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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O interesse de Maria Aparecida Moysés e Cecília pelas crianças... [Apresentação] (1996)
Patto, Maria Helena Souza
Source: Preconceitos no cotidiano escolar: ensino e medicalização. Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR, CRIANÇAS, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
PATTO, Maria Helena Souza. O interesse de Maria Aparecida Moysés e Cecília pelas crianças.. [Apresentação]. Preconceitos no cotidiano escolar: ensino e medicalização. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 08 jun. 2024. , 1996
APA
Patto, M. H. S. (1996). O interesse de Maria Aparecida Moysés e Cecília pelas crianças.. [Apresentação]. Preconceitos no cotidiano escolar: ensino e medicalização. São Paulo: Cortez.
NLM
Patto MHS. O interesse de Maria Aparecida Moysés e Cecília pelas crianças.. [Apresentação]. Preconceitos no cotidiano escolar: ensino e medicalização. 1996 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Patto MHS. O interesse de Maria Aparecida Moysés e Cecília pelas crianças.. [Apresentação]. Preconceitos no cotidiano escolar: ensino e medicalização. 1996 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de periodico
Teoremas e cataplasmas no Brasil monarquico (1996)
Patto, Maria Helena Souza
Source: Novos Estudos Cebrap. Unidade: IP
Subjects: CULTURA, PSICOLOGIA SOCIAL, MEDICINA SOCIAL
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ABNT
PATTO, Maria Helena Souza. Teoremas e cataplasmas no Brasil monarquico. Novos Estudos Cebrap, n. 44, p. 180-99, 1996Tradução . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Patto, M. H. S. (1996). Teoremas e cataplasmas no Brasil monarquico. Novos Estudos Cebrap, (44), 180-99.
NLM
Patto MHS. Teoremas e cataplasmas no Brasil monarquico. Novos Estudos Cebrap. 1996 ;(44): 180-99.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Patto MHS. Teoremas e cataplasmas no Brasil monarquico. Novos Estudos Cebrap. 1996 ;(44): 180-99.[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Pesquisadora nega perigo de arma de brinquedo . [Depoimento a cristiane segatto] (1996)
Bomtempo, Edda
Source: Estado de Sao Paulo. Unidade: IP
Subjects: VIOLÊNCIA (SOCIOLOGIA), PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, LAZER
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ABNT
BOMTEMPO, Edda. Pesquisadora nega perigo de arma de brinquedo . [Depoimento a cristiane segatto]. Estado de Sao Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 jun. 2024. , 1996
APA
Bomtempo, E. (1996). Pesquisadora nega perigo de arma de brinquedo . [Depoimento a cristiane segatto]. Estado de Sao Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Bomtempo E. Pesquisadora nega perigo de arma de brinquedo . [Depoimento a cristiane segatto]. Estado de Sao Paulo. 1996 ;( 23 ju 1996):a-28.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Bomtempo E. Pesquisadora nega perigo de arma de brinquedo . [Depoimento a cristiane segatto]. Estado de Sao Paulo. 1996 ;( 23 ju 1996):a-28.[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de periodico
Do infantil na psicanalise a psicanalise da crianca na escola kleiniana (1996)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Source: Espaco Crianca. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PSICANÁLISE DA CRIANÇA, PSICANÁLISE
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ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Do infantil na psicanalise a psicanalise da crianca na escola kleiniana. Espaco Crianca, v. 2 , n. 1 , p. 12-5, 1996Tradução . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Souza, A. S. L. de. (1996). Do infantil na psicanalise a psicanalise da crianca na escola kleiniana. Espaco Crianca, 2 ( 1 ), 12-5.
NLM
Souza ASL de. Do infantil na psicanalise a psicanalise da crianca na escola kleiniana. Espaco Crianca. 1996 ;2 ( 1 ): 12-5.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Souza ASL de. Do infantil na psicanalise a psicanalise da crianca na escola kleiniana. Espaco Crianca. 1996 ;2 ( 1 ): 12-5.[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de periodico
Deficiência: questões conceituais e alguns de seus desdobramentos (1996)
Amaral, Lígia Assumpção
Source: Cadernos de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, PSICOLOGIA
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Deficiência: questões conceituais e alguns de seus desdobramentos. Cadernos de Psicologia, n. 1, p. 3-12, 1996Tradução . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Amaral, L. A. (1996). Deficiência: questões conceituais e alguns de seus desdobramentos. Cadernos de Psicologia, ( 1), 3-12.
