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Dissertação (Mestrado)
Centro de Mídias: um olhar para a educação ambiental em contexto pandêmico (2024)
Corbagi, Eula Raissa Chaves de Almeida ; Minetto, Taitiâny Karita Bonzanini (Orientador)
Unidade: ECOLOGIAAPLICADA
Assuntos: COVID-19, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO FUNDAMENTAL, PANDEMIAS
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ABNT
CORBAGI, Eula Raissa Chaves de Almeida. Centro de Mídias: um olhar para a educação ambiental em contexto pandêmico. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12042024-163658/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Corbagi, E. R. C. de A. (2024). Centro de Mídias: um olhar para a educação ambiental em contexto pandêmico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12042024-163658/
NLM
Corbagi ERC de A. Centro de Mídias: um olhar para a educação ambiental em contexto pandêmico [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12042024-163658/
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Corbagi ERC de A. Centro de Mídias: um olhar para a educação ambiental em contexto pandêmico [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12042024-163658/
Dissertação (Mestrado)
A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar (2023)
Anselmo, Kelly Beatriz Danelon ; Marques, Rosebelly Nunes (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EMPODERAMENTO, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE, MATERIAL DIDÁTICO, PESQUISA-AÇÃO
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ABNT
ANSELMO, Kelly Beatriz Danelon. A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12092023-104719/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Anselmo, K. B. D. (2023). A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12092023-104719/
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Anselmo KBD. A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12092023-104719/
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Anselmo KBD. A alfabetização científica como uma estratégia didática interdisciplinar [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-12092023-104719/
Tese (Doutorado)
Demandas sociais e o movimento ambientalista: um estudo de caso na rede de educação cidadã (2019)
Ferreira, Estela Maria de Azevedo Nery; Martirani, Laura Alves (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Assuntos: CIDADANIA, ECOLOGIA HUMANA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE, MOVIMENTOS SOCIAIS, SOCIEDADE
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ABNT
FERREIRA, Estela Maria de Azevedo Nery. Demandas sociais e o movimento ambientalista: um estudo de caso na rede de educação cidadã. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09082019-102638/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Ferreira, E. M. de A. N. (2019). Demandas sociais e o movimento ambientalista: um estudo de caso na rede de educação cidadã (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09082019-102638/
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Ferreira EM de AN. Demandas sociais e o movimento ambientalista: um estudo de caso na rede de educação cidadã [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09082019-102638/
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Ferreira EM de AN. Demandas sociais e o movimento ambientalista: um estudo de caso na rede de educação cidadã [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-09082019-102638/
Dissertação (Mestrado)
Os professores da escola pública como agentes de mudanças em educação ambiental (2019)
Rosalen, Stefania; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ESALQ/CENA
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLA PÚBLICA, LIDERANÇA
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ABNT
ROSALEN, Stefania. Os professores da escola pública como agentes de mudanças em educação ambiental. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-29032019-103024/. Acesso em: 02 jul. 2024.
