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Parte de monografia/livro
Interlacing Cultures (2016)
Izarra, Laura P. Z.
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURAS INDIANAS, POESIA, INTERCÂMBIO CULTURAL
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ABNT
IZARRA, Laura P. Z. Interlacing Cultures. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2016. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Izarra, L. P. Z. (2016). Interlacing Cultures. In . São Paulo: Humanitas.
NLM
Izarra LPZ. Interlacing Cultures. São Paulo: Humanitas; 2016. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Izarra LPZ. Interlacing Cultures. São Paulo: Humanitas; 2016. [citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
Entrelaçando Culturas (2016)
Izarra, Laura P. Z.
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURAS INDIANAS, POESIA, INTERCÂMBIO CULTURAL
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ABNT
IZARRA, Laura P. Z. Entrelaçando Culturas. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2016. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Izarra, L. P. Z. (2016). Entrelaçando Culturas. In . São Paulo: Humanitas.
NLM
Izarra LPZ. Entrelaçando Culturas. São Paulo: Humanitas; 2016. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Izarra LPZ. Entrelaçando Culturas. São Paulo: Humanitas; 2016. [citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
Circuitos e travessias: o caso de A Família Eliiot (2016)
Vasconcelos, Sandra Guardini Teixeira
Source: Romances em movimento: a circulação transatlântica dos impressos (1789-1914). Unidade: FFLCH
Subjects: ROMANCE, TRADUÇÃO, LITERATURA, MULHERES
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VASCONCELOS, Sandra Guardini Teixeira. Circuitos e travessias: o caso de A Família Eliiot. Romances em movimento: a circulação transatlântica dos impressos (1789-1914). Tradução . São Paulo: Editora da Unicamp, 2016. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Vasconcelos, S. G. T. (2016). Circuitos e travessias: o caso de A Família Eliiot. In Romances em movimento: a circulação transatlântica dos impressos (1789-1914). São Paulo: Editora da Unicamp.
NLM
Vasconcelos SGT. Circuitos e travessias: o caso de A Família Eliiot. In: Romances em movimento: a circulação transatlântica dos impressos (1789-1914). São Paulo: Editora da Unicamp; 2016. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Vasconcelos SGT. Circuitos e travessias: o caso de A Família Eliiot. In: Romances em movimento: a circulação transatlântica dos impressos (1789-1914). São Paulo: Editora da Unicamp; 2016. [citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
Os camponeses e as práticas de cooperação no campo brasileiro na atualidade (2016)
De Marco, Valéria
Unidade: FFLCH
Subjects: PRODUÇÃO AGRÍCOLA, CAMPONESES, COOPERATIVA DE PRODUÇÃO, AGRONEGÓCIO, AGRICULTURA DE SUBSISTÊNCIA, MOVIMENTOS SOCIAIS RURAIS, CAPITALISMO, AGRICULTURA ALTERNATIVA, AGRICULTURA COMUNITÁRIA, SOLIDARIEDADE
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DE MARCO, Valéria. Os camponeses e as práticas de cooperação no campo brasileiro na atualidade. Tradução . Rio de Janeiro: Consequência, 2016. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
De Marco, V. (2016). Os camponeses e as práticas de cooperação no campo brasileiro na atualidade. In . Rio de Janeiro: Consequência.
NLM
De Marco V. Os camponeses e as práticas de cooperação no campo brasileiro na atualidade. Rio de Janeiro: Consequência; 2016. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
De Marco V. Os camponeses e as práticas de cooperação no campo brasileiro na atualidade. Rio de Janeiro: Consequência; 2016. [citado 2024 set. 25 ]
Tese (Livre Docência)
Ensaio de narradores na literatura latino-americana: 1970-2010 (2016)
Olmos, Ana Cecília Arias
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA HISPANO-AMERICANA, ENSAIO LITERÁRIO, PÓS-ESTRUTURALISMO, LITERATURA COMPARADA
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ABNT
OLMOS, Ana Cecília Arias. Ensaio de narradores na literatura latino-americana: 1970-2010. 2016. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Olmos, A. C. A. (2016). Ensaio de narradores na literatura latino-americana: 1970-2010 (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Olmos ACA. Ensaio de narradores na literatura latino-americana: 1970-2010. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Olmos ACA. Ensaio de narradores na literatura latino-americana: 1970-2010. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Vale saudar a iniciativa da Adriana Zavaglia, cujo livro, Pequena introdução à teoria das operações enunciativas... [Prefácio] (2016)
Dahlet, Véronique Marie Braun
Source: Pequena introdução à teoria das operações enunciativas. Unidade: FFLCH
Assunto: ENUNCIAÇÃO
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DAHLET, Véronique Marie Braun. Vale saudar a iniciativa da Adriana Zavaglia, cujo livro, Pequena introdução à teoria das operações enunciativas.. [Prefácio]. Pequena introdução à teoria das operações enunciativas. São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2016
APA
Dahlet, V. M. B. (2016). Vale saudar a iniciativa da Adriana Zavaglia, cujo livro, Pequena introdução à teoria das operações enunciativas.. [Prefácio]. Pequena introdução à teoria das operações enunciativas. São Paulo: Humanitas.
