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Parte de monografia/livro
Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência (1992)
Fusari, Maria Felisminda de Rezende E
Source: Novos enfoques da pesquisa educacional. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA EDUCACIONAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ABNT
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende E. Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência. Novos enfoques da pesquisa educacional. Tradução . São Paulo, SP: Cortez, 1992. . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, M. F. de R. E. (1992). Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência. In Novos enfoques da pesquisa educacional. São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Fusari MF de RE. Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência. In: Novos enfoques da pesquisa educacional. São Paulo, SP: Cortez; 1992. [citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari MF de RE. Mídias e formação de professores: em busca de caminhos de pesquisa vinculada à docência. In: Novos enfoques da pesquisa educacional. São Paulo, SP: Cortez; 1992. [citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico (1992)
Neubauer, Rose; Esposito, Y L; Sampaio, M M; Quinteiro, J
Source: Anais. Conference titles: Seminario de Formacao de Professores para a Educacao Basica: Experiencias No Brasil e Na Franca. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NEUBAUER, Rose et al. Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico. 1992, Anais.. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Neubauer, R., Esposito, Y. L., Sampaio, M. M., & Quinteiro, J. (1992). Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico. In Anais. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico. Anais. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Neubauer R, Esposito YL, Sampaio MM, Quinteiro J. Formacao de professores no brasil: um estudo analitico e bibliografico. Anais. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de jornal
Caminhos da licenciatura: presente do futuro (1992)
Valle Filho, Moacyr Ribeiro do
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
VALLE FILHO, Moacyr Ribeiro do. Caminhos da licenciatura: presente do futuro. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1992. , v. 23 fe 1992, p. 2. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Valle Filho, M. R. do. (1992). Caminhos da licenciatura: presente do futuro. Jornal da USP, p. 2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Valle Filho MR do. Caminhos da licenciatura: presente do futuro. Jornal da USP. 1992 ; 23 fe 19922.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Valle Filho MR do. Caminhos da licenciatura: presente do futuro. Jornal da USP. 1992 ; 23 fe 19922.[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Formacao do professor: possibilidades de uma nova politica . Painel 23 : educacao especial (1992)
Baumel, R C R C
Source: Resumos. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
BAUMEL, R C R C. Formacao do professor: possibilidades de uma nova politica . Painel 23 : educacao especial. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Baumel, R. C. R. C. (1992). Formacao do professor: possibilidades de uma nova politica . Painel 23 : educacao especial. In Resumos. São Paulo: Iglu.
NLM
Baumel RCRC. Formacao do professor: possibilidades de uma nova politica . Painel 23 : educacao especial. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Baumel RCRC. Formacao do professor: possibilidades de uma nova politica . Painel 23 : educacao especial. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional (1992)
Nadai, Elza
Source: Resumos. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
NADAI, Elza. Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Nadai, E. (1992). Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional. In Resumos. São Paulo: Iglu.
NLM
Nadai E. Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Nadai E. Formacao do professor no atual contexto do ensino superior: problemas e perspectivas. Painel 64 : historia e politica nacional de educacao : dilemas da formacao e da pratica profissional. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Diretriz geral . Painel 124: ciencias na alfabetizacao (1992)
Monteiro, M T C F
Source: Resumos. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
MONTEIRO, M T C F. Diretriz geral . Painel 124: ciencias na alfabetizacao. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Monteiro, M. T. C. F. (1992). Diretriz geral . Painel 124: ciencias na alfabetizacao. In Resumos. São Paulo: Iglu.