NLM
Amaral LA. Deficiência: questões conceituais e alguns de seus desdobramentos. Cadernos de Psicologia. 1996 ;( 1): 3-12.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Amaral LA. Deficiência: questões conceituais e alguns de seus desdobramentos. Cadernos de Psicologia. 1996 ;( 1): 3-12.[citado 2024 jun. 08 ]
Trabalho de evento
Relação entre graduação e a pós-graduação em Psicologia (1996)
Maluf, Maria Regina
Source: Anais. Conference titles: Simposio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Unidade: IP
Assunto: ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MALUF, Maria Regina. Relação entre graduação e a pós-graduação em Psicologia. 1996, Anais.. Teresopólis: ANPEPP, 1996. . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Maluf, M. R. (1996). Relação entre graduação e a pós-graduação em Psicologia. In Anais. Teresopólis: ANPEPP.
NLM
Maluf MR. Relação entre graduação e a pós-graduação em Psicologia. Anais. 1996 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Maluf MR. Relação entre graduação e a pós-graduação em Psicologia. Anais. 1996 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Trabalho de evento-resumo
Oficina de psicopedagogia: o jogo como instrumento para o desenvolvimento cognitivo da crianca (1996)
Barone, K C; Macedo, Lino de
Source: [Resumos]. Conference titles: Simposio de Iniciacao Cientifica da Universidade de São Paulo. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, JOGOS
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ABNT
BARONE, K C e MACEDO, Lino de. Oficina de psicopedagogia: o jogo como instrumento para o desenvolvimento cognitivo da crianca. 1996, Anais.. Sao Paulo: Usp, 1996. . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Barone, K. C., & Macedo, L. de. (1996). Oficina de psicopedagogia: o jogo como instrumento para o desenvolvimento cognitivo da crianca. In [Resumos]. Sao Paulo: Usp.
NLM
Barone KC, Macedo L de. Oficina de psicopedagogia: o jogo como instrumento para o desenvolvimento cognitivo da crianca. [Resumos]. 1996 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Barone KC, Macedo L de. Oficina de psicopedagogia: o jogo como instrumento para o desenvolvimento cognitivo da crianca. [Resumos]. 1996 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento] (1996)
Macedo, Lino de
Source: Nova Escola. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MACEDO, Lino de. Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento]. Nova Escola. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 jun. 2024. , 1996
APA
Macedo, L. de. (1996). Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento]. Nova Escola. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ;11( 95): 10-1.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Macedo L de. Afinal, o que e construtivismo . [Depoimento]. Nova Escola. 1996 ;11( 95): 10-1.[citado 2024 jun. 08 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Microgenetic research about the importance of errors in the game of master mind (1996)
Macedo, Lino de
Source: International Journal of Psychology. Conference titles: International Congress of Psychology. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, JOGOS
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ABNT
MACEDO, Lino de. Microgenetic research about the importance of errors in the game of master mind. International Journal of Psychology. [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 jun. 2024. , 1996
APA
Macedo, L. de. (1996). Microgenetic research about the importance of errors in the game of master mind. International Journal of Psychology. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Microgenetic research about the importance of errors in the game of master mind. International Journal of Psychology. 1996 ;31( 3-4): 238.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Macedo L de. Microgenetic research about the importance of errors in the game of master mind. International Journal of Psychology. 1996 ;31( 3-4): 238.[citado 2024 jun. 08 ]
Parte de monografia/livro
Aprendizagem significativa e supervisao: um recorte possivel (1996)
Morato, Henriette Tognetti Penha
Source: Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORATO, Henriette Tognetti Penha. Aprendizagem significativa e supervisao: um recorte possivel. Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Tradução . Campinas: Alinea, 1996. . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Morato, H. T. P. (1996). Aprendizagem significativa e supervisao: um recorte possivel. In Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Campinas: Alinea.
NLM
Morato HTP. Aprendizagem significativa e supervisao: um recorte possivel. In: Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Campinas: Alinea; 1996. [citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Morato HTP. Aprendizagem significativa e supervisao: um recorte possivel. In: Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Campinas: Alinea; 1996. [citado 2024 jun. 08 ]
Parte de monografia/livro
Poder indisciplina: os surpreendentes rumos da relaçao de poder (1996)
Guirado, Marlene
Source: Indisciplina Na Escola: Alternativas Teoricas e Praticas. Unidade: IP
Subjects: PODER, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIRADO, Marlene. Poder indisciplina: os surpreendentes rumos da relaçao de poder. Indisciplina Na Escola: Alternativas Teoricas e Praticas. Tradução . Sao Paulo: Summus, 1996. . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Guirado, M. (1996). Poder indisciplina: os surpreendentes rumos da relaçao de poder. In Indisciplina Na Escola: Alternativas Teoricas e Praticas. Sao Paulo: Summus.