NLM
Dahlet VMB. Vale saudar a iniciativa da Adriana Zavaglia, cujo livro, Pequena introdução à teoria das operações enunciativas.. [Prefácio]. Pequena introdução à teoria das operações enunciativas. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Dahlet VMB. Vale saudar a iniciativa da Adriana Zavaglia, cujo livro, Pequena introdução à teoria das operações enunciativas.. [Prefácio]. Pequena introdução à teoria das operações enunciativas. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
(Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère (2016)
Massaro, Paulo Roberto; Belrose, Annick Marie; Silva, Brigida Ticiane Ferreira da
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Assunto: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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MASSARO, Paulo Roberto e BELROSE, Annick Marie e SILVA, Brigida Ticiane Ferreira da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Massaro, P. R., Belrose, A. M., & Silva, B. T. F. da. (2016). (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Massaro PR, Belrose AM, Silva BTF da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Massaro PR, Belrose AM, Silva BTF da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking (2016)
Ferreira, Marília Mendes
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: ARTIGO CIENTÍFICO, ESCRITA (LINGUÍSTICA), LÍNGUA INGLESA
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ABNT
FERREIRA, Marília Mendes. Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Ferreira, M. M. (2016). Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Ferreira MM. Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Ferreira MM. Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? (2016)
Lousada, Eliane Gouvêa; Dezzutter, Ernesto; Tonelli, Jaci Brasil; Dias, Ana Paula Silva
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA, ESCRITA (LINGUÍSTICA)
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ABNT
LOUSADA, Eliane Gouvêa et al. Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Lousada, E. G., Dezzutter, E., Tonelli, J. B., & Dias, A. P. S. (2016). Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Lousada EG, Dezzutter E, Tonelli JB, Dias APS. Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Lousada EG, Dezzutter E, Tonelli JB, Dias APS. Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive (2016)
Caws, Catherine; Lousada, Eliane Gouvêa; Oliveira, Arthur de
Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA FRANCESA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
CAWS, Catherine e LOUSADA, Eliane Gouvêa e OLIVEIRA, Arthur de. Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Caws, C., Lousada, E. G., & Oliveira, A. de. (2016). Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Caws C, Lousada EG, Oliveira A de. Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Caws C, Lousada EG, Oliveira A de. Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores (2016)
Mayrink, Mônica Ferreira
Source: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. Unidade: FFLCH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FILMES, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
MAYRINK, Mônica Ferreira. La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, v. 16, n. 56, p. 35-51, 2016Tradução . . Disponível em: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=545&id_articulo=11477. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Mayrink, M. F. (2016). La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 16( 56), 35-51. Recuperado de http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=545&id_articulo=11477
NLM
Mayrink MF. La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 2016 ; 16( 56): 35-51.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=545&id_articulo=11477
Vancouver
Mayrink MF. La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores [Internet]. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 2016 ; 16( 56): 35-51.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=545&id_articulo=11477
Parte de monografia/livro
Para uma introdução aos estudos da literatura italiana (2016)
Casini, Maria Cecília
Source: Guia bibliográfico da FFLCH. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA ITALIANA, BIBLIOGRAFIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASINI, Maria Cecília. Para uma introdução aos estudos da literatura italiana. Guia bibliográfico da FFLCH. Tradução . São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Disponível em: http://fflch.usp.br/sites/fflch.usp.br/files/Literatura%20italiana.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Casini, M. C. (2016). Para uma introdução aos estudos da literatura italiana. In Guia bibliográfico da FFLCH. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de http://fflch.usp.br/sites/fflch.usp.br/files/Literatura%20italiana.pdf
NLM
Casini MC. Para uma introdução aos estudos da literatura italiana [Internet]. In: Guia bibliográfico da FFLCH. São Paulo: FFLCH/USP; 2016. [citado 2024 set. 25 ] Available from: http://fflch.usp.br/sites/fflch.usp.br/files/Literatura%20italiana.pdf