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Rosalen, S. (2019). Os professores da escola pública como agentes de mudanças em educação ambiental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-29032019-103024/
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Rosalen S. Os professores da escola pública como agentes de mudanças em educação ambiental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-29032019-103024/
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Rosalen S. Os professores da escola pública como agentes de mudanças em educação ambiental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-29032019-103024/
Dissertação (Mestrado)
Massive open online courses: possibilidades para a formação continuada de professores em educação ambiental (2019)
Barreto, Lívia Moreira de Camargo; Pipitone, Maria Angelica Penatti (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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ABNT
BARRETO, Lívia Moreira de Camargo. Massive open online courses: possibilidades para a formação continuada de professores em educação ambiental. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-16092019-162550/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Barreto, L. M. de C. (2019). Massive open online courses: possibilidades para a formação continuada de professores em educação ambiental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-16092019-162550/
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Barreto LM de C. Massive open online courses: possibilidades para a formação continuada de professores em educação ambiental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-16092019-162550/
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Barreto LM de C. Massive open online courses: possibilidades para a formação continuada de professores em educação ambiental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-16092019-162550/
Tese (Doutorado)
Educação ambiental em áreas protegidas do Estado de São Paulo e sua contribuição à escola (2018)
Palmieri, Maria Luísa Bonazzi; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Assuntos: ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLAS, VISITA ORIENTADA
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PALMIERI, Maria Luísa Bonazzi. Educação ambiental em áreas protegidas do Estado de São Paulo e sua contribuição à escola. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-26072018-150813/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Palmieri, M. L. B. (2018). Educação ambiental em áreas protegidas do Estado de São Paulo e sua contribuição à escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-26072018-150813/
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Palmieri MLB. Educação ambiental em áreas protegidas do Estado de São Paulo e sua contribuição à escola [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-26072018-150813/
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Palmieri MLB. Educação ambiental em áreas protegidas do Estado de São Paulo e sua contribuição à escola [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-26072018-150813/
Dissertação (Mestrado)
"Separe o lixo e acerta na lata": análise discursiva de uma campanha governamental (2018)
Mendes, Andressa Benini; Almeida Junior, Antonio Ribeiro de (Orientador)
Unidade: ESALQ/CENA
Assuntos: ANÁLISE DO DISCURSO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS, RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS, RESÍDUOS SÓLIDOS
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ABNT
MENDES, Andressa Benini. "Separe o lixo e acerta na lata": análise discursiva de uma campanha governamental. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-17072018-155626/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Mendes, A. B. (2018). "Separe o lixo e acerta na lata": análise discursiva de uma campanha governamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-17072018-155626/
NLM
Mendes AB. "Separe o lixo e acerta na lata": análise discursiva de uma campanha governamental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-17072018-155626/
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Mendes AB. "Separe o lixo e acerta na lata": análise discursiva de uma campanha governamental [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-17072018-155626/
Tese (Doutorado)
A Educação Ambiental nos cursos de licenciatura da ESALQ/USP (2018)
Wendel, Carolina Façanha; Pipitone, Maria Angelica Penatti (Orientador)
Unidade: ESALQ/CENA
Assuntos: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE, LICENCIATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WENDEL, Carolina Façanha. A Educação Ambiental nos cursos de licenciatura da ESALQ/USP. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-28112018-182533/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Wendel, C. F. (2018). A Educação Ambiental nos cursos de licenciatura da ESALQ/USP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-28112018-182533/
NLM
Wendel CF. A Educação Ambiental nos cursos de licenciatura da ESALQ/USP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-28112018-182533/
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Wendel CF. A Educação Ambiental nos cursos de licenciatura da ESALQ/USP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-28112018-182533/
Dissertação (Mestrado)
A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP (2017)
Ruiz, Débora Gomes; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ESALQ/CENA
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLA PÚBLICA, PEDAGOGIA, PRÁTICA DE ENSINO, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUIZ, Débora Gomes. A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-22032018-113839/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Ruiz, D. G. (2017). A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-22032018-113839/
NLM
Ruiz DG. A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-22032018-113839/
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Ruiz DG. A prática pedagógica e a educação ambiental na escola pública: um estudo de caso sobre a possibilidade de construção de uma escola sustentável em Piracicaba, SP [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-22032018-113839/
Dissertação (Mestrado)