NLM
Monteiro MTCF. Diretriz geral . Painel 124: ciencias na alfabetizacao. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Monteiro MTCF. Diretriz geral . Painel 124: ciencias na alfabetizacao. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de jornal
Engenheiro faz carreira acadêmica com apoio de empresas privadas. [Entrevista a Dario Borelli] (1992)
Lima, José Renato Baptista de
Source: Folha de São Paulo. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA DE MINAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EMPRESAS PRIVADAS
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ABNT
LIMA, José Renato Baptista de. Engenheiro faz carreira acadêmica com apoio de empresas privadas. [Entrevista a Dario Borelli]. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1992. , p. 2. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Lima, J. R. B. de. (1992). Engenheiro faz carreira acadêmica com apoio de empresas privadas. [Entrevista a Dario Borelli]. Folha de São Paulo, p. 2. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
NLM
Lima JRB de. Engenheiro faz carreira acadêmica com apoio de empresas privadas. [Entrevista a Dario Borelli]. Folha de São Paulo. 1992 ; 2.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Lima JRB de. Engenheiro faz carreira acadêmica com apoio de empresas privadas. [Entrevista a Dario Borelli]. Folha de São Paulo. 1992 ; 2.[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Escola publica como local de trabalho ou a tese do livro-teste . Painel 28: metodologias nao convencionais em teses academicas (1992)
Silva Junior, C A
Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SILVA JUNIOR, C A. Escola publica como local de trabalho ou a tese do livro-teste . Painel 28: metodologias nao convencionais em teses academicas. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Silva Junior, C. A. (1992). Escola publica como local de trabalho ou a tese do livro-teste . Painel 28: metodologias nao convencionais em teses academicas. In . São Paulo: Iglu.
NLM
Silva Junior CA. Escola publica como local de trabalho ou a tese do livro-teste . Painel 28: metodologias nao convencionais em teses academicas. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Silva Junior CA. Escola publica como local de trabalho ou a tese do livro-teste . Painel 28: metodologias nao convencionais em teses academicas. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Monografia/livro
Novos enfoques da pesquisa educacional (1992)
Severino, A J; Chizzotti, A; Fazenda, I; Soares, M; Andre, M E D A; Fusari, M F R; Ludke, M; Bochniak, R; Kenski, V M
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SEVERINO, A J et al. Novos enfoques da pesquisa educacional. . Sao Paulo: Cortez. . Acesso em: 02 nov. 2024. , 1992
APA
Severino, A. J., Chizzotti, A., Fazenda, I., Soares, M., Andre, M. E. D. A., Fusari, M. F. R., et al. (1992). Novos enfoques da pesquisa educacional. Sao Paulo: Cortez.
NLM
Severino AJ, Chizzotti A, Fazenda I, Soares M, Andre MEDA, Fusari MFR, Ludke M, Bochniak R, Kenski VM. Novos enfoques da pesquisa educacional. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Severino AJ, Chizzotti A, Fazenda I, Soares M, Andre MEDA, Fusari MFR, Ludke M, Bochniak R, Kenski VM. Novos enfoques da pesquisa educacional. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Formação continuada de professores no cotidiano da escola fundamental (1992)
Fusari, J C
Source: Idéias. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
FUSARI, J C. Formação continuada de professores no cotidiano da escola fundamental. Idéias, n. 12, p. 25-34, 1992Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Fusari, J. C. (1992). Formação continuada de professores no cotidiano da escola fundamental. Idéias, ( 12), 25-34.
NLM
Fusari JC. Formação continuada de professores no cotidiano da escola fundamental. Idéias. 1992 ;( 12): 25-34.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Fusari JC. Formação continuada de professores no cotidiano da escola fundamental. Idéias. 1992 ;( 12): 25-34.[citado 2024 nov. 02 ]
Tese (Doutorado)
História do professor: representação-contexto (1992)
Klein, Idalma Andrade; Sipavicius, Nympha Aparecida Alvarenga (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
KLEIN, Idalma Andrade. História do professor: representação-contexto. 1992. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Klein, I. A. (1992). História do professor: representação-contexto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Klein IA. História do professor: representação-contexto. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Klein IA. História do professor: representação-contexto. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Formacao do professor . Painel 5: a universidade brasileira e o ensino de historia (1992)
Kulcsar, R (coord)
Source: Resumos. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Formacao do professor . Painel 5: a universidade brasileira e o ensino de historia. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Formacao do professor . Painel 5: a universidade brasileira e o ensino de historia. (1992). Formacao do professor . Painel 5: a universidade brasileira e o ensino de historia. In Resumos. São Paulo: Iglu.