NLM
Guirado M. Poder indisciplina: os surpreendentes rumos da relaçao de poder. In: Indisciplina Na Escola: Alternativas Teoricas e Praticas. Sao Paulo: Summus; 1996. [citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Guirado M. Poder indisciplina: os surpreendentes rumos da relaçao de poder. In: Indisciplina Na Escola: Alternativas Teoricas e Praticas. Sao Paulo: Summus; 1996. [citado 2024 jun. 08 ]
Monografia/livro
Tirando a deficiência da estante: bibliografia analitica de dissertacoes e teses defendidas na FFLCH e no Instituto de Psicologia da USP : 1969-1995 (1996)
Amaral, Lígia Assumpção
Unidade: IP
Subjects: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, BIBLIOGRAFIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Tirando a deficiência da estante: bibliografia analitica de dissertacoes e teses defendidas na FFLCH e no Instituto de Psicologia da USP : 1969-1995. . Sao Paulo: IPUSP. . Acesso em: 08 jun. 2024. , 1996
APA
Amaral, L. A. (1996). Tirando a deficiência da estante: bibliografia analitica de dissertacoes e teses defendidas na FFLCH e no Instituto de Psicologia da USP : 1969-1995. Sao Paulo: IPUSP.
NLM
Amaral LA. Tirando a deficiência da estante: bibliografia analitica de dissertacoes e teses defendidas na FFLCH e no Instituto de Psicologia da USP : 1969-1995. 1996 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Amaral LA. Tirando a deficiência da estante: bibliografia analitica de dissertacoes e teses defendidas na FFLCH e no Instituto de Psicologia da USP : 1969-1995. 1996 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Parte de monografia/livro
Compreendendo a deficiencia pela otica das propostas winnicottianas (1996)
Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes
Source: Comemoracao do Centenario de Nascimento de D W Winnicott: a Clinica e a Pesquisa No Final do Seculo: Winnicott e a Universidade. Unidade: IP
Subjects: PENSAMENTO, PSICOLOGIA CLÍNICA, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMIRALIAN, Maria Lucia Toledo Moraes. Compreendendo a deficiencia pela otica das propostas winnicottianas. Comemoracao do Centenario de Nascimento de D W Winnicott: a Clinica e a Pesquisa No Final do Seculo: Winnicott e a Universidade. Tradução . São Paulo: Ip-Usp, 1996. . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Amiralian, M. L. T. M. (1996). Compreendendo a deficiencia pela otica das propostas winnicottianas. In Comemoracao do Centenario de Nascimento de D W Winnicott: a Clinica e a Pesquisa No Final do Seculo: Winnicott e a Universidade. São Paulo: Ip-Usp.
NLM
Amiralian MLTM. Compreendendo a deficiencia pela otica das propostas winnicottianas. In: Comemoracao do Centenario de Nascimento de D W Winnicott: a Clinica e a Pesquisa No Final do Seculo: Winnicott e a Universidade. São Paulo: Ip-Usp; 1996. [citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Amiralian MLTM. Compreendendo a deficiencia pela otica das propostas winnicottianas. In: Comemoracao do Centenario de Nascimento de D W Winnicott: a Clinica e a Pesquisa No Final do Seculo: Winnicott e a Universidade. São Paulo: Ip-Usp; 1996. [citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de periodico
Notas sobre psicanálise e educação em T.W. Adorno (1996)
Crochick, José Leon
Source: Contemporaneidade e Educação. Unidade: IP
Assunto: PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CROCHICK, José Leon. Notas sobre psicanálise e educação em T.W. Adorno. Contemporaneidade e Educação, v. 1, n. 0, p. 90-103, 1996Tradução . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Crochick, J. L. (1996). Notas sobre psicanálise e educação em T.W. Adorno. Contemporaneidade e Educação, 1( 0), 90-103.
NLM
Crochick JL. Notas sobre psicanálise e educação em T.W. Adorno. Contemporaneidade e Educação. 1996 ; 1( 0): 90-103.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Crochick JL. Notas sobre psicanálise e educação em T.W. Adorno. Contemporaneidade e Educação. 1996 ; 1( 0): 90-103.[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de periodico
Notas sobre a psicologia social de T. W. Adorno (1996)
Crochick, José Leon
Source: Psicologia e Sociedade. Unidade: IP
Subjects: IDEOLOGIA POLÍTICA, PSICOLOGIA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CROCHICK, José Leon. Notas sobre a psicologia social de T. W. Adorno. Psicologia e Sociedade, v. 8 , n. ja/ju 1996, p. 43-62, 1996Tradução . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Crochick, J. L. (1996). Notas sobre a psicologia social de T. W. Adorno. Psicologia e Sociedade, 8 ( ja/ju 1996), 43-62.
