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Trabalho de evento-resumo periodico
Alfabetização em saúde bucal: criação de um canal virtual com foco em crianças e adolescentes (2020)
Oliveira, Fernanda Maria Machado Pereira Cabral de; Queiroz, Alexandra Mussolino de ; Arnez, Maya Fernanda Manfrin; Lamarque, Giuliana de Campos Chaves ; Carvalho, Márcio Santos de; Paula-Silva, Francisco Wanderley Garcia de
Source: Brazilian Oral Research. Conference titles: Reunião Anual da SBPqO / SBPqO Virtual Annual Meeting. Unidade: FORP
Subjects: ODONTOLOGIA, PESQUISA CIENTÍFICA, SAÚDE BUCAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
OLIVEIRA, Fernanda Maria Machado Pereira Cabral de et al. Alfabetização em saúde bucal: criação de um canal virtual com foco em crianças e adolescentes. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://sbpqo.org.br/hotsite2020/bor-v034-SBPqO-book_V2.pdf. Acesso em: 02 nov. 2024. , 2020
APA
Oliveira, F. M. M. P. C. de, Queiroz, A. M. de, Arnez, M. F. M., Lamarque, G. de C. C., Carvalho, M. S. de, & Paula-Silva, F. W. G. de. (2020). Alfabetização em saúde bucal: criação de um canal virtual com foco em crianças e adolescentes. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://sbpqo.org.br/hotsite2020/bor-v034-SBPqO-book_V2.pdf
NLM
Oliveira FMMPC de, Queiroz AM de, Arnez MFM, Lamarque G de CC, Carvalho MS de, Paula-Silva FWG de. Alfabetização em saúde bucal: criação de um canal virtual com foco em crianças e adolescentes [Internet]. Brazilian Oral Research. 2020 ; 34 423.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://sbpqo.org.br/hotsite2020/bor-v034-SBPqO-book_V2.pdf
Vancouver
Oliveira FMMPC de, Queiroz AM de, Arnez MFM, Lamarque G de CC, Carvalho MS de, Paula-Silva FWG de. Alfabetização em saúde bucal: criação de um canal virtual com foco em crianças e adolescentes [Internet]. Brazilian Oral Research. 2020 ; 34 423.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://sbpqo.org.br/hotsite2020/bor-v034-SBPqO-book_V2.pdf
Artigo de periodico
Institutional strategies for the teacher training at a brazilian public University in Brazil: elements of reflection (2017)
Corrêa, Adriana Katia ; Catirse, Alma Blasida Concepcion Elizaur B; Soares, Edson Garcia; Silva, Glaucia Maria da; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Rivas, Noeli Prestes Padilha; Iamamoto, Yassuko
Source: International Education Studies. Unidades: EERP, FORP, FMRP, FFCLRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA, UNIVERSIDADE, APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia et al. Institutional strategies for the teacher training at a brazilian public University in Brazil: elements of reflection. International Education Studies, v. 10, n. 3, p. 1-10, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5539/ies.v10n3p1. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Catirse, A. B. C. E. B., Soares, E. G., Silva, G. M. da, Souza, M. C. B. de M. e, Gonçalves, M. F. C., et al. (2017). Institutional strategies for the teacher training at a brazilian public University in Brazil: elements of reflection. International Education Studies, 10( 3), 1-10. doi:10.5539/ies.v10n3p1
NLM
Corrêa AK, Catirse ABCEB, Soares EG, Silva GM da, Souza MCB de M e, Gonçalves MFC, Rivas NPP, Iamamoto Y. Institutional strategies for the teacher training at a brazilian public University in Brazil: elements of reflection [Internet]. International Education Studies. 2017 ; 10( 3): 1-10.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5539/ies.v10n3p1
Vancouver
Corrêa AK, Catirse ABCEB, Soares EG, Silva GM da, Souza MCB de M e, Gonçalves MFC, Rivas NPP, Iamamoto Y. Institutional strategies for the teacher training at a brazilian public University in Brazil: elements of reflection [Internet]. International Education Studies. 2017 ; 10( 3): 1-10.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.5539/ies.v10n3p1
Parte de monografia/livro
Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP (2011)
Corrêa, Adriana Katia ; Carvalho, Ana Maria Pimenta ; Silveira, Fernando; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Nogueira, Maria Suely
Source: Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados. Unidades: EERP, FORP
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SAÚDE, ENFERMAGEM, PROJETO EDUCACIONAL, APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia et al. Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP. Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados. Tradução . São Paulo: FUNDAP, 2011. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Carvalho, A. M. P., Silveira, F., Souza, M. C. B. de M. e, & Nogueira, M. S. (2011). Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP. In Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados. São Paulo: FUNDAP.
NLM
Corrêa AK, Carvalho AMP, Silveira F, Souza MCB de M e, Nogueira MS. Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP. In: Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados. São Paulo: FUNDAP; 2011. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Corrêa AK, Carvalho AMP, Silveira F, Souza MCB de M e, Nogueira MS. Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP. In: Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados. São Paulo: FUNDAP; 2011. [citado 2024 nov. 02 ]

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