Discussões sobre a educação ambiental praticada em escolas públicas estaduais da cidade de Piracicaba, SP, a partir da análise de projetos educativos (2017)
Oliveira, Gilmar Antonio Montanari de; Bonzanini, Taitiâny Karita (Orientador)
Unidade: ESALQ/CENA
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
OLIVEIRA, Gilmar Antonio Montanari de. Discussões sobre a educação ambiental praticada em escolas públicas estaduais da cidade de Piracicaba, SP, a partir da análise de projetos educativos. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-25082017-083000/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Oliveira, G. A. M. de. (2017). Discussões sobre a educação ambiental praticada em escolas públicas estaduais da cidade de Piracicaba, SP, a partir da análise de projetos educativos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-25082017-083000/
NLM
Oliveira GAM de. Discussões sobre a educação ambiental praticada em escolas públicas estaduais da cidade de Piracicaba, SP, a partir da análise de projetos educativos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-25082017-083000/
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Oliveira GAM de. Discussões sobre a educação ambiental praticada em escolas públicas estaduais da cidade de Piracicaba, SP, a partir da análise de projetos educativos [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-25082017-083000/
Dissertação (Mestrado)
A transição para sociedades sustentáveis: uma abordagem a partir de comunidades escolares (2016)
Trovarelli, Rachel Andriollo; Alves, Denise Maria Gandara (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Assuntos: COMUNIDADES, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLAS, SOCIEDADE, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TROVARELLI, Rachel Andriollo. A transição para sociedades sustentáveis: uma abordagem a partir de comunidades escolares. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07112016-112256/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Trovarelli, R. A. (2016). A transição para sociedades sustentáveis: uma abordagem a partir de comunidades escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07112016-112256/
NLM
Trovarelli RA. A transição para sociedades sustentáveis: uma abordagem a partir de comunidades escolares [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07112016-112256/
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Trovarelli RA. A transição para sociedades sustentáveis: uma abordagem a partir de comunidades escolares [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07112016-112256/
Dissertação (Mestrado)
Comunicação ambiental e cibercultura:: um estudo sobre blog ambiental e experiência de jornalismo-ambiental-universitário (2012)
Oliveira Junior, Marcio Cordeiro; Martirani, Laura Alves (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Assuntos: BLOGS, CIBERCULTURA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, JORNALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA JUNIOR, Marcio Cordeiro. Comunicação ambiental e cibercultura:: um estudo sobre blog ambiental e experiência de jornalismo-ambiental-universitário. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11072012-093911/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Oliveira Junior, M. C. (2012). Comunicação ambiental e cibercultura:: um estudo sobre blog ambiental e experiência de jornalismo-ambiental-universitário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11072012-093911/
NLM
Oliveira Junior MC. Comunicação ambiental e cibercultura:: um estudo sobre blog ambiental e experiência de jornalismo-ambiental-universitário [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11072012-093911/
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Oliveira Junior MC. Comunicação ambiental e cibercultura:: um estudo sobre blog ambiental e experiência de jornalismo-ambiental-universitário [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-11072012-093911/
Dissertação (Mestrado)
Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil (2004)
Silva, Fabio Deboni da; Caron, Dalcio (Orientador)
Unidade: ESALQ
Assuntos: BIODIVERSIDADE, ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, ECOLOGIA HUMANA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, GESTÃO AMBIENTAL, PROTEÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Fabio Deboni da. Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-25052005-144205/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Silva, F. D. da. (2004). Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-25052005-144205/
NLM
Silva FD da. Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil [Internet]. 2004 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-25052005-144205/
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Silva FD da. Histórico, classificação e análise de centros de educação ambiental no Brasil [Internet]. 2004 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-25052005-144205/
Dissertação (Mestrado)
A atuação do professor eventual: uma contribuição para o meio ambiente (2004)
Moura, Rita Helena Troppmair de Almeida; Garavello, Maria Elisa de Paula Eduardo (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Assuntos: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, DESEMPENHO DO PROFESSOR, ECOLOGIA HUMANA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLA PÚBLICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICAS PÚBLICAS, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Rita Helena Troppmair de Almeida. A atuação do professor eventual: uma contribuição para o meio ambiente. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2004. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-20220208-025940/. Acesso em: 02 jul. 2024.
APA
Moura, R. H. T. de A. (2004). A atuação do professor eventual: uma contribuição para o meio ambiente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-20220208-025940/
NLM
Moura RHT de A. A atuação do professor eventual: uma contribuição para o meio ambiente [Internet]. 2004 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-20220208-025940/
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Moura RHT de A. A atuação do professor eventual: uma contribuição para o meio ambiente [Internet]. 2004 ;[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-20220208-025940/

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