Vancouver
Casini MC. Para uma introdução aos estudos da literatura italiana [Internet]. In: Guia bibliográfico da FFLCH. São Paulo: FFLCH/USP; 2016. [citado 2024 set. 25 ] Available from: http://fflch.usp.br/sites/fflch.usp.br/files/Literatura%20italiana.pdf
Parte de monografia/livro
Dez livros para conhecimento do teatro norte-americano no Brasil (2016)
Betti, Maria Silvia
Source: Guia bibliográfico da FFLCH. Unidade: FFLCH
Subjects: TEATRO (LITERATURA), BIBLIOGRAFIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BETTI, Maria Silvia. Dez livros para conhecimento do teatro norte-americano no Brasil. Guia bibliográfico da FFLCH. Tradução . São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Disponível em: http://fflch.usp.br/sites/fflch.usp.br/files/Teatro%20norte-americano%20no%20Brasil.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Betti, M. S. (2016). Dez livros para conhecimento do teatro norte-americano no Brasil. In Guia bibliográfico da FFLCH. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de http://fflch.usp.br/sites/fflch.usp.br/files/Teatro%20norte-americano%20no%20Brasil.pdf
NLM
Betti MS. Dez livros para conhecimento do teatro norte-americano no Brasil [Internet]. In: Guia bibliográfico da FFLCH. São Paulo: FFLCH/USP; 2016. [citado 2024 set. 25 ] Available from: http://fflch.usp.br/sites/fflch.usp.br/files/Teatro%20norte-americano%20no%20Brasil.pdf
Vancouver
Betti MS. Dez livros para conhecimento do teatro norte-americano no Brasil [Internet]. In: Guia bibliográfico da FFLCH. São Paulo: FFLCH/USP; 2016. [citado 2024 set. 25 ] Available from: http://fflch.usp.br/sites/fflch.usp.br/files/Teatro%20norte-americano%20no%20Brasil.pdf
Artigo de periodico
Material didático para o ensino do italiano a brasileiros sob o ponto de vista da comunicação intercultural (2016)
Baccin, Paola
Source: Revista de Graduação USP. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ITALIANA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL, MATERIAL DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BACCIN, Paola. Material didático para o ensino do italiano a brasileiros sob o ponto de vista da comunicação intercultural. Revista de Graduação USP, v. no 2016, n. 2, p. 43-48, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v1i2p43-48. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Baccin, P. (2016). Material didático para o ensino do italiano a brasileiros sob o ponto de vista da comunicação intercultural. Revista de Graduação USP, no 2016( 2), 43-48. doi:10.11606/issn.2525-376x.v1i2p43-48
NLM
Baccin P. Material didático para o ensino do italiano a brasileiros sob o ponto de vista da comunicação intercultural [Internet]. Revista de Graduação USP. 2016 ; no 2016( 2): 43-48.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v1i2p43-48
Vancouver
Baccin P. Material didático para o ensino do italiano a brasileiros sob o ponto de vista da comunicação intercultural [Internet]. Revista de Graduação USP. 2016 ; no 2016( 2): 43-48.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v1i2p43-48
Artigo de periodico
Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação (2016)
Ferreira, Marília Mendes; Lousada, Eliane Gouvêa
Source: Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, ARTIGO CIENTÍFICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Marília Mendes e LOUSADA, Eliane Gouvêa. Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação. Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais, v. 69, n. 3, p. 125-138, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n3p125. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Ferreira, M. M., & Lousada, E. G. (2016). Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação. Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais, 69( 3), 125-138. doi:10.5007/2175-8026.2016v69n3p125
NLM
Ferreira MM, Lousada EG. Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação [Internet]. Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais. 2016 ; 69( 3): 125-138.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n3p125
Vancouver
Ferreira MM, Lousada EG. Ações do Laboratório de Letramento Acadêmico da Universidade de São Paulo: promovendo a escrita acadêmica na graduação e na pós-graduação [Internet]. Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais. 2016 ; 69( 3): 125-138.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n3p125
Artigo de periodico
Três poemas expressionistas (2016)
Redondo, Tércio
Source: Acta Scientiarum. Language and Culture. Unidade: FFLCH
Subjects: EXPRESSIONISMO, POESIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REDONDO, Tércio. Três poemas expressionistas. Acta Scientiarum. Language and Culture, v. 38, n. ja/mar. 2016, p. 93-100, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v38i1.28006. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Redondo, T. (2016). Três poemas expressionistas. Acta Scientiarum. Language and Culture, 38( ja/mar. 2016), 93-100. doi:10.4025/actascilangcult.v38i1.28006
NLM
