Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORRÊA, ADRIANA KATIA - EERP ; CARVALHO, ANA MARIA PIMENTA - EERP ; SILVEIRA, FERNANDO - FORP ; SOUZA, MARIA CONCEIÇÃO BERNARDO DE MELLO E - EERP ; NOGUEIRA, MARIA SUELY - EERP
- Unidades: EERP; FORP
- Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; SAÚDE; ENFERMAGEM; PROJETO EDUCACIONAL; APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788572851343
- Source:
- Título do periódico: Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados
- Volume/Número/Paginação/Ano: 528 p
-
ABNT
CORRÊA, Adriana Katia et al. Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP. Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados. Tradução . São Paulo: FUNDAP, 2011. . . Acesso em: 22 jul. 2024. -
APA
Corrêa, A. K., Carvalho, A. M. P., Silveira, F., Souza, M. C. B. de M. e, & Nogueira, M. S. (2011). Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP. In Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados. São Paulo: FUNDAP. -
NLM
Corrêa AK, Carvalho AMP, Silveira F, Souza MCB de M e, Nogueira MS. Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP. In: Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados. São Paulo: FUNDAP; 2011. [citado 2024 jul. 22 ] -
Vancouver
Corrêa AK, Carvalho AMP, Silveira F, Souza MCB de M e, Nogueira MS. Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: experiência do NIAD USP/RP. In: Curso de formação docente: trabalhos de conclusão de curso- TCCs selecionados. São Paulo: FUNDAP; 2011. [citado 2024 jul. 22 ] - O processo ensino-aprendizagem em pequenos grupos: vivência de professores de graduação em Enfermagem
- Percepção do estudante sobre o uso do portfólio reflexivo
- Aprender em grupo: experiência de estudantes de enfermagem e implicações para a formação profissional
- Este livro é produto do trabalho coletivo de dois grupos: o Grupo de Pesquisa Educação em Saúde/Enfermagem, da ... [Apresentação]
- Desenvolvimento de um projeto de apoio à pesquisa e ao ensino: pró-ensino na Saúde/CAPES
- A aprendizagem grupal e suas implicações na formação profissional do enfermeiro
- Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem
- Programa de aperfeiçoamento de ensino: relato de experiência em estágio supervisionado em docência
- A aprendizagem grupal e suas implicações na formação profissional do enfermeiro
- O professor como facilitador do processo ensino aprendizagem: visão do estudante de enfermagem
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