NLM
Formacao do professor . Painel 5: a universidade brasileira e o ensino de historia. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Formacao do professor . Painel 5: a universidade brasileira e o ensino de historia. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Didatica e a formacao do professor de terceiro grau . Painel 53: a didatica nos cursos de formacao de professores (1992)
Masetto, Marcos Tarciso
Source: Resumos. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Didatica e a formacao do professor de terceiro grau . Painel 53: a didatica nos cursos de formacao de professores. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Masetto, M. T. (1992). Didatica e a formacao do professor de terceiro grau . Painel 53: a didatica nos cursos de formacao de professores. In Resumos. São Paulo: Iglu.
NLM
Masetto MT. Didatica e a formacao do professor de terceiro grau . Painel 53: a didatica nos cursos de formacao de professores. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Masetto MT. Didatica e a formacao do professor de terceiro grau . Painel 53: a didatica nos cursos de formacao de professores. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Formacao de professores . Painel 91: professores no passado e no presente (1992)
Neubauer, Rose; Esposito, Y L
Source: Resumos. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEUBAUER, Rose e ESPOSITO, Y L. Formacao de professores . Painel 91: professores no passado e no presente. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Neubauer, R., & Esposito, Y. L. (1992). Formacao de professores . Painel 91: professores no passado e no presente. In Resumos. São Paulo: Iglu.
NLM
Neubauer R, Esposito YL. Formacao de professores . Painel 91: professores no passado e no presente. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Neubauer R, Esposito YL. Formacao de professores . Painel 91: professores no passado e no presente. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Encontro interdisciplinar na sala de aula (1992)
Miranda, H T; Valle Filho, Moacyr Ribeiro do
Source: Anais (Comunicações). Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIRANDA, H T e VALLE FILHO, Moacyr Ribeiro do. Encontro interdisciplinar na sala de aula. 1992, Anais.. São Paulo: Sbpc, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Miranda, H. T., & Valle Filho, M. R. do. (1992). Encontro interdisciplinar na sala de aula. In Anais (Comunicações). São Paulo: Sbpc.
NLM
Miranda HT, Valle Filho MR do. Encontro interdisciplinar na sala de aula. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Miranda HT, Valle Filho MR do. Encontro interdisciplinar na sala de aula. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Ensino construtivista: preparacao de professores . Painel 6 : o ensino construtivista, das bases teoricas a sala de aula (1992)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de (coord)
Source: Resumos. Conference titles: Conferencia Brasileira de Educacao. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Ensino construtivista: preparacao de professores . Painel 6 : o ensino construtivista, das bases teoricas a sala de aula. 1992, Anais.. São Paulo: Iglu, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Ensino construtivista: preparacao de professores . Painel 6 : o ensino construtivista, das bases teoricas a sala de aula. (1992). Ensino construtivista: preparacao de professores . Painel 6 : o ensino construtivista, das bases teoricas a sala de aula. In Resumos. São Paulo: Iglu.
NLM
Ensino construtivista: preparacao de professores . Painel 6 : o ensino construtivista, das bases teoricas a sala de aula. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Ensino construtivista: preparacao de professores . Painel 6 : o ensino construtivista, das bases teoricas a sala de aula. Resumos. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Atividades de biologia que relacionam ciência , tecnologia e sociedade (1992)
Krasilchik, Myriam; Bizzo, Nélio Marco Vincenzo; Trivelato, S L F; Pellegrini, G A; Oliveira, M B F C; Rodrigues, M L L
Source: Anais (Comunicações). Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE
Subjects: BIOCIÊNCIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRASILCHIK, Myriam et al. Atividades de biologia que relacionam ciência , tecnologia e sociedade. 1992, Anais.. São Paulo: SBPC, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Krasilchik, M., Bizzo, N. M. V., Trivelato, S. L. F., Pellegrini, G. A., Oliveira, M. B. F. C., & Rodrigues, M. L. L. (1992). Atividades de biologia que relacionam ciência , tecnologia e sociedade. In Anais (Comunicações). São Paulo: SBPC.
