro Mardegan ; Santos, Gislaine Costa dos; Bossolan, Nelma Regina Segnini
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências - EEC. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS, PRÁTICA DE ENSINO, EXPERIMENTAÇÃO
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ABNT
RIBEIRO, João Pedro Mardegan e SANTOS, Gislaine Costa dos e BOSSOLAN, Nelma Regina Segnini. Clube de Ciências do EIC: da praxis pedagógica até o estímulo do fazer ciências. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ribeiro, J. P. M., Santos, G. C. dos, & Bossolan, N. R. S. (2019). Clube de Ciências do EIC: da praxis pedagógica até o estímulo do fazer ciências. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf
NLM
Ribeiro JPM, Santos GC dos, Bossolan NRS. Clube de Ciências do EIC: da praxis pedagógica até o estímulo do fazer ciências [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf
Vancouver
Ribeiro JPM, Santos GC dos, Bossolan NRS. Clube de Ciências do EIC: da praxis pedagógica até o estímulo do fazer ciências [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf
Trabalho de evento
Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental (2019)
Ferreira, Marcos Vinicius Ribeiro; Azevedo, Érika Chang de; Cesar, Simone Cristina Marcondes
Source: Ebook. Conference titles: Encontro de Estágios nas Licenciaturas. Unidade: INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: CIÊNCIA, DISCIPLINA NA SALA DE AULA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ENSINO FUNDAMENTAL, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Marcos Vinicius Ribeiro e AZEVEDO, Érika Chang de e CESAR, Simone Cristina Marcondes. Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental. 2019, Anais.. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos, 2019. Disponível em: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ferreira, M. V. R., Azevedo, É. C. de, & Cesar, S. C. M. (2019). Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental. In Ebook. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos. Recuperado de https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
NLM
Ferreira MVR, Azevedo ÉC de, Cesar SCM. Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Vancouver
Ferreira MVR, Azevedo ÉC de, Cesar SCM. Prática da eletrofloculação da coca-cola em uma disciplina eletiva do ensino fundamental [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Trabalho de evento
Aplicação da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizado em física (2019)
Ribeiro, João Pedro Mardegan ; Juarez, Adauto Gomes reinaldo aparecido bernardo; Paiva, Fernando Fernandes ; Bernardo, Reinaldo Aparecido
Source: Ebook. Conference titles: Encontro de Estágios nas Licenciaturas. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: FÍSICA (ENSINO), ENSINO SUPERIOR, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, João Pedro Mardegan et al. Aplicação da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizado em física. 2019, Anais.. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos, 2019. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Ribeiro, J. P. M., Juarez, A. G. reinaldo aparecido bernardo, Paiva, F. F., & Bernardo, R. A. (2019). Aplicação da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizado em física. In Ebook. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos.
NLM
Ribeiro JPM, Juarez AG reinaldo aparecido bernardo, Paiva FF, Bernardo RA. Aplicação da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizado em física. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Ribeiro JPM, Juarez AG reinaldo aparecido bernardo, Paiva FF, Bernardo RA. Aplicação da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no processo de ensino e aprendizado em física. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
Proposta de implementação de uma metodologia ativa de aprendizagem sobre luz e cores em sala de aula (2019)
Barros, Marcelo Alves ; Vasconcelos, Luis Felipe; João, Herbert Alexandre
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Iniciação Científica e Pós-Graduação. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO, FÍSICA (ENSINO), ENSINO, ENSINO MÉDIO, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
BARROS, Marcelo Alves e VASCONCELOS, Luis Felipe e JOÃO, Herbert Alexandre. Proposta de implementação de uma metodologia ativa de aprendizagem sobre luz e cores em sala de aula. 2019, Anais.. São Paulo: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – IFSP, 2019. Disponível em: http://ocs.spo.ifsp.edu.br/index.php/eicpog/index/pages/view/anais. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Barros, M. A., Vasconcelos, L. F., & João, H. A. (2019). Proposta de implementação de uma metodologia ativa de aprendizagem sobre luz e cores em sala de aula. In Anais. São Paulo: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – IFSP. Recuperado de http://ocs.spo.ifsp.edu.br/index.php/eicpog/index/pages/view/anais
NLM
Barros MA, Vasconcelos LF, João HA. Proposta de implementação de uma metodologia ativa de aprendizagem sobre luz e cores em sala de aula [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://ocs.spo.ifsp.edu.br/index.php/eicpog/index/pages/view/anais
Vancouver
Barros MA, Vasconcelos LF, João HA. Proposta de implementação de uma metodologia ativa de aprendizagem sobre luz e cores em sala de aula [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://ocs.spo.ifsp.edu.br/index.php/eicpog/index/pages/view/anais
Trabalho de evento
Uso de textos de divulgação científica para o desenvolvimento da responsabilidade ambiental em alunos do ensino fundamental (2019)
Silva, Matheus dos Santos Barbosa da; Ribeiro, João Pedro Mardegan ; Bossolan, Nelma Regina Segnini
Source: Ebook. Conference titles: Encontro de Estágios nas Licenciaturas. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: ECOLOGIA, ENSINO FUNDAMENTAL, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, SUSTENTABILIDADE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, RESPONSABILIDADE SOCIAL, LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Matheus dos Santos Barbosa da e RIBEIRO, João Pedro Mardegan e BOSSOLAN, Nelma Regina Segnini. Uso de textos de divulgação científica para o desenvolvimento da responsabilidade ambiental em alunos do ensino fundamental. 2019, Anais.. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos, 2019. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Silva, M. dos S. B. da, Ribeiro, J. P. M., & Bossolan, N. R. S. (2019). Uso de textos de divulgação científica para o desenvolvimento da responsabilidade ambiental em alunos do ensino fundamental. In Ebook. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos.