Redondo T. Três poemas expressionistas [Internet]. Acta Scientiarum. Language and Culture. 2016 ; 38( ja/mar. 2016): 93-100.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v38i1.28006
Vancouver
Redondo T. Três poemas expressionistas [Internet]. Acta Scientiarum. Language and Culture. 2016 ; 38( ja/mar. 2016): 93-100.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v38i1.28006
Artigo de periodico-resenha
Resenha sem título próprio (2016)
Cavallari, Doris Nátia
Source: Revista de Italianística. Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA ITALIANA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAVALLARI, Doris Nátia. Resenha sem título próprio. Revista de Italianística. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/124993/122114. Acesso em: 25 set. 2024. , 2016
APA
Cavallari, D. N. (2016). Resenha sem título próprio. Revista de Italianística. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/124993/122114
NLM
Cavallari DN. Resenha sem título próprio [Internet]. Revista de Italianística. 2016 ;( 31): 130-135.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/124993/122114
Vancouver
Cavallari DN. Resenha sem título próprio [Internet]. Revista de Italianística. 2016 ;( 31): 130-135.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/124993/122114
Artigo de periodico
Malha fina cartonera: novidade e projeto formador (2016)
Fanjul, Adrián Pablo
Source: Alea - Estudos Neolatinos. Unidade: FFLCH
Subjects: EDITORAS, LITERATURA HISPANO-AMERICANA, LITERATURA BRASILEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FANJUL, Adrián Pablo. Malha fina cartonera: novidade e projeto formador. Alea - Estudos Neolatinos, v. 18, n. 2, p. 369-374, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1517-106X/182-369. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Fanjul, A. P. (2016). Malha fina cartonera: novidade e projeto formador. Alea - Estudos Neolatinos, 18( 2), 369-374. doi:10.1590/1517-106X/182-369
NLM
Fanjul AP. Malha fina cartonera: novidade e projeto formador [Internet]. Alea - Estudos Neolatinos. 2016 ; 18( 2): 369-374.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1517-106X/182-369
Vancouver
Fanjul AP. Malha fina cartonera: novidade e projeto formador [Internet]. Alea - Estudos Neolatinos. 2016 ; 18( 2): 369-374.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1517-106X/182-369
Artigo de periodico
Atos de tradução, ou quando traduzir é fazer (2016)
Esteves, Lenita Maria Rímoli
Source: Delta - Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. Unidade: FFLCH
Assunto: TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESTEVES, Lenita Maria Rímoli. Atos de tradução, ou quando traduzir é fazer. Delta - Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, v. 32, n. 3, p. 695-718, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-445039510998995141. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Esteves, L. M. R. (2016). Atos de tradução, ou quando traduzir é fazer. Delta - Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, 32( 3), 695-718. doi:10.1590/0102-445039510998995141
NLM
Esteves LMR. Atos de tradução, ou quando traduzir é fazer [Internet]. Delta - Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. 2016 ; 32( 3): 695-718.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-445039510998995141
Vancouver
Esteves LMR. Atos de tradução, ou quando traduzir é fazer [Internet]. Delta - Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada. 2016 ; 32( 3): 695-718.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-445039510998995141
Artigo de periodico
Meta-analisi e applicazione di una proposta didattica orientata all’azione per l’apprendimento dei segnali discorsivi in italiano LS (2016)
Ferroni, Roberta; Birello, Marilisa
Source: Italiano LinguaDue. Unidade: FFLCH
Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ITALIANA
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ABNT
FERRONI, Roberta e BIRELLO, Marilisa. Meta-analisi e applicazione di una proposta didattica orientata all’azione per l’apprendimento dei segnali discorsivi in italiano LS. Italiano LinguaDue, v. 8, n. 1, p. 30-53, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.13130/2037-3597/7562. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Ferroni, R., & Birello, M. (2016). Meta-analisi e applicazione di una proposta didattica orientata all’azione per l’apprendimento dei segnali discorsivi in italiano LS. Italiano LinguaDue, 8( 1), 30-53. doi:10.13130/2037-3597/7562
NLM
Ferroni R, Birello M. Meta-analisi e applicazione di una proposta didattica orientata all’azione per l’apprendimento dei segnali discorsivi in italiano LS [Internet]. Italiano LinguaDue. 2016 ; 8( 1): 30-53.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.13130/2037-3597/7562
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Ferroni R, Birello M. Meta-analisi e applicazione di una proposta didattica orientata all’azione per l’apprendimento dei segnali discorsivi in italiano LS [Internet]. Italiano LinguaDue. 2016 ; 8( 1): 30-53.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.13130/2037-3597/7562

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