NLM
Krasilchik M, Bizzo NMV, Trivelato SLF, Pellegrini GA, Oliveira MBFC, Rodrigues MLL. Atividades de biologia que relacionam ciência , tecnologia e sociedade. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Krasilchik M, Bizzo NMV, Trivelato SLF, Pellegrini GA, Oliveira MBFC, Rodrigues MLL. Atividades de biologia que relacionam ciência , tecnologia e sociedade. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
Formacao de professores de quinta a oitava series do primeiro grau e de primeira a terceira series do segundo grau: o estagio no contexto da pratica de ensino . (Notas de pesquisas) (1992)
Penteado, H D O; Pontuschka, N N; Bittencourt, Circe Maria Fernandes; Issler, B; Kulcsar, R
Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENTEADO, H D O et al. Formacao de professores de quinta a oitava series do primeiro grau e de primeira a terceira series do segundo grau: o estagio no contexto da pratica de ensino . (Notas de pesquisas). Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, v. 73, n. 174, p. 373-6, 1992Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Penteado, H. D. O., Pontuschka, N. N., Bittencourt, C. M. F., Issler, B., & Kulcsar, R. (1992). Formacao de professores de quinta a oitava series do primeiro grau e de primeira a terceira series do segundo grau: o estagio no contexto da pratica de ensino . (Notas de pesquisas). Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, 73( 174), 373-6.
NLM
Penteado HDO, Pontuschka NN, Bittencourt CMF, Issler B, Kulcsar R. Formacao de professores de quinta a oitava series do primeiro grau e de primeira a terceira series do segundo grau: o estagio no contexto da pratica de ensino . (Notas de pesquisas). Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1992 ;73( 174): 373-6.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Penteado HDO, Pontuschka NN, Bittencourt CMF, Issler B, Kulcsar R. Formacao de professores de quinta a oitava series do primeiro grau e de primeira a terceira series do segundo grau: o estagio no contexto da pratica de ensino . (Notas de pesquisas). Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1992 ;73( 174): 373-6.[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de periodico
As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores (1992)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Perez, D G
Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e PEREZ, D G. As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 14, n. 4, p. 247-252, 1992Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, & Perez, D. G. (1992). As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores. Revista Brasileira de Ensino de Física, 14( 4), 247-252.
NLM
Carvalho AMP de, Perez DG. As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores. Revista Brasileira de Ensino de Física. 1992 ; 14( 4): 247-252.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Perez DG. As pesquisas em ensino influenciando a formação de professores. Revista Brasileira de Ensino de Física. 1992 ; 14( 4): 247-252.[citado 2024 nov. 02 ]
Trabalho de evento
Formação de professores e pesquisa em currículo de graduação (1992)
Sposito, Marilia Pontes
Source: Anais do Simpósio: contribuição de outras áreas do conhecimento ao ensino de graduação de medicina.. Conference titles: Simpósio: Contribuição de outras áreas do conhecimento ao ensino de graduação de medicina. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURSO DE GRADUAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SPOSITO, Marilia Pontes. Formação de professores e pesquisa em currículo de graduação. 1992, Anais.. Ribeirão Preto, SP: Legis Summa, 1992. . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Sposito, M. P. (1992). Formação de professores e pesquisa em currículo de graduação. In Anais do Simpósio: contribuição de outras áreas do conhecimento ao ensino de graduação de medicina.. Ribeirão Preto, SP: Legis Summa.
NLM
Sposito MP. Formação de professores e pesquisa em currículo de graduação. Anais do Simpósio: contribuição de outras áreas do conhecimento ao ensino de graduação de medicina. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Sposito MP. Formação de professores e pesquisa em currículo de graduação. Anais do Simpósio: contribuição de outras áreas do conhecimento ao ensino de graduação de medicina. 1992 ;[citado 2024 nov. 02 ]

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