NLM
Crochick JL. Notas sobre a psicologia social de T. W. Adorno. Psicologia e Sociedade. 1996 ; 8 ( ja/ju 1996): 43-62.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Crochick JL. Notas sobre a psicologia social de T. W. Adorno. Psicologia e Sociedade. 1996 ; 8 ( ja/ju 1996): 43-62.[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de periodico
Os educadores e a alma brasileira (1996)
Ribeiro, Ronilda
Source: Construção Psicopedagógica. Unidade: IP
Subjects: CULTURA, GRUPOS ÉTNICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Ronilda. Os educadores e a alma brasileira. Construção Psicopedagógica, v. 3, n. 3, p. 5-7, 1996Tradução . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Ribeiro, R. (1996). Os educadores e a alma brasileira. Construção Psicopedagógica, 3( 3), 5-7.
NLM
Ribeiro R. Os educadores e a alma brasileira. Construção Psicopedagógica. 1996 ; 3( 3): 5-7.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Ribeiro R. Os educadores e a alma brasileira. Construção Psicopedagógica. 1996 ; 3( 3): 5-7.[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de periodico
Dimensões da elaboração da experiência pessoal e coletiva em comunidades tradicionais da estação ecológica Juréia-Itatins (1996)
Schmidt, Maria Luisa Sandoval ; Mahfoud, Miguel
Source: Interações. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA COMUNITÁRIA, TRADIÇÃO ORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval e MAHFOUD, Miguel. Dimensões da elaboração da experiência pessoal e coletiva em comunidades tradicionais da estação ecológica Juréia-Itatins. Interações, v. 1, n. 2, p. 109-116, 1996Tradução . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Schmidt, M. L. S., & Mahfoud, M. (1996). Dimensões da elaboração da experiência pessoal e coletiva em comunidades tradicionais da estação ecológica Juréia-Itatins. Interações, 1( 2), 109-116.
NLM
Schmidt MLS, Mahfoud M. Dimensões da elaboração da experiência pessoal e coletiva em comunidades tradicionais da estação ecológica Juréia-Itatins. Interações. 1996 ; 1( 2): 109-116.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Schmidt MLS, Mahfoud M. Dimensões da elaboração da experiência pessoal e coletiva em comunidades tradicionais da estação ecológica Juréia-Itatins. Interações. 1996 ; 1( 2): 109-116.[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de jornal
Piaget e a formacao do cidadao (1996)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de
Source: Informativo Summus. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de. Piaget e a formacao do cidadao. Tradução . Informativo Summus, São Paulo, 1996. , n. ja/abr. 1996, p. 1. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de. (1996). Piaget e a formacao do cidadao. Informativo Summus, p. 1. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
La Taille YJJMR de. Piaget e a formacao do cidadao. Informativo Summus. 1996 ;( ja/abr. 1996):1.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
La Taille YJJMR de. Piaget e a formacao do cidadao. Informativo Summus. 1996 ;( ja/abr. 1996):1.[citado 2024 jun. 08 ]
Artigo de periodico
Exclusão no ciclo básico: uma pedagogia de aparências (1996)
Feijo, I. S. C; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Psicologia USP. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FEIJO, I. S. C e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Exclusão no ciclo básico: uma pedagogia de aparências. Psicologia USP, v. 7 , n. 1-2, p. 115-131, 1996Tradução . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Feijo, I. S. C., & Souza, M. P. R. de. (1996). Exclusão no ciclo básico: uma pedagogia de aparências. Psicologia USP, 7 ( 1-2), 115-131.
NLM
Feijo ISC, Souza MPR de. Exclusão no ciclo básico: uma pedagogia de aparências. Psicologia USP. 1996 ; 7 ( 1-2): 115-131.[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Feijo ISC, Souza MPR de. Exclusão no ciclo básico: uma pedagogia de aparências. Psicologia USP. 1996 ; 7 ( 1-2): 115-131.[citado 2024 jun. 08 ]
Parte de monografia/livro
Uso da versao de sentido na formacao e pesquisa em psicologia (1996)
Amatuzzi, Mauro Martins
Source: Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMATUZZI, Mauro Martins. Uso da versao de sentido na formacao e pesquisa em psicologia. Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Tradução . Campinas: Alinea, 1996. . . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Amatuzzi, M. M. (1996). Uso da versao de sentido na formacao e pesquisa em psicologia. In Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Campinas: Alinea.
NLM
Amatuzzi MM. Uso da versao de sentido na formacao e pesquisa em psicologia. In: Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Campinas: Alinea; 1996. [citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Amatuzzi MM. Uso da versao de sentido na formacao e pesquisa em psicologia. In: Repensando a Formacao do Psicologo: da Informacao a Descoberta. Campinas: Alinea; 1996. [citado 2024 jun. 08 ]

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