NLM
Silva M dos SB da, Ribeiro JPM, Bossolan NRS. Uso de textos de divulgação científica para o desenvolvimento da responsabilidade ambiental em alunos do ensino fundamental. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Silva M dos SB da, Ribeiro JPM, Bossolan NRS. Uso de textos de divulgação científica para o desenvolvimento da responsabilidade ambiental em alunos do ensino fundamental. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento
O estágio em uma eletiva: 150 anos da tabela periódica (2019)
Gonçalves, Mathias de Jesus; Ribeiro, João Pedro Mardegan ; Cerne, Carolina Lia; Rodrigues, Bárbara Daniela Guedes
Source: Ebook. Conference titles: Encontro de Estágios nas Licenciaturas. Unidade: INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: CIÊNCIA, TABELA PERIÓDICA, ENSINO FUNDAMENTAL, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Mathias de Jesus et al. O estágio em uma eletiva: 150 anos da tabela periódica. 2019, Anais.. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos, 2019. Disponível em: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Gonçalves, M. de J., Ribeiro, J. P. M., Cerne, C. L., & Rodrigues, B. D. G. (2019). O estágio em uma eletiva: 150 anos da tabela periódica. In Ebook. São Carlos: Diretoria de Ensino de São Carlos. Recuperado de https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
NLM
Gonçalves M de J, Ribeiro JPM, Cerne CL, Rodrigues BDG. O estágio em uma eletiva: 150 anos da tabela periódica [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Vancouver
Gonçalves M de J, Ribeiro JPM, Cerne CL, Rodrigues BDG. O estágio em uma eletiva: 150 anos da tabela periódica [Internet]. Ebook. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://issuu.com/pedroblack8/docs/estagio02_ebook
Trabalho de evento-resumo
Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes (2019)
Damaceno, Lesley Cristina Gonçalves; Catunda, Tomaz
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: CIRCUITOS ELÉTRICOS, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ENSINO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DAMACENO, Lesley Cristina Gonçalves e CATUNDA, Tomaz. Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes. 2019, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Damaceno, L. C. G., & Catunda, T. (2019). Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Damaceno LCG, Catunda T. Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Damaceno LCG, Catunda T. Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Educadores e intérprete educacional: da interpretação e significação à ansiedade à matemática (2019)
Lima, João Victor de Araújo; Santos, Lara Ferreira dos
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências - EEC. Unidade: INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, João Victor de Araújo e SANTOS, Lara Ferreira dos. Educadores e intérprete educacional: da interpretação e significação à ansiedade à matemática. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Lima, J. V. de A., & Santos, L. F. dos. (2019). Educadores e intérprete educacional: da interpretação e significação à ansiedade à matemática. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf
NLM
Lima JV de A, Santos LF dos. Educadores e intérprete educacional: da interpretação e significação à ansiedade à matemática [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf
Vancouver
Lima JV de A, Santos LF dos. Educadores e intérprete educacional: da interpretação e significação à ansiedade à matemática [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://sites.usp.br/cdcc/wp-content/uploads/sites/512/2019/10/AnaisIIIEECFinal.pdf
Trabalho de evento-resumo
Método de estudo de caso na formação continuada de professores de ciências (2019)
Vizotto, Maria Eduarda; Lourenço, Ariane Baffa; Queiroz, Salete Linhares
Source: Resumo. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências - EEC. Unidades: IQSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO E ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIZOTTO, Maria Eduarda e LOURENÇO, Ariane Baffa e QUEIROZ, Salete Linhares. Método de estudo de caso na formação continuada de professores de ciências. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2019. Disponível em: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/. Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Vizotto, M. E., Lourenço, A. B., & Queiroz, S. L. (2019). Método de estudo de caso na formação continuada de professores de ciências. In Resumo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
NLM
Vizotto ME, Lourenço AB, Queiroz SL. Método de estudo de caso na formação continuada de professores de ciências [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
Vancouver
Vizotto ME, Lourenço AB, Queiroz SL. Método de estudo de caso na formação continuada de professores de ciências [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://sites.usp.br/eec/palestra-de-abertura/
Trabalho de evento-resumo
Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes (2019)
Damaceno, Lesley Cristina Gonçalves; Catunda, Tomaz ; Costa, Gláucia G. G.
Source: Book of abstracts. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: CIRCUITOS ELÉTRICOS, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ENSINO, APRENDIZAGEM
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ABNT
DAMACENO, Lesley Cristina Gonçalves e CATUNDA, Tomaz e COSTA, Gláucia G. G. Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes. 2019, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2019. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Damaceno, L. C. G., Catunda, T., & Costa, G. G. G. (2019). Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes. In Book of abstracts. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC.
NLM
Damaceno LCG, Catunda T, Costa GGG. Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes. Book of abstracts. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Damaceno LCG, Catunda T, Costa GGG. Utilização de ventoinhas em circuitos elétricos: uma proposta de substituição para as lâmpadas incandescentes. Book of abstracts. